張振興 老師
- 所在地區(qū)： 黑龍江 哈爾濱
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 執(zhí)行力 人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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張振興老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效執(zhí)行力》【課程目標(biāo)】 您是否有這樣的困惑？無法實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)團(tuán)隊(duì)卻總歸罪于外？不是資源不夠、就是人員不力或者市場環(huán)境不好？工作不到位，借口一大堆，看起來大家都很忙、但效率很低？計(jì)劃不少，制度很多，但執(zhí)行能力卻很差？仔細(xì)分析推究真正造成企業(yè)此癥結(jié)的恰恰是企業(yè)管理者的執(zhí)行能力低下！ 企業(yè)的執(zhí)行力，將直接影響企業(yè)的經(jīng)營、發(fā)展和利潤，而大多數(shù)中國企業(yè)的執(zhí)行能力較弱，不敢承擔(dān)責(zé)任，部門之間互相推諉，總是不能為工作的目的、價(jià)值和結(jié)果負(fù)責(zé)，從而導(dǎo)致高層戰(zhàn)略思想到中層就削弱20，到一線更是降低到50以下，長久下去，團(tuán)隊(duì)散漫，責(zé)任心差，勢必影響企業(yè)的
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《高效執(zhí)行力》【課程目標(biāo)】 您是否有這樣的困惑？員工常常無法達(dá)到工作要求還滿腹怨氣？員工做的總不是我們企業(yè)想要的？工作不到位，借口一大堆，看起來大家都很忙？計(jì)劃不少，制度很多，但員工層面的執(zhí)行卻很差？在其位不謀其政，缺少責(zé)任感？ 企業(yè)的執(zhí)行力，將直接影響企業(yè)的經(jīng)營、發(fā)展和利潤，而大多數(shù)中國企業(yè)的執(zhí)行能力較弱，不敢承擔(dān)責(zé)任，部門之間互相推諉，員工總是不能為工作的目的、價(jià)值和結(jié)果負(fù)責(zé)，從而導(dǎo)致高層戰(zhàn)略思想到中層就削弱20，到一線更是降低到50以下，長久下去，團(tuán)隊(duì)散漫，責(zé)任心更差，勢必影響企業(yè)的快速發(fā)展！【課程對象】 企業(yè)中基層/全員【授
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《90后員工管理》【課程背景】 90后在職場中的三大缺陷----“招不進(jìn)來”、“很快溜掉”、“不好好干”！ 90后已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！中國的大部分管理人員，對管理對象的變化毫無覺察，麻木被動，對90后人性的認(rèn)識不足，準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。 其實(shí)，要管好90后并不是什么難事，我們要認(rèn)真的分析他們的特點(diǎn)，了解他們的需求，對癥下藥，則能事半工倍。因?yàn)樵诠芾碇?，管理者做什么并不重要，關(guān)
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《優(yōu)秀班組長管理能力提升》【課程背景】 一個(gè)企業(yè)的核心競爭力之一就是企業(yè)持續(xù)管理階梯隊(duì)伍的建設(shè)，特別是班組長隊(duì)伍的培養(yǎng)。在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的今天，有些班組長在班組管理和建設(shè)的過程中，常常會出現(xiàn)或遇到以下問題或現(xiàn)象： ◆ 有的問題強(qiáng)調(diào)通多次卻還在出現(xiàn)，制定的計(jì)劃總是不能有效達(dá)成？ ◆ 班組之間不能有效的配合，經(jīng)常出現(xiàn)抱怨埋冤的現(xiàn)象？ ◆ 相同崗位的班組長，創(chuàng)造的價(jià)值和財(cái)富卻不一樣？ ◆ 有的班組長總是“忙”的沒有時(shí)間，下屬總是閑得“等待”工作？ ◆ 員工的薪酬不斷提高，但積極性、責(zé)任心、敬業(yè)度
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《職業(yè)化煉就好員工》 ——企業(yè)與人才共贏的法寶【課程目標(biāo)】 您希望您的企業(yè)錘煉出一批優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人，與您共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略嗎？ 您希望您的企業(yè)不僅產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)批量生產(chǎn)優(yōu)秀人才嗎？ 企業(yè)員工的職業(yè)化素養(yǎng)，是企業(yè)規(guī)范員工準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)的重要一環(huán)，而員工的一言一行都代表的是企業(yè)形象和職業(yè)素質(zhì)。通過本次課程的學(xué)習(xí)，打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊(duì)，種植職業(yè)化概念，規(guī)范職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，提升職業(yè)化素養(yǎng)，使員工明確知道在為誰工作，真正的職業(yè)化好
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《打造高績效團(tuán)隊(duì)》 ——團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作與執(zhí)行【課程目標(biāo)】 為什么團(tuán)隊(duì)協(xié)作總是存在障礙？為什么有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)？為什么制訂的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)總是不能全員理解？為什么團(tuán)隊(duì)管理規(guī)范總是難以貫徹執(zhí)行？為什么團(tuán)隊(duì)成員士氣不高？為什么團(tuán)隊(duì)之間不能有效的配合？為什么團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不能有效的輔導(dǎo)下屬……，本次課程將圍繞建設(shè)一支高績效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)進(jìn)行深入剖析，改善團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作意識，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力，打造一支戰(zhàn)斗力十足的狼性團(tuán)隊(duì)?！菊n程對象】 適合企業(yè)全體員工【課程時(shí)長】 1