一、優(yōu)秀微黨課的標準1、思想有意義：突出學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，突出堅定理想信念、恪守黨的性質和宗旨、踐行初心使命。2、內在有力量：以小見大、見微知著，要把好微黨課政治關、質量關，黨性原則要過關，思想不空洞，內容不要照本宣科，形式不娛樂庸俗，要能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴。3、影響范圍大：微黨課適用人群較多，具有較大的影響范圍4、推廣價值高：微黨課圍繞企業(yè)戰(zhàn)略需要，找準切入點和結合點，明確主題，把握重點，突出基層黨組織和黨員在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)等一線的生動實踐和先進事跡。二、微黨課常見痛點及問題1、貪多求全：由于開發(fā)微黨課的目的、目標不明確

 肖興查看詳情

一、課程背景隨著5G、人工智能的到來和移動互聯網的快速發(fā)展，微課已經是企業(yè)培訓中不可或缺的一環(huán)， 如果你上網搜索“微課大賽”這個關鍵詞，你會發(fā)現很多企業(yè)都在開展微課大賽，可以說微課已經成為企業(yè)學習的標配。作為目前唯一 一個突破時間和空間限制的學習方式，企業(yè)既可以通過微課將個人經驗變?yōu)榻M織智慧，快速復制和傳承績優(yōu)員工的寶貴經驗，大幅度提高組織績效的表現；又可以減少面授培訓中的運營成本和培訓成本支出；還可以將企業(yè)人才甄別與培養(yǎng)優(yōu)有效結合。微課雖小，但是只要能能夠做好、用好，就能微力無邊！二、常見問題微課認知：不了解微課的特點和價值，不能清晰界定微課與其它形式的區(qū)別；微課選題：微課主題的顆粒度太大，

 肖興查看詳情

課程名稱：四部成師精彩課堂呈現課程對象：業(yè)務專家、管理者、內訓師、職業(yè)講師、培訓從業(yè)者課程大綱：開場導入： 模塊1：講師趣味介紹模塊2：學員趣味團建（四個小角、迷宮挑戰(zhàn)）模塊3：記憶的秘密第一部：四類輔助活動第一節(jié)：開場活動模塊1：5種錯誤開場模塊2：開場活動設計理念模塊3：開場5步法第1步：開場問好：標準話術第2步：自我介紹：5種方法第3步：互識團建：2類方法第4步：導入課程：9種方法第5步：介紹框架第二節(jié)：復習活動模塊1：復習活動原則模塊2：7種復習方法第三節(jié)：激發(fā)活動模塊1：激發(fā)活動原則模塊2：6種激發(fā)方法第四節(jié)：結尾活動模塊1：結尾活動3原則模塊2：14種結尾方法第二部：專業(yè)表達呈現第

 肖興查看詳情

玩轉PPT從入門到精通課程背景：作為基礎辦公軟件，PPT是每一個職場人士必須要掌握的技能，無論是培訓授課還是演講匯報，其效果都會或多或少受到PPT的影響。在您制作PPT的過程中，如果下面這些問題您曾經遇到過，并且還在尋覓答案，這門課程將會非常適合您：不知道PPT整體結構？不知道如何設計封面和封底？不知道如何設計目錄和轉場頁？不知道從哪幾個維度設計一頁PPT？不知道如何為素材進行排版和配色？不知道如何搭建每一頁PPT架構？不知道如何設計動畫，讓PPT動起來？不知道如何保存PPT，保證內容不丟失？核心模型：課程時長：1天課程對象：企業(yè)員工、業(yè)務專家、管理人員、內訓師、職業(yè)講師課程大綱：課程導入模塊

 肖興查看詳情

五步成案案例萃取與精彩呈現課程背景：案例是包含問題和疑難情境在內的真實發(fā)生的典型事件，可以為學習者提供學習如何分析和解決問題的機會。作為一種獨特的學習方式，案例可以有效激發(fā)學員的左腦和右腦。在您開發(fā)案例、萃取經驗的過程中，如果下面這些問題您曾經遇到過，并且還在尋覓答案，這門課程將會非常適合您：不了解案例的價值和特點；不知道如何選擇合適的案例主題？不知道如何編寫一個完整的案例？不知道如何從案例中把經驗萃取出來？有了案例內容之后不知道如何把他們轉換成案例課程？不知道如何做才能精彩的呈現案例、提升教學效果？核心模型：課程時長：3天課程對象：業(yè)務專家、管理者、內訓師、職業(yè)講師、培訓從業(yè)者課程大綱：開場

 肖興查看詳情

一、課程背景隨著5G、人工智能的到來和移動互聯網的快速發(fā)展，微課已經是企業(yè)培訓中不可或缺的一環(huán)， 如果你上網搜索“微課大賽”這個關鍵詞，你會發(fā)現很多企業(yè)都在開展微課大賽，可以說微課已經成為企業(yè)學習的標配。作為目前唯一 一個突破時間和空間限制的學習方式，企業(yè)既可以通過微課將個人經驗變?yōu)榻M織智慧，快速復制和傳承績優(yōu)員工的寶貴經驗，大幅度提高組織績效的表現；又可以減少面授培訓中的運營成本和培訓成本支出；還可以將企業(yè)人才甄別與培養(yǎng)優(yōu)有效結合。微課雖小，但是只要能能夠做好、用好，就能微力無邊！二、常見問題微課認知：不了解微課的特點和價值，不能清晰界定微課與其它形式的區(qū)別；微課選題：微課主題的顆粒度太大，

 肖興查看詳情