周雋峰老師的內(nèi)訓課程
《精力管理》第五代時間管理主講：周雋峰老師【課程背景】生活在數(shù)字化的時代，時間管理已不再是可行的解決方案。人們匆匆忙忙，風風火火；面對沉重的工作負荷，努力把每一天都安排得滿滿當當；上緊了發(fā)條，但是卻徹底地垮了。一天中有多少個小時是固定的，但所能調(diào)動的精力卻不是這樣的。盡管不能擠出額外的時間，也不能減輕自己的壓力，但可以調(diào)動更有意義的東西——精力！管理精力，瞬間休息，瞬間心態(tài)遷善，瞬間疲勞修復，則是高效、健康與快樂的法門。【課程收益】當本次培訓結(jié)束時，學員能夠了解目前自身精力管理水平掌握管理四大精力源的核心要點常見問題場景下的可落地性解法精力管理在實際工作場景下的應用【課程對象】各層級管理者、高
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《目標管理與執(zhí)行》目標制定分解落地技術主講：周雋峰老師【課程背景】沒目標等于瞎干，有目標沒執(zhí)行方法等于白干！今年的目標一定要實現(xiàn)！——您今年的目標制定了嗎？——您準備怎么實現(xiàn)今年的目標？——您對實現(xiàn)今年的目標有把握嗎？——您如何實現(xiàn)今年的目標？本課程在常規(guī)目標管理的基礎上，運用創(chuàng)新思維，行動學習及引導理論及方法論，運用群策群力的方式，幫助學員設定拆解實際目標執(zhí)行和落地，并在實際工作中得以遷移運用?！菊n程收益】通過培訓使學員了解和掌握目標與計劃管理的相關技巧及方法學會運用目標管理與執(zhí)行的基本步驟解決工作中的實際問題掌握建立在行動學習，群策群力及引導基礎上的目標制定與分析的方法改善團隊溝通氛圍，在
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《情緒與壓力管理》主講：周雋峰老師【課程背景】隨著社會的發(fā)展，生活的高速運轉(zhuǎn)，心理調(diào)查發(fā)現(xiàn)，都市人對事情都有過激的反應，幾句不順心的話就會張牙舞爪；小有挫折，就變得失落無助！這些都是壓力過大，或是飽受情緒困擾所帶來的體現(xiàn)。心理神經(jīng)免疫學最近的研究成果表明，負面思維和負面情緒會緩慢破壞免疫系統(tǒng)，不良情緒會在長年累月的積存中醞釀疾病。根據(jù)世界心理衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，大約70以上有情緒困擾的人會以“攻擊”身體器官的方式來消化自己的情緒困擾。那些被壓下去的情緒和感受不僅被儲存在心靈深處的某個角落，而且在身體肌肉系統(tǒng)造成緊張、壓力，影響工作、生活質(zhì)量，以及影響人際關系。 其實情緒與壓力本身不是問題，如何面對
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《HR人力資源管理核心技術》主講：周雋峰老師【課程背景】當前，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣，競爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)，而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專業(yè)人力資源工作者的責任，直接參與人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，即從人力資源規(guī)劃、崗位設置、招聘到績效評估、員工培育和職業(yè)發(fā)展。因此，系統(tǒng)地學習有關人力資源管理的知識和操作技能，將大大有利于提高所領導團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力。【課程收益】 促進直線經(jīng)理樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念掌握工作分析和編寫崗位說明書技術，合理做好工作安排及人員調(diào)配學習人力資源管理的招聘、選才
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《成長型思維—拒絕玻璃心》主講：周雋峰老師【課程背景】成長型思維起源于美國斯坦福大學心理學教授卡羅爾·德韋克團隊的研究成果?？_爾教授在《終身成長重新定義成功的思維模式》一書中提到：成長型思維又名成長心態(tài)、成長型心理定向，是“性格品質(zhì)力”家族中最重要的一員。思維模式分兩種：固定型思維模式和成長型思維模式。固定型思維（fixed mindset）認為智力和能力是一成不變的。成長型思維（growth mindset） 相信智力和能力是可改變、可培養(yǎng)的，相信通過努力學習、堅持不懈、良好的策略和他人的指導，可以提高自身的稟賦和能力。擁有成長型思維的人習慣于尋求他人的幫助，抗挫折能力強，做事不易放棄，不
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《創(chuàng)新思維訓練》讓你事半功倍的思維方式主講：周雋峰老師【課程背景】創(chuàng)新越來越受到了全社會的重視。但是，一說到創(chuàng)新，人們就會固執(zhí)地認為就是技術革新和發(fā)明，跟普通人沒有關系。其實未必盡然，技術上最先進的東西未必就能得到市場的認可，摩托羅拉的銥星計劃、飛利浦的CDi這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。此外，除了技術創(chuàng)新，還可以從企業(yè)經(jīng)營的多個方面進行創(chuàng)新，比如商業(yè)模式創(chuàng)新，甚至制度創(chuàng)新等。創(chuàng)新真正的含義是以不同于常人，或者常規(guī)的方法開展工作即為創(chuàng)新，所以人人皆可創(chuàng)新，要在企業(yè)中大力提倡創(chuàng)新的思維和氛圍?！菊n程收益】當本次培訓結(jié)束時，學員能夠全面和系統(tǒng)地了解流程管理的知識，掌握流程管理相關工具的使用方法