《車間主任管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》一、車間主任的定位和角色認(rèn)知1. 重新審視中國制造業(yè)的弱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)2. 關(guān)注制造業(yè)的基本—QCDS3. 我們?yōu)槭裁磿?huì)很忙？4. 為什么忙的時(shí)候只想到加人、加班、加設(shè)備或抱怨訂單太多？5. 合格的車間主任具備哪些條件和要求？二、時(shí)間與工作計(jì)劃管理讓你忙中有閑1. 討論：我們每天都做了些什么？2. 高效時(shí)間管理方法與技巧3. 時(shí)間優(yōu)先管理矩陣圖4. 時(shí)間管理高手的五種方式三、如何管好車間神經(jīng)樞紐生產(chǎn)計(jì)劃與控制1. 生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃在車間管理中的重要性2. 生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃安排原則與技巧3. 如何快速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)異常？4. 生產(chǎn)進(jìn)度

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6S管理推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：陳進(jìn)華有很多企業(yè)在工作中可能會(huì)遇到以下問題： 1. 各類文件混為一團(tuán)，無法在第一時(shí)間內(nèi)找到需要的資料； 2. 辦公場(chǎng)所環(huán)境不整潔，影響辦公情緒； 3. 現(xiàn)場(chǎng)物資存放凌亂，常出現(xiàn)錯(cuò)拿誤用，造成不必要的返工、返修； 4. 工位器具未合理放置，影響作業(yè)效率； 5. 倉儲(chǔ)無條理，常出現(xiàn)配送失誤或者無法發(fā)揮儲(chǔ)備預(yù)警的作用，延誤科研生產(chǎn)； 6. 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)物資隨意放置，導(dǎo)致工序、通道不暢，影響生產(chǎn)效率。也有很多企業(yè)，推行6S的歷史淵源不可

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6S管理推行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：陳進(jìn)華有很多企業(yè)在工作中可能會(huì)遇到以下問題： 1. 各類文件混為一團(tuán)，無法在第一時(shí)間內(nèi)找到需要的資料； 2. 辦公場(chǎng)所環(huán)境不整潔，影響辦公情緒； 3. 現(xiàn)場(chǎng)物資存放凌亂，常出現(xiàn)錯(cuò)拿誤用，造成不必要的返工、返修； 4. 工位器具未合理放置，影響作業(yè)效率； 5. 倉儲(chǔ)無條理，常出現(xiàn)配送失誤或者無法發(fā)揮儲(chǔ)備預(yù)警的作用，延誤科研生產(chǎn)； 6. 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)物資隨意放置，導(dǎo)致工序、通道不暢，影響生產(chǎn)效率。也有很多企業(yè)，推行6S的歷史淵源不可

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OEE設(shè)備綜合效率改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1. OEE的定義及指標(biāo)計(jì)算方法 1. 效率的定義 2. 設(shè)備的8大LOSS分析 3. 設(shè)備綜合效率OEE值計(jì)算方法 4. 案例分享與練習(xí) 5. 影響OEE的因素剖析 6. 案例分析2. 全員皆兵全面開展設(shè)備自主管理 1. 自主管理的重要性 2．自主管理的3項(xiàng)能力要求 3. 自主管理的目標(biāo) 4. 自主管理5步法 5. 設(shè)備點(diǎn)檢效率化目視化管理 6. 案例分享3. 設(shè)備專業(yè)保養(yǎng) 1. MTBF 的定義和計(jì)算方法 2. MTTR的定義和計(jì)算方法 3. MTBF

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《生產(chǎn)一線管理》課程收益讓一線管理者掌握應(yīng)該管什么、怎樣管、咋管好的方法與工具掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要點(diǎn)與方法掌握人員、設(shè)備需求核算方法，避免多要人、多買設(shè)備掌握生產(chǎn)一線降低成本、提升品質(zhì)、準(zhǔn)時(shí)完成計(jì)劃的方法與工具學(xué)員對(duì)象生產(chǎn)副總、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理（部長）、生產(chǎn)主管、車間主任、工段長、班線長課程綱要一、一線管理者要管什么？1. 自我定位：一線管理者的角色認(rèn)知2. 討論：一線管理者究竟要管什么？3. 一線管理者的管理要項(xiàng)圖4. 研討：請(qǐng)問你在管理過程碰到什么難題？5. 做好生產(chǎn)一線管理的五項(xiàng)修煉二、衡量與評(píng)價(jià)一線管理成效的核心指標(biāo)1. 案例講解：綜合生產(chǎn)效率的計(jì)算方法及用途2. 案例講解：設(shè)備綜合

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生產(chǎn)效率改善督導(dǎo)師方案一、督導(dǎo)師育成方式 培訓(xùn)＋輔導(dǎo)＋實(shí)習(xí)＋演練二、培訓(xùn)對(duì)象：車間主任/主管、工藝人員、車間班/組長、相關(guān)人員三、育成目的 訓(xùn)練一批具備專業(yè)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的現(xiàn)場(chǎng)效率改善督導(dǎo)師，以利在長期的工作實(shí)踐中應(yīng)用和提升，并最終為企業(yè)提升生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。四、方案內(nèi)容|模塊|培訓(xùn)內(nèi)容 |培訓(xùn)方式 |目標(biāo) ||模塊|夯實(shí)效率改善基礎(chǔ) |互動(dòng)式授課 |1．學(xué)會(huì)制作SOP ||一 |督導(dǎo)師的

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