林俞丞 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：執(zhí)行力 大客戶銷售管理 精益生產(chǎn) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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林俞丞老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練課程大綱： 一、高效團(tuán)隊(duì)朔源 1、團(tuán)隊(duì)特征 2、成功與失敗團(tuán)隊(duì)特征 3、團(tuán)隊(duì)八大關(guān)鍵要素 4、團(tuán)隊(duì)類型 二、團(tuán)隊(duì)核心：領(lǐng)導(dǎo)與管理 1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)原則 2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)—3E、 4、團(tuán)隊(duì)成員管理 三、團(tuán)隊(duì)績(jī)效 1、團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)價(jià) 2、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題診斷與分析 3、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決與應(yīng)對(duì) 4、團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升 四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)九大技巧 1、團(tuán)隊(duì)契約 2、了解、溝通與沖突管理 3、決策與多元化 4、團(tuán)隊(duì)評(píng)估與反饋 五、團(tuán)隊(duì)陷阱 1、團(tuán)隊(duì)陷阱的種類 2、規(guī)避團(tuán)隊(duì)陷阱 3、超越陷阱 六、超越成功的團(tuán)隊(duì) 1、后現(xiàn)代的挑戰(zhàn) 2、
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章：獨(dú)立商業(yè)人格與員工100責(zé)任 1．企業(yè)成長(zhǎng)的三種方式與企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念2．企業(yè)危機(jī)執(zhí)行系統(tǒng)的打造 危機(jī)創(chuàng)造運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī) 壓力帶來(lái)動(dòng)力3．獨(dú)立商業(yè)人格是一個(gè)執(zhí)行型員工的基本人格入口 成年人邏輯 社會(huì)人心態(tài) 獨(dú)立與自主意識(shí)4．100自我責(zé)任是執(zhí)行的入口課程目標(biāo)： 打造員工責(zé)任心態(tài) 明白什么是100責(zé)任學(xué)會(huì)做100責(zé)任 打造員工獨(dú)立處事的能力 改變員工做事的思維習(xí)慣 幫助員工擺脫凡事依賴心理第二章：執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn) 1．信守承諾2．結(jié)果導(dǎo)向3．永不言敗課程目標(biāo)：讓員工認(rèn)識(shí)到要成為執(zhí)行人才的基本標(biāo)準(zhǔn)第三章：?jiǎn)T工個(gè)人戰(zhàn)略修煉 1．成功需要夢(mèng)想——沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái)2．企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的結(jié)合是執(zhí)行永久
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授課形式：案例分享 游戲互動(dòng) 情境體驗(yàn) 模擬競(jìng)賽 課上作業(yè)課程大綱：步臺(tái)階：從依賴走向獨(dú)立——培育商業(yè)化思維1、 員工的四大心毒2、 你為誰(shuí)工作？3、 成年人思維和社會(huì)人邏輯4、 你的價(jià)值從何而來(lái)5、 公司是船，你在船上6、 職業(yè)選手與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)訓(xùn)練：你的商業(yè)設(shè)計(jì)第二步臺(tái)階：打造責(zé)任意識(shí)1、 職業(yè)選手對(duì)自己負(fù)1責(zé)任2、 責(zé)任的稀釋定律3、 責(zé)任，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、只有選擇4、 判斷責(zé)任的兩大維度5、 只對(duì)自己負(fù)責(zé)與環(huán)境無(wú)關(guān)訓(xùn)練：QBQ責(zé)任思維訓(xùn)練第三步臺(tái)階：修煉職業(yè)人的思維1、 結(jié)果思維——職業(yè)人的底線2、 客戶價(jià)值思維——找準(zhǔn)方向3、 整體貢獻(xiàn)思維——你的價(jià)值來(lái)源于你為別人貢獻(xiàn)了什么4、 協(xié)調(diào)共贏
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準(zhǔn)執(zhí)行力訓(xùn)練課程大綱： 一、執(zhí)行為什么要精準(zhǔn)？ 互動(dòng)游戲：傳話 1、案例：某公司采購(gòu)損失案 2、模糊是執(zhí)行的大敵 3、精準(zhǔn)才能保證不折不扣的執(zhí)行 二、角色精準(zhǔn) 互動(dòng)游戲：認(rèn)清角色 1、角色錯(cuò)位現(xiàn)象 一竿子插到底現(xiàn)象 越權(quán)決策現(xiàn)象 磨洋工現(xiàn)象 2、高層執(zhí)行角色 1)易產(chǎn)生之錯(cuò)位 2)正確角色：質(zhì)詢者、檢查者、示范者、教練者、文化官 3)角色要求：穩(wěn)、準(zhǔn)、狠、細(xì)、密、嚴(yán) 4)角色行為：發(fā)信號(hào)、建系統(tǒng)、搭平臺(tái)、做監(jiān)控、用對(duì)人 3、中層執(zhí)行角色 1)易產(chǎn)生之錯(cuò)位 2)執(zhí)行角色：目標(biāo)承擔(dān)者、實(shí)施人、三承三啟 3)角色要求：找準(zhǔn)位、定準(zhǔn)心、嚴(yán)自律、做壞人 4)
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高層執(zhí)行力訓(xùn)練課程大綱： 一、企業(yè)高層的執(zhí)行角色——執(zhí)行的前提 案例：楊總的煩惱 1、企業(yè)執(zhí)行陷阱： 案例研討：企業(yè)執(zhí)行的典型困境 思考：為什么企業(yè)執(zhí)行不力？ 制約企業(yè)執(zhí)行的八大死結(jié) 2、執(zhí)行不力之根：企業(yè)高層的執(zhí)行角色陷阱 做監(jiān)工 做好人 亂插手 做甩手掌柜 做完人 3、高層執(zhí)行角色調(diào)整 1)高層執(zhí)行思維誤區(qū)與角色錯(cuò)位 2)高層執(zhí)行角色明確 3)高層執(zhí)行角色思維訓(xùn)練 二、執(zhí)行思維訓(xùn)練——執(zhí)行的基礎(chǔ) 1、狼性思維：迫使員工進(jìn)化 2、簡(jiǎn)單思維：以簡(jiǎn)馭繁的藝術(shù) 3、關(guān)鍵點(diǎn)思維：牽牛鼻子 4、細(xì)節(jié)思維：細(xì)節(jié)造就執(zhí)行力 5、質(zhì)疑思維：檢查保障執(zhí)行 三、
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一、 高效凝聚力團(tuán)隊(duì)朔源1、高效你凝聚力團(tuán)隊(duì)的特征2、成功與失敗團(tuán)隊(duì)特征3、高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)二、 高效團(tuán)隊(duì)的組建1、團(tuán)隊(duì)角色類型分析與測(cè)試2、團(tuán)隊(duì)組建之角色的配置3、團(tuán)隊(duì)組建之角色功能界定三、 團(tuán)隊(duì)沖突的處理1、團(tuán)隊(duì)沖突類型測(cè)試2、規(guī)避團(tuán)隊(duì)沖突陷阱3、團(tuán)隊(duì)沖突的利用4、處理團(tuán)隊(duì)沖突四、打造高凝聚力團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)凝聚之核——心理契約2、團(tuán)隊(duì)凝聚之向——共同愿景3、團(tuán)隊(duì)凝聚之魂——共同價(jià)值觀4、團(tuán)隊(duì)凝聚之歸——團(tuán)隊(duì)精神五、打造高效凝聚團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)方法1、高效溝通2、有效激勵(lì)3、密集輔導(dǎo)4、感恩互助...