王澤仁 老師
- 所在地區(qū)： 湖北 武漢
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)養(yǎng)生 國(guó)學(xué)應(yīng)用 營(yíng)銷服務(wù) 銷售技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王澤仁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程前言】 銷售工作是世界上具挑戰(zhàn)性、具創(chuàng)造性、同時(shí)也具趣味性的工作；在這個(gè)世界上如果有個(gè)職業(yè)不分貴賤、不論資格、不靠學(xué)歷也可以有效證明自我價(jià)值的話，那么這個(gè)職業(yè)一定是：銷售！ 銷售不僅可以幫助客戶實(shí)現(xiàn)需求和價(jià)值，更可以改變我們的命運(yùn)！那么，如何才能把自己塑造成一名卓越的銷售精英呢？如何才能讓自己在銷售的戰(zhàn)場(chǎng)上如魚得水呢？如何才能讓客戶認(rèn)可我們的產(chǎn)品和服務(wù)并對(duì)我們給予高度贊揚(yáng)呢？ 本課程將會(huì)銷售心態(tài)、銷售技巧、服務(wù)技巧、成單技巧等方面的內(nèi)容和學(xué)員們共同分享銷售的內(nèi)在規(guī)律，期望為各位學(xué)員朋友們提供有益的經(jīng)驗(yàn)分享！ 【課程大綱】 部分 銷售心態(tài)篇 一、正確認(rèn)識(shí)銷售職業(yè) 1. 銷售是極具挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)
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【課程大綱】一、現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃互動(dòng)調(diào)查（問(wèn)卷/抽查）1、你對(duì)自己到目前為止的職業(yè)發(fā)展總結(jié)？滿意or不滿意？2、你對(duì)自己目前的職業(yè)定位滿意嗎？3、你的未來(lái)職業(yè)發(fā)展定位具體是什么？4、你對(duì)自己職業(yè)發(fā)展?jié)M意/不滿意的原因什么？5、你將如何去實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)夢(mèng)想？6、你的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展定位可實(shí)現(xiàn)/可行嗎？7、你有沒(méi)有給自己寫過(guò)職業(yè)規(guī)劃報(bào)告？二、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展步：職業(yè)選擇1、選擇比努力更重要2、職業(yè)慣性、職業(yè)調(diào)整與職業(yè)變革3、做正確的事情/正確的做事情4、你選擇行業(yè)or行業(yè)選擇你？5、你選擇企業(yè)or企業(yè)選擇你？6、你選擇職位or職位選擇你？7、抉擇的藝術(shù)：匹配和前景a、自我認(rèn)知/環(huán)境認(rèn)知b、價(jià)值觀c、
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【課程大綱】章、問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)1、三個(gè)基本哲學(xué)問(wèn)題2、我們的源頭如何？3、十三歲前我們都做了些什么？4、我們應(yīng)該補(bǔ)習(xí)哪些課程？5、你愿意做井底之蛙還是河伯？6、長(zhǎng)線思考：時(shí)間是淘金沙漏第二章、人必自侮然后人侮之，企必自敗然后人敗之1、誰(shuí)毀滅了自己？誰(shuí)成就了自己？2、誰(shuí)毀滅了企業(yè)？誰(shuí)又成就了企業(yè)？3、檢討、反省、懺悔是成功的步4、人應(yīng)該如何與自己對(duì)話？企業(yè)應(yīng)如何與自己對(duì)話？5、動(dòng)力如何蓄積？6、以苦為師、以戒為師，任重而道遠(yuǎn)第三章、禍福無(wú)門，惟人自召；善惡之報(bào)，如影隨形1、行有不得，反求諸己2、己所不欲勿施于人3、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人4、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下第四章、謙
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一、孝順之道1.百善孝為先2.孝為德之本，德為財(cái)之本3.培養(yǎng)和父母的親近感4.“代溝”是怎么形成的？誰(shuí)挖的這條溝以至于填不平？5.孝順的四個(gè)境界6.孝順的三個(gè)層次7.盡孝的具體做法a、居則致其敬b、養(yǎng)則致其樂(lè)c、病則致其憂d、喪則致其哀e、祭則致其嚴(yán)二、婆媳之道1.婆媳相處四大根本原則2.婆婆的責(zé)任和品格3.兒媳的責(zé)任與品格三、夫妻之道1.為什么現(xiàn)代社會(huì)離婚率高？2.我們要重視婚姻3.婚姻的來(lái)源和禮儀4.婚姻感情如何長(zhǎng)久維系5.婚姻中丈夫的責(zé)任和品格6.婚姻中妻子的責(zé)任和品格四、教子之道1.教=孝 文2.忠孝治家，福能久享3.甚愛(ài)必大費(fèi)，多藏必厚亡。4.我們是如何扼殺了我們的孩子？5.教育孩子
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一、為什么我們?cè)谄髽I(yè)中獲得不了快樂(lè)？1、待遇不符合心理預(yù)期2、發(fā)展空間不符合職業(yè)格局3、個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀沖突4、不是自己想要的職位和工作5、討厭企業(yè)的某些人。。。。。二、到底什么樣的企業(yè)才能使您快樂(lè)？1、三公：公平、公正、公開2、三民：民有、民享、民治3、三責(zé)任：保民、養(yǎng)民、教民4、三精神：奉獻(xiàn)精神、合作精神、主人翁精神三、領(lǐng)導(dǎo)為什么很累？四、好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是什么樣的？五、領(lǐng)導(dǎo)者品格1、聰明睿智——臨2、寬裕溫柔——容3、發(fā)強(qiáng)剛毅——執(zhí)4、齊莊中正——敬5、文理密察——?jiǎng)e六、領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范1、簡(jiǎn)在帝心，允執(zhí)其中2、虛懷若谷，謙以下人3、從諫如流，廣開言路4、賞罰分明，舉賢任能5、正己化人，言
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章、積善一、真的是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)嗎？1.現(xiàn)場(chǎng)討論2.找出根源二、積善之人有什么好處？1.積善之人，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離2.《易經(jīng)》思想解讀3.對(duì)我們福祿財(cái)壽的好處三、不積善有什么害處？1.積惡之人，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離2.《易經(jīng)》思想解讀3.對(duì)我們福祿財(cái)壽的壞處四、如何辨別善與惡？1.何為“真善”，何為“假善”2.何為“真惡”，何為“假惡”3.判斷善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么五、如何積善：1.積善的步是改過(guò)2.改過(guò)的步是懺悔六、無(wú)相懺悔的好處和力量1.迷時(shí)師度2.醒時(shí)自度3.覺(jué)時(shí)度人七、改過(guò)之法1.改過(guò)發(fā)“三心”八、善的3種類別1.語(yǔ)善2.視善3.行善九、百善孝為先、萬(wàn)惡淫為首十、積善的10種途徑1.《了