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楊麗萍老師
楊麗萍 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 沈陽
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:四史(紅色)教育 黨建黨務(wù) 黨風(fēng)廉政建設(shè) 公文寫作
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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楊麗萍

楊麗萍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

把握歷史主動(dòng) 進(jìn)一步深化改革 開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景【課程背景】7月15日至18日召開了黨的二十屆三中全會(huì)。黨的二十屆三中全會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的政治意義、理論意義、戰(zhàn)略意義、世界意義和實(shí)踐意義,是我們黨歷史上新的里程碑。會(huì)上審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》。改革開放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶,是當(dāng)代中國最顯著的特征、最壯麗的氣象。踏上新征程,黨的二十屆三中全會(huì)構(gòu)建了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的“四梁八柱”,繪就了氣勢恢宏而又清晰具體的改革畫卷。改革是發(fā)展的動(dòng)力,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟

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不忘初心 牢記使命 堅(jiān)定目標(biāo) 走好新時(shí)代的長征路 ——百年黨史教育課程背景: 在建黨100周年到來之際,舉國歡慶。但是,回顧中國共產(chǎn)黨100年來從誕生歷經(jīng)重重坎坷和艱難險(xiǎn)阻走到現(xiàn)在,從0人—58人—9000萬黨員的執(zhí)政大黨,靠的是“為中國人民謀幸福為中華名族謀復(fù)興”的信念。對于黨史教育,習(xí)總書記曾指出:“只有對我們黨昨天的奮斗有深切的了解,才能做好今天的現(xiàn)實(shí)工作,承擔(dān)起明天新的使命”。 所以,本課程運(yùn)用視頻、故事和對詩詞解讀的方式,注

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守好初心 不踏紅線——黨員領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育課程背景: 黨的十八大以來,黨中央對“全面從嚴(yán)治黨”做出的重大戰(zhàn)略部署。從嚴(yán)治黨是中國共產(chǎn)黨治黨的重要原則,是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)條件下黨的建設(shè)的基本方針和要求,是也是全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國順利推進(jìn)的根本保證。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步,新情況、新矛盾不斷涌現(xiàn),黨風(fēng)廉政建設(shè)也面臨新的困難和挑戰(zhàn)。黨員干部要始終堅(jiān)持把廉潔自律作為一種思想境界來提升,作為一種職業(yè)操守來要求,作為一種工作能力來培養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀,不辜負(fù)黨和人民的重托,爭當(dāng)廉潔為公、執(zhí)

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跨越百年風(fēng)雨 邁向偉大復(fù)興 初心不改 砥礪奮進(jìn) ——中國近代史教育課程背景: 自1840年以來,中華民族經(jīng)歷了百年滄桑,從鴉片戰(zhàn)爭到火燒圓明園,從清帝退位到軍閥混戰(zhàn),從喪權(quán)辱國的二十一條到南京大屠殺,從國民黨欺壓百姓到,四萬萬黎民百姓在屈辱生存、代代中華兒女在艱難中求索。歷史選擇了毛澤東,選擇了中國共產(chǎn)黨,中國共產(chǎn)黨將拯救人民于水火為己任,率領(lǐng)人民開啟了苦難中鳳凰涅槃、浴火重生的新征程,在一窮二白的基礎(chǔ)上、在一片瓦礫上建設(shè)我們的社會(huì)主義國家

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抓重點(diǎn) 強(qiáng)基礎(chǔ)——推進(jìn)新時(shí)代黨支部規(guī)范化建設(shè)課程背景: 治國安邦,重在基礎(chǔ);管黨治黨重在基層。抓好基層黨建工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。黨的十八大以來,黨中央對各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)做出全面部署,把抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉,為新時(shí)代基層黨建工作指明了方向。 黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨組織開展工作的最基本單元,是黨在社會(huì)基層組織中戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。支部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。為了使黨建工作系統(tǒng)化、流程化、制度化,使黨務(wù)工作者有抓手,破解基層黨建工作“兩張皮”的情況,而將標(biāo)準(zhǔn)化的原理、方法運(yùn)用到黨建工作中,對黨建

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常念金剛經(jīng) 練就金剛身——如何做優(yōu)秀的基層黨支部書記課程背景: 習(xí)近平總書記指出:“貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針,必須扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作,使每個(gè)基層黨支部都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗堡壘,是宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策,是加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督、團(tuán)結(jié)、組織廣大群眾努力完成本單位、部門所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。黨的基層組織是否堅(jiān)強(qiáng)有力,直接關(guān)系到黨的生機(jī)活力、關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗、關(guān)系到黨的執(zhí)政地位是否堅(jiān)固。 而黨支部書記作為基層的領(lǐng)路人、帶頭人、負(fù)責(zé)人,其能力的高低、素質(zhì)的優(yōu)劣往往對黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號

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