馬軍鋒老師的內訓課程
TTM培訓管理者培訓 【課程背景】 在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。 作為企業(yè)培訓管理者，承擔著企業(yè)學習進步的重擔。但是，“企業(yè)學習如何做”和“培訓管理人員如何做”，對中國的企業(yè)和企業(yè)的培訓管理者來說，都是一個摸索中的命題： 1、如何調研和梳理企業(yè)培訓需求？ 2、如何在有限的預算下，制定有效的培訓計劃？ 3、如何尋找合適的培訓服務供應商，且獲得長遠雙贏？ 4、如何管理培訓項目，以獲得各方面人員的認同？ 5、如何培養(yǎng)和管理內部培訓師？ 6、如何建設培訓管理體系
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課程設計與開發(fā)【課程背景】 在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。企業(yè)培訓師承擔著企業(yè)學習進步的重擔，但是企業(yè)如何開發(fā)內部課程、萃取自己的經營管理經驗教訓，進而指導和提高勞動效率，對中國的企業(yè)和企業(yè)內部培訓師來說，都是一個挑戰(zhàn)?！菊n程對象】 企業(yè)內部專兼職講師、HR負責人、培訓經理/主管/專員【課程目標】 ? 掌握培訓課程設計與開發(fā)的基本思路、方法和流程 ? 學習課程大綱設計、講義、腳本、案例、活動開發(fā)方法 ? 有效地萃取個人與組織智慧，并從中開發(fā)出學習的內容 ? 課程提供大
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演講呈現(xiàn)技巧【課程對象】 企業(yè)內部培訓師【課程目標】 ? 了解成人學習的基本理論 ? 掌握常用的培訓教學方法 ? 掌握課堂呈現(xiàn)技巧 ? 掌握課程控場技巧【課程方式】 ? 主題講授＋案例分析＋實戰(zhàn)練習＋小組討論＋視頻教學＋游戲活動【課程課時】 1天（6小時）【課程大綱】 ☆ 現(xiàn)場調查：您在培訓中都遇到了哪些問題一、課程方法 1、成人學習特點 2、左右腦理論 ☆ 游戲活動：測試你的靈活性 3、激發(fā)學習者的VHF法 4、成人高效學
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非人力資源經理的人力資源管理【課程對象】 公司各級管理者【課程目標】 提升學員對人力資源管理的認知，掌握人才選、用、育、留等方面的實戰(zhàn)技巧，進而提升部門管理效率和團隊工作績效?！菊n程收益】 ? 正確認知人力資源管理價值 ? 掌握人才甄選的程序和方法 ? 掌握員工培育的核心方法 ? 掌握績效管理的流程方法 ? 學習激勵原理和激勵方法 ? 掌握留人藝術和方法【課程方式】 ? 主題講授+案例分析+小組討論+實戰(zhàn)練習+視頻教學【課程時間】 2天（12小時）【課程大綱】一、人力資源管理認知 1、人力資源價值鏈
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激勵性薪酬設計【課程對象】 HRVP/HRD/HRM/HRS【課程目標】 ? 了解薪酬的本質和企業(yè)薪酬激勵原理 ? 掌握企業(yè)薪酬體系設計中的職位價值評估流程和方法 ? 掌握薪酬等級設計的工具方法論及實用案例與模板 ? 掌握薪酬水平設計的工具方法論及實用案例與模板 ? 掌握不同類別和層級職位的薪酬結構設計方法 ? 獲得薪酬設計的全套工具模板及課程使用案例【課程方式】 ? 理論講授＋案例分析＋小組討論＋實戰(zhàn)練習【課程課時】 2天（12小時）【課程大綱】一、薪酬激勵原理 1、