戴釗 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 教練術(shù) NLP DISC
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
戴釗老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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戴釗老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程模塊主題課程內(nèi)容時(shí)間模塊一產(chǎn)品規(guī)劃產(chǎn)品概述1、什么是產(chǎn)品？2、產(chǎn)品開發(fā)的過(guò)程3、產(chǎn)品開發(fā)的五個(gè)要素60分鐘產(chǎn)品的目標(biāo)及范圍1、產(chǎn)品的SMART目標(biāo)2、確定需求優(yōu)先級(jí)的方法產(chǎn)品需求的獲取方法1、獲取用戶核心需求的常用方法2、騰訊實(shí)踐案例需求建模（畫圖）1、原型圖2、業(yè)務(wù)流程圖3、用例圖形成產(chǎn)品需求文檔1、需求描述的FAB方法2、需求描述的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)模塊二項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的基本概念1、什么是項(xiàng)目2、什么是項(xiàng)目管理90分鐘項(xiàng)目的啟動(dòng)1、需求分析2、干系人分析3、項(xiàng)目三角形分析項(xiàng)目的計(jì)劃與組織1、工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）2、成本費(fèi)用估算項(xiàng)目的執(zhí)行與控制1、進(jìn)度控制2、溝通對(duì)策項(xiàng)目的收尾1、項(xiàng)目交付2、
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一、課程導(dǎo)入1、破冰活動(dòng)2、組建學(xué)習(xí)小組二、創(chuàng)新的概念1、創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的重大價(jià)值（1）開發(fā)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品（2）發(fā)現(xiàn)新的市場(chǎng)（3）創(chuàng)建新的產(chǎn)業(yè)組織（4）發(fā)現(xiàn)新的原料或半成品（5）使用新的業(yè)務(wù)流程（6）開發(fā)新產(chǎn)品或改良原有產(chǎn)品案例分析：某品牌如何創(chuàng)新重新獲得市場(chǎng)地位，某品牌如何因?yàn)楣滩阶苑舛呦蛩ヂ?、什么是企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新（1）突破式創(chuàng)新（2）漸進(jìn)式創(chuàng)新（微創(chuàng)新）案例：Google、騰訊、海爾3、企業(yè)中的創(chuàng)新模型案例分析：某成功創(chuàng)新的產(chǎn)品與市場(chǎng)價(jià)值三、獲取需求1、產(chǎn)品定位的五個(gè)問(wèn)題（1）我的產(chǎn)品/服務(wù)的差異化在哪里？（2）主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)？（3）典型客戶的如何分類？他們的核心訴求是什么？