陳西君老師的內訓課程
高效率目標管理與計劃控制課程背景：德魯克認為：先有目標才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”。目標管理是美國著名管理學家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實踐》一書中，首先提出“目標管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務.責任.實踐》一書中對此作了進一步闡述。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉
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高效能人士的七個習慣課程背景：《高效能人士的七個習慣》是商界最經典.最著名的一部培訓教材，是世界500強企業(yè)必備培訓課程。這門課程不僅僅是一門激發(fā)學員.愉悅學員的課程，還是幫助每一個學員創(chuàng)造積極人生.幫助每一個組織提高效能而專門設計的課程。在高效能人士的七個習慣課程中所教授的原則和方法將幫助學員面對真正的挑戰(zhàn)，適應急劇變化的環(huán)境.解決真正的問題并帶來真正的效果。并最終引導學員培養(yǎng)由內而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領導力，幫助學員在成就自我的同時，有效完成組織所賦予的使命和任務。課程特色：1.實用性強：著名跨國公司成功管理模
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高效能時間管理與工作規(guī)劃課程目標：本課程通過基本授課，演練，故事，案例，游戲，討論與分享不同環(huán)節(jié)中對時間管理和制定計劃的各種技巧方法的分析講解，旨在使學員掌握時間管理的原則，如何設定和實施目標，并通過有效地計劃安排杜絕拖延，防范干擾，全面提升工作效率，在單位時間內創(chuàng)造最大的效益。課程特色：1.不僅僅是理念的傳遞，更通過系統(tǒng)掌握時間管理的工具和方法，建立自己的工作優(yōu)先管理系統(tǒng)，將控制感帶入工作和生活，增加自己的有效工作時間，最大限度地兼顧組織需要和個人需要。2.所有案例和方法來自于工作，學員更可以在課堂上參與分析自己的工作內容，制定相應計劃，把
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高情商領導力提升課程背景：在你成為領導以前，成功只同自己的成長有關，當你成為領導以后，成功則同整體的團隊有關，「領導」不是渾然天成，出類拔萃的領導需要蘊育養(yǎng)成，未來的環(huán)境，需要的不只是技術的專才，更要的是整合型的領導者！關于領導力的培養(yǎng)，中國企業(yè)強調領導藝術，結果成功是少數人；西方企業(yè)強調的是領導體系的建立，最終培養(yǎng)了大批的領導者，這正是跨國公司大面積復制人才的秘訣。商業(yè)王國里，有成千上萬的領導者。他們當中只有極少數人能夠走向優(yōu)秀或卓越，超過80的領導者流于平庸或失敗。這一現實直接決定了98的企業(yè)長不大，80的企業(yè)英年早逝！領導力=組
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高水平問題分析與有效解決課程背景：企業(yè)經營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，迫使我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)管理者當前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產生的原因及解決問題的方式.方法所困擾。本課程將解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合，從而構架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習，幫助學員能夠在最短的時間內迅速改善問題分析與解決的能力，提高問題分析能力，提升決策水平。課程特色：1.實用性強：著名跨國公司成功管理模式加入講師在著名企業(yè)的任職經