互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)性資源，也是重要生產(chǎn)要素?；ヂ?lián)網(wǎng)與云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)相結(jié)合，迅疾并日益深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)能夠提高政府決策和管理水平。通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的挖掘與分析可以更好地提供信息等公共服務(wù)，助力大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。政府應(yīng)正視互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代潮流，主動(dòng)抓住互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【課程收益】1.回顧“互聯(lián)網(wǎng)”+經(jīng)濟(jì)行動(dòng)計(jì)劃2.深入剖析了互聯(lián)網(wǎng)改變政務(wù)模式變革和影響的內(nèi)容【課程大綱】第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一、沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有大數(shù)據(jù)1、互聯(lián)網(wǎng)影響深度分析2、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代二、透析大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)4V特性2、大數(shù)據(jù)組成3、大數(shù)據(jù)類(lèi)型

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互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新思維【課程背景】全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本高漲，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈！而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，如淘寶、百度、騰訊、京東商城卻迅猛發(fā)展許多傳統(tǒng)企業(yè)中高層管理者產(chǎn)生疑問(wèn)：什么是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的創(chuàng)新思維？企業(yè)如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代把握大數(shù)據(jù)下的營(yíng)銷(xiāo)和產(chǎn)品服務(wù)戰(zhàn)略【授課時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【課程收益】1、認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)和帶來(lái)的變革；大數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn)、行業(yè)應(yīng)用、行業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)2、掌握基本的大數(shù)據(jù)分析路徑與場(chǎng)景大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)策略【授課對(duì)象】渴望引入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)創(chuàng)新思維、策略的企業(yè)?！臼谡n方式】以講授為主，結(jié)合案例分析、體驗(yàn)游戲、視頻觀(guān)賞等形式?！菊n程特色】1. 案例貫穿課程始終，從案例中，讓

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互聯(lián)網(wǎng)金融打造競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新新優(yōu)勢(shì)【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，要求銀行業(yè)者將數(shù)據(jù)的重要性提升到戰(zhàn)略層面，更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化，從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角，提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。銀行的數(shù)據(jù)應(yīng)用不再是局限于業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理的統(tǒng)計(jì)分析支持，而需要擴(kuò)展到客戶(hù)服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、風(fēng)控稽核以及營(yíng)銷(xiāo)成果等領(lǐng)域，使銀行經(jīng)營(yíng)過(guò)程有線(xiàn)可循、有據(jù)可依、有案可查。特別是通過(guò)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的方向，讓數(shù)據(jù)做主，由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)決策這種變化對(duì)銀行經(jīng)營(yíng)者在決策、管理、服務(wù)、技術(shù)和人才等方面提出新的變革落地要求【授課時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【課程收益】1.結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維和模式進(jìn)行金融營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

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IT項(xiàng)目管理【課程背景】IT項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理在IT領(lǐng)域的應(yīng)用，結(jié)合IT行業(yè)特點(diǎn)運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)、理念和方法，包括9大知識(shí)領(lǐng)域（項(xiàng)目綜合、范圍、時(shí)間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)和采購(gòu)管理）以及啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制和收尾等過(guò)程組成?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【課程收益】通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理知識(shí)體系及最佳實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做法。進(jìn)一步了解并提升IT項(xiàng)目管理能力?！臼谡n對(duì)象】高層管理 中層干部 基層主管 項(xiàng)目經(jīng)理【授課方式】以講授為主，結(jié)合案例分析、體驗(yàn)游戲、視頻觀(guān)賞等形式。【課程特色】1. 案例貫穿課程始終，從案例中，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理知識(shí)體系及最佳實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做法。2. 重點(diǎn)結(jié)合IT項(xiàng)目管理研發(fā)中

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大數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單管理復(fù)雜的世界【課程背景】大數(shù)據(jù)時(shí)代，要求將數(shù)據(jù)的重要性提升到戰(zhàn)略層面，更要求業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化，從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角，提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。探索以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的解決方案，是企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，效率提高的重要手段?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【課程收益】1.結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行創(chuàng)新、管理和運(yùn)營(yíng)策略和方法2.以大數(shù)據(jù)的思維來(lái)考慮企業(yè)管理的問(wèn)題?！臼谡n對(duì)象】適合渴望利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)構(gòu)建企業(yè)優(yōu)勢(shì)所有相關(guān)從業(yè)人員【授課形式】以講授為主，結(jié)合案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)等形式。【課程大綱】1、互聯(lián)網(wǎng)思維與大數(shù)據(jù)思維2、4V特性3、大數(shù)據(jù)組成及發(fā)展趨勢(shì)4、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)區(qū)別關(guān)系5

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大數(shù)據(jù)推動(dòng)管理變革創(chuàng)新【課程背景】大數(shù)據(jù)時(shí)代，要求將數(shù)據(jù)的重要性提升到戰(zhàn)略層面，更要求業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化，從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角，提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。探索以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的解決方案，是企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，效率提高的重要手段?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【課程收益】1.結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行創(chuàng)新、管理策略和方法2.以大數(shù)據(jù)的思維來(lái)考慮企業(yè)管理的問(wèn)題【授課對(duì)象】適合渴望利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)構(gòu)建行業(yè)優(yōu)勢(shì)所有相關(guān)從業(yè)人員【課程特色】以講授為主，結(jié)合案例分析、互動(dòng)體驗(yàn)等形式?！菊n程大綱】一、透視大數(shù)據(jù)思維1、互聯(lián)網(wǎng)思維與大數(shù)據(jù)思維2、4V特性3、大數(shù)據(jù)組成及發(fā)展趨勢(shì)4、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)區(qū)

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