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彭健老師
彭健 老師
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  •  所在地區(qū): 天津
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彭健老師的內(nèi)訓課程

企業(yè)文化落地工作坊(一天)一、工作坊適用情景1.企業(yè)文化行為規(guī)范出臺后,如何與業(yè)務行為、管理行為結(jié)合,落實文化考核的場景及開展文化考核試點成為必然選擇;2.企業(yè)文化體系構(gòu)建后,如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略一起,協(xié)同指導和推進近期核心業(yè)務,成為企業(yè)文化與戰(zhàn)略目標落地的關(guān)鍵;3.企業(yè)文化理念宣貫過后,如何與員工尤其基層員工的工作結(jié)合,讓員工切實感受到文化建設(shè)變化,成為文化落地的關(guān)鍵;4.從企業(yè)文化建設(shè)推進部門的角度,需要結(jié)合公司戰(zhàn)略與領(lǐng)導要求,針對性開展一系列專題工作,以讓企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)。二、工作坊目標產(chǎn)出文化成果部分1.價值觀考核內(nèi)容與試點實施細則;2.典型場景下價值觀現(xiàn)狀與差距分析;3.各場景下價值觀

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團隊融合工作坊一、工作坊適用情景1.集團或公司戰(zhàn)略與架構(gòu)調(diào)整過后,新老團隊之間需要融合;2.公司上下游價值鏈之間存在矛盾與對立,需要協(xié)作與對話;3.業(yè)務團隊與職能團隊需要跨部門協(xié)作,提升團隊凝聚力;4.團隊內(nèi)就發(fā)展方向或路徑有分歧,需要深度對話與共識;5.團隊缺乏統(tǒng)一的文化,需要進一步明確團隊文化準則二、工作坊成果產(chǎn)出參與體驗部分1.團隊成員對彼此更進一步了解和認同;2.團隊成員對團隊已有的整體優(yōu)勢和特質(zhì)更清晰;3.團隊成員對公司變革、戰(zhàn)略方向和發(fā)展路徑的共識;4.團隊成員就彼此角色責任劃分與協(xié)作機制更清晰;5.團隊形成統(tǒng)一的工作語言與明確的行為規(guī)范現(xiàn)場成果部分1.團隊成員優(yōu)勢特質(zhì)墻;2.團隊

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問題分析與解決工作坊一、問題分析與解決課程簡介1.問題分析與解決是管理者的基礎(chǔ)職業(yè)技能,也是必備勝任技能。2.問題分析與解決課程,不僅傳授管理者一套通用實戰(zhàn)的流程,而且讓管理者掌握該流程下的管理工具,內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)、好用;問題分析與解決工作坊,不僅鍛煉管理者問題分析與解決的流程思維,現(xiàn)場還有課題的研討成果產(chǎn)出,也便于匯報培訓項目成果。3.問題分析與解決課程最佳適用人群是基層和中層管理者,特別適合新晉管理者和高潛人才培養(yǎng),課程對象2030人效果最佳。二、問題分析與解決課程的學習要點1.問題的分類良構(gòu)問題與病構(gòu)問題;改善現(xiàn)狀問題與追求理想問題2.問題分析與解決的整體通用流程3.問題澄清與定義陳述問

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業(yè)務經(jīng)驗萃取工作坊備注:以下為業(yè)務經(jīng)驗萃取工作坊標準流程,待《工作坊需求確認表》經(jīng)發(fā)起人確認后,依據(jù)工作坊發(fā)起人的需求、經(jīng)驗萃取定位和目標側(cè)重等,進行個性化設(shè)計。一、適用情景1.績優(yōu)員工經(jīng)驗交流2.跨部門/跨區(qū)域/跨項目管理者交流3.組織管理經(jīng)驗沉淀或案例開發(fā)4.學習管理經(jīng)驗萃取的技術(shù)二、項目價值(一)典型收益1.推動組織知識沉淀,加速組織經(jīng)驗交流2.群策群力、攻堅克難,推動通行典型問題解決3.整合績優(yōu)員工經(jīng)驗,沉淀崗位典型工作方法、流程4.提升團隊效率,加速團隊成長,培養(yǎng)共同語言(二)文本產(chǎn)出1.典型工作任務的標準完成流程2.典型問題的標準解決策略3.格式化工作任務與職責文本4.崗位成長經(jīng)驗

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成為教練式領(lǐng)導者【課程背景】為什么傳統(tǒng)管理培訓解決不了員工個性化發(fā)展的問題?為什么激勵方式用了那么多, 員工的積極性還是不高?為什么領(lǐng)導幫助員工解決了難題,員工卻總是抱怨自己沒有被培養(yǎng)?本課程循序漸進,通過教練心態(tài)和動機的引導,利用實際管理案例從日常溝通、反饋到年終評估、生涯規(guī)劃輔導,一步步幫助管理人員建立教練輔導的信心和專業(yè)能力,從而從而有助于提升管理效率和組織業(yè)績?!菊n程收益】掌握教練技術(shù)的原理及作用,建立教練領(lǐng)導的意識;掌握教練的時機,合理使用教練技術(shù),提高管理效能;掌握教練的方法和技巧,提升教練領(lǐng)導力;?【課程對象】?中、高層管理人員。??【課程時間】2天,共12小時。??【授課方式】

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任務管理——高績效團隊的推進利器【課程背景】 大多數(shù)管理者日常工作繁雜且多變,如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者,很多人有以下困惑: 如何在繁雜的工作中理清頭緒,找到關(guān)鍵任務? 如何把工作任務合理的分配給下屬? 如何提升員工執(zhí)行工作任務的意愿和能力? 如何在工作任務執(zhí)行的過程中把控團隊工作的方向和進度? 如何在總結(jié)復盤中不斷的進步? 針對以上問題,《任務管理——高績效團隊的推進利器》課程,和您共同討論怎樣卓有成效的完成工作任務?!菊n程摘要】 本課程向?qū)W員介紹了任務授權(quán)、教練輔導、核心任務、先導性指標的概念及使用方

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