趙宏 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 大連
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 溝通技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
趙宏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
趙宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部 銷售人員管理篇 單元 一銷售執(zhí)行力 銷售經(jīng)理的角色與職責(zé) 從講師轉(zhuǎn)變成管家的角色轉(zhuǎn)換 如何成為上司的得力助手 區(qū)域經(jīng)理的職能和角色 銷售經(jīng)理的十八般武藝 銷售經(jīng)理的教練技巧 單元二銷售領(lǐng)導(dǎo)力 銷售人員的業(yè)務(wù)結(jié)果取決與對SMS的把握程度 銷售人員的四個成長階段-L1,-L2,-L3,-L4 四種管理不同下屬的策略技巧及區(qū)別 情景銷售管理中的督導(dǎo)過度和督導(dǎo)不足 情境銷售管理的三項技能 情景銷售管理中的督導(dǎo)過度和督導(dǎo)不足 單元 三高績效團(tuán)隊管理 個人成功的期望 獲得更加成功的方法---團(tuán)隊成功 如何處理整個銷售團(tuán)隊內(nèi)部的人際關(guān)系 區(qū)域銷售團(tuán)隊改造與升級
講師：趙宏查看詳情
單元：領(lǐng)導(dǎo)透視：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 1．領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 2．領(lǐng)導(dǎo)是一個影響的過程 3．領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì) 4．權(quán)力=你可能的影響力 5．影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素 第二單元：情景領(lǐng)導(dǎo) 1．為什么情景領(lǐng)導(dǎo)理論會風(fēng)靡全球？ 2．情景領(lǐng)導(dǎo)理論的基本內(nèi)涵 3．傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 4．情景領(lǐng)導(dǎo)中領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格 5．部屬的成熟度 6．問題討論：什么因素影響員工完成任務(wù)？ 7．員工發(fā)展的四個層次特征（D1、D2、D3、D4） 測試：學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試...
講師：趙宏查看詳情
模塊一：教練，造就精英下屬 1．擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo) 2．培育下屬成為釣魚的高手 3．員工績效方程式=F（知、愿、能、行） 4．創(chuàng)造成長的環(huán)境 5．激勵員工的學(xué)習(xí)動機(jī) 6．影響學(xué)習(xí)效果的四個因素 模塊二：訓(xùn)練員工解決問題的能力 1．思考的原理與方法 2．問題的類型 3．分析問題的方法 4．解決問題的三忌 5．解決問題的三問...
講師：趙宏查看詳情
模塊一、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題?！ ?. 你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？ 2. 關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎？ 3. 在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？ 4. 您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？ 5. 案例分析 模塊二、原因分析：幫您運用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機(jī)會。 1. 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么？ 2. 比較的事實是什么？ 3. 如何辨別獨特的差異與變化？ 4. 如何確定佳的比較方法？ 5. 如何辨識及檢測可能的原因？ 6. 如何觀察比較事實的每一個可靠原因？ 7. 選擇可能原因 8. 案例分析 模塊
講師：趙宏查看詳情
一領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知 1. 領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí) 2. 領(lǐng)導(dǎo)的互動要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí) 3. 領(lǐng)導(dǎo)的成長秘訣與應(yīng)用練習(xí) 4. 領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享 5. 領(lǐng)導(dǎo)主管的未來挑戰(zhàn)（趨勢分析） 6. 領(lǐng)導(dǎo)主管的未來困境（個案分析） 7. 領(lǐng)導(dǎo)主管的團(tuán)隊運作（實例分析） 8. 領(lǐng)導(dǎo)主管的團(tuán)隊共識（共識分析） 二 領(lǐng)導(dǎo)的魅力來源與特質(zhì) 1. 自信 2. 堅定的愿景 3. 敘述愿景的能力 4. 追求愿景的強(qiáng)烈決心 5. 徹底了解自己的天賦專長且善用 6. 領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose) 7. 領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion) 8. 自我定位(Place) 9. 優(yōu)先級(Pri
講師：趙宏查看詳情
一、管理與領(lǐng)導(dǎo) ◆管理的概念、本質(zhì)與職能 ◆領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 ◆領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊建設(shè)力 ◆管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 a.制度的絕情b.管理的無情c.領(lǐng)導(dǎo)的有請 二、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) ◆ 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì) ◆ 權(quán)力=你可能的影響力 a.五種權(quán)力基礎(chǔ)b.權(quán)力的運用技術(shù)c.影響權(quán)術(shù)的權(quán)變因素 三、鑒別部屬成熟度 ◆下屬的成熟度如何？ ◆衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子 a.工作能力 b.工作意愿 ◆員工發(fā)展的四個層次： ◆員工的發(fā)展層次會固定不變嗎？ ◆企業(yè)員工的三種類型 ——人財人在和人災(zāi) 四、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇 ◆兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為 ◆