洪濤老師的內訓課程
科學的工作方法【培訓前言】幾乎每一位員工都希望高效的工作，然而，卻沒有一種高效的方法。到頭來，不禁茫然：究竟什么是管理？有沒有一種或幾種簡單的方法？其實，工作不僅僅是一種藝術，還是一種科學，既然是科學，就有著基本的理論與方法，只要我們在企業(yè)管理中加以實踐，就一定能夠取得成果，關鍵在于我們是否已經掌握了這些方法?！九嘤枌ο蟆科髽I(yè)各類人員【課程時間】4天（24課時） 【課程對象】公司基層精英【培訓形式】1 60/40原則（60專家講解答疑，40學員互動研討）；2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬 + 故事哲理；【課程人數】 50人【課程提綱】注：以下內容系講師根據以往其他客戶
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職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成課程背景： 工作中，我們常常聽到有人在說： ——“工資才這么點！還要天天加班？” ——“該死的星期一！” ——“憑什么他就比我賺得多” ——“天天講奉獻，其實，上班誰還不是為了賺錢?！?——“工作嘛，讓咱干啥就干啥，差不多得了唄?！?——“犯點小錯兒沒啥，只要有關系，說和說和就過去了。” …… 我們也常聽說： ——“態(tài)度決定一切” ——“心態(tài)變則觀念變，觀念變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則性格變，性格則命運變” 為什么有人天天笑嘻嘻，也有的人天
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新時代企業(yè)黨建工作提升【課程背景】習近平總書記指出：堅持黨的領導、加強黨的建設是國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的‘根’和‘魂’。進入新時代，全面從嚴治黨的要求越來越高。2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，指出這次主題教育的總要求是“守初心、擔使命，找差距、抓落實”。然而，在我們的企業(yè)中，黨建“虛化、弱化、淡化、邊緣化”的問題還依然存在。伴隨著黨建責任制考核“指揮棒”的任用發(fā)揮越來越到位，伴隨著一輪又一輪的巡視工作，許多黨務干部感到，企業(yè)黨建工作越來越實，越來新重，自身的能力水平面臨巨大挑戰(zhàn)。本學習項目結合時代特色，以對黨務干部、特別是黨支部書記群體的勝任能力分析為基
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讓您“今天學完，今天就管用”的管理課程 企業(yè)領軍人才發(fā)展培養(yǎng)與培訓體系攻略【培訓對象】 企業(yè)總經理、人力資源總監(jiān)、人力資源部長和培訓主管、部門經理【背景之一：老板的困惑】 人家都說，人的素質決定企業(yè)未來 人家還說，市場競爭歸根結底是人才的競爭 可是： 老板想擴張，卻沒有人能挑大梁 老板想做事，卻沒有人能懂自己 老板想發(fā)展，卻沒有人能跟上自己的步伐 身邊的人一大堆，能讓自己省心的卻沒有幾個 身邊的事一大堆，不要自己操心的卻沒有幾件 領軍、后備、精英、人才，我
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企業(yè)培訓計劃制訂與落實【課程背景】培訓在企業(yè)成長中的地位和作用毋庸置疑，然而，今天的企業(yè)培訓在中國:有的課程讓人——聽著很激動，想想很沖動，回來不知怎么行動，最后結果什么都沒動有的課程讓人——培訓前覺得有效，聽課時只想睡覺，回來后啥也不知道。在許多企業(yè)的老總們甚至不愿意花錢去做培訓？ 許多企業(yè)對培訓看起來很重要，忙起來卻不要？許多企業(yè)形成一種“員工不培訓不走，培訓完就走人”的現(xiàn)象？許多企業(yè)培訓員工的錢總被無情浪費，難以產生量化的價值？培訓部門如何跳出“只會灌輸，無法落地”的坎？如何變“要我培訓”為“我要培訓”？設計的培訓課程如何滿足學員和公司的需要，有哪些方法和技巧？如何讓高層管理者重視培訓、