戰(zhàn)略解碼至年度經營計劃 方獻忠老師戰(zhàn)略管理與領導力實戰(zhàn)專家/原神州長城副總經理課程背景為什么很多企業(yè)制定出來的戰(zhàn)略目標最后只是成了掛在墻上的口號？因為很多企業(yè)的機會、目標、策略、人力、預算、KPI/PBC不是一盤棋，槍聲一響，戰(zhàn)略作廢一半。卓越的戰(zhàn)略執(zhí)行力成了企業(yè)管理層的頭號挑戰(zhàn)。戰(zhàn)略只是老板的事嗎？企業(yè)的執(zhí)行部門如何正確理解公司的戰(zhàn)略？如何讓各個部門圍繞企業(yè)戰(zhàn)略形成合力？如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標與員工的日常行為建立起聯(lián)系？如何讓公司的戰(zhàn)略目標能真正落地？對于管理層，有目標，無策略，有想法，無章法，有管理，無道理，有重點，無體系，下屬不理解，左右不配合，各種狀況，防不勝防。這些，無一不是企業(yè)戰(zhàn)略

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高情商領導力方獻忠老師戰(zhàn)略管理與領導力實戰(zhàn)專家/原神州長城副總經理課程背景在企業(yè)管理的一個不爭事實是：一切課題都歸結為“人”的問題。那么，“人”的問題最終又歸結到哪里？——“人”的問題，歸根結底是“心”的問題！也就是“情商（EQ）”！請想一下，那些比你成功十倍、百倍的人，真的比你聰明十倍、百倍嗎？他們的智商（IQ）比你高那么多嗎？當然不是！答案在于：所有成功卓越的企業(yè)家都擁有高度的情商（EQ）。企業(yè)家情商，就是企業(yè)家的情緒管控及其協(xié)調、推動下屬的綜合能力。他們不斷提升領導力，學習如何更好地授權和協(xié)商，增強員工士氣，提高生產力，為公司賺取更多利潤，還可以把辦公場所變成有趣、溫暖、讓人感受到快樂的

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高效管理者的五項能力方獻忠老師戰(zhàn)略管理與領導力實戰(zhàn)專家/原神州長城副總經理課程背景企業(yè)的管理人員都是從企業(yè)的業(yè)務骨干中提拔而來，因為在業(yè)務方面的個人能力出色，個人業(yè)績優(yōu)秀，逐步成長為企業(yè)的各級管理人員。隨著職務的變化，工作內容和要求也隨之發(fā)生變化，并且能力要求也同樣發(fā)生了變化。作為企業(yè)的中層管理人員，對上支撐領導的目標，對下帶領員工前進，還需要對接部門內外的各種合作，工作內容可以說是非常復雜。很多管理者抱怨，每天忙得焦頭爛額，但有時自己也不知忙了些什么，工作也沒有重心，不知道作為一個管理者的工作內容是什么，也不清楚管理者應該具備哪些方面的能力。管理者工作最基本的性質就是“搭班子、帶隊伍、抓落實

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教練型領導力方獻忠老師戰(zhàn)略管理與領導力實戰(zhàn)專家/原神州長城副總經理 課程背景“90的管理理都把時間浪費在無效的行動中，他們從一個會趕到另一個會，不停的查看電子郵件，到處去救火......他們自以為在做重要的事，其實只是在瞎忙?！惫鹕虡I(yè)評論對10000個管理者的工作成效的10年研究。在你成為領導者之前，成功的概念只局限于你自己。是你在職權范圍之內所表現(xiàn)出來的業(yè)績、貢獻度和問題解決能力等。但是，在你成為領導者之后，你的成功就取決于如何幫助他人成功。領導者的成功指的不是你在做什么，而是你領導的團隊能取得什么樣的成果。最好的領導，就是教練！課程收益幫助您真正認清“領者導”角色，領悟“

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跨部門溝通與協(xié)作方獻忠老師戰(zhàn)略管理與領導力實戰(zhàn)專家/原神州長城副總經理課程背景一個組織是個系統(tǒng)的整體，為了讓這個整體高效運營，設置了相應的職能部門，而在實際工作中，組織中各部門間的協(xié)作卻出現(xiàn)了非常大的障礙，以至于影響到最終目標的達成。為了有效解決這種現(xiàn)象，本課程從實際工作案例出發(fā)，通過深入分析跨部門協(xié)作困難的原因，提出高效跨部門協(xié)作的解決思路與方案，幫助各部門負責人在不斷提升跨部門協(xié)作意識的基礎上，掌握跨部門溝通協(xié)作方式，進而打造高績效組織。課程收益深入理解跨部門協(xié)作的重要性，學會與不同部門成員發(fā)展為合作關系；正確分析跨部門協(xié)作的主要障礙、困難及跨部門沖突的起源及根本原因；掌握跨部門協(xié)作中障礙

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領導力之非職權影響力方獻忠老師戰(zhàn)略管理與領導力實戰(zhàn)專家/原神州長城副總經理課程背景現(xiàn)代企業(yè)/組織分工明確，大多數管理崗位、技術崗位和專業(yè)崗位密切相關，層級管理是運營的基本形態(tài)。但是，互聯(lián)網時代的業(yè)務和組織卻有越來越多的超越原有組織/團隊的合作， 如何在這樣的跨流程、跨部門環(huán)境里達成目標， 就需要發(fā)揮非職權影響力， 這也成為管理者、項目負責人、流程控制點負責人、專項技能負責人等負有一定責任的組織者的必修課?！胺锹殭嘤绊懥Α钡降资鞘裁矗恳韵聢鼍笆欠袷俏覀兘洺Ｅ龅剑号浜系牟块T總是說沒有資源，導致決策、計劃定下后總是得不到有效執(zhí)行；下屬口服心不服，工作推諉效率低，上級安排的工作任務完不成，自己成為救火

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