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王志濤老師
王志濤 老師
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  •  所在地區(qū): 北京
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王志濤

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王志濤

王志濤老師的內(nèi)訓課程

《牛師牛課??:科學而系統(tǒng)的課堂教學》(12天課程,第13天)課程目標:●學習如何運用系統(tǒng)的教學模式進行授課,并根據(jù)自己的課堂教學實際進行調(diào)適性應用教學模式;親身體驗符合認知規(guī)律的課堂教學才能讓學生“學會”;●掌握成人的學習心理,明確講師/培訓師的角色和需要掌握的技能;靈活運用課堂教學的核心技能進行授課;根據(jù)具體目標對自己的課堂教學的呈現(xiàn)進行設計;●系統(tǒng)學習PPT課件開發(fā),設計授課PPT和學員手冊;●站在促進學員學習的角度,邏輯化、結(jié)構(gòu)化地設計課程呈現(xiàn)的技巧。課程大綱及內(nèi)容(三天)第一天《科學而系統(tǒng)的課堂教學》09:00■課程互動開場:破冰及初步體驗(Ice Breaking)▲說明:用有趣的

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《牛師牛課??:錘煉有魔力的語言——老師專業(yè)主義下的“講”》 (12天課程,第46天)課程目標:●學習講師/培訓師的高級語言技巧,讓課堂上學員的大腦呈現(xiàn)高能量狀態(tài);學習講授中運用教學框架的技巧,從而進行走腦更走心的“講”—— 在學習新知的路上,老師是導游,學生是游客,導游必須清楚每一個景點以及何時、如何奔向下一個景點,而教學框架就好比導游的地圖?!裣到y(tǒng)學習學習講師/培訓師的語言模式,通過精雕細琢的專業(yè)教學語言模式,讓教學內(nèi)容深入人心?!裾莆罩v師/培訓師應該具備怎樣的狀態(tài)位,講師/培訓師才能在課堂上游刃有余;系統(tǒng)學習講師/培訓師調(diào)整狀態(tài)位的方法,讓狀態(tài)位為自己保駕護航;●系統(tǒng)學習應對各種課堂情境

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