柳榮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
卓越班組長綜合技能提升【課程背景】兩軍對壘,將軍們運(yùn)籌帷幄,誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)?士兵。激烈的市場競爭中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實(shí)現(xiàn)?員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。本課程針對班組的重要地位和班組長的工作特點(diǎn),詳細(xì)介紹了班組長應(yīng)具備的綜合素質(zhì),解答了班組長工作中的種種困惑,提供了具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作方法。對于班組長來說,如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練,對自我角色的清晰識別,做好技能培訓(xùn),以面對工作的方方面面,無法承載班組長的工作目標(biāo)與要求,也與企業(yè)的人才建設(shè)梯隊要求脫節(jié)?! ≌n程將結(jié)合老師1
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卓越現(xiàn)場5S與安全管理【課程背景】 現(xiàn)場就是市場!沒有現(xiàn)場的強(qiáng)力依托,再強(qiáng)大的市場能力也只能畫餅充饑。一流的現(xiàn)場管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉,是企業(yè)增效和市場競勝的保證。以“整理(Seire)、整頓(Seition)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)”為主要內(nèi)容的“5S 管理 ”是企業(yè)現(xiàn)場管理絕對之基本,它著重于提升現(xiàn)場管理水平和提高人員的素養(yǎng),充分整合了企業(yè)現(xiàn)場管理中的技術(shù)工具,成功地發(fā)展成為一種新的企業(yè)業(yè)績與競爭力提高的管理模式,因此倍受眾多企業(yè)的關(guān)注。 它來源于日本,并為日本企業(yè)迅速崛起、 奠定了經(jīng)濟(jì)大國地位 ,發(fā)揮巨大作用 。同時,本課程還結(jié)合安全
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新生代員工管理【課程背景】面對大批“新生代”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),并將構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,管理者在頭痛,社會在憂心,我們該如何適從?管理新生代員工的基層管理者,相當(dāng)大一部分也是新生代,相似的時代特征能夠幫助他們更好的相互理解和觀念融合,但存在的問題是面對新生代的性格特征,在管理上他們也無所適從,于是員工和基層管理者流失嚴(yán)重。在各企業(yè)組織扁平化的今天,顯然,讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者是班組長、部門主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁,是公司不可或缺的靈魂人物,是工廠提升管理效率的重要環(huán)節(jié)!在中國制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業(yè)面
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制造業(yè)班組長綜合技能提升【課程背景】案例1:張文建是去年晉升某電子公司平板電視TV/AV事業(yè)部機(jī)件車間主管,張主管晉升前是該工序的一個組長,由于業(yè)務(wù)與管理能力突出,將自己的班組管理得非常到位,其班組團(tuán)隊多次獲得公司頒發(fā)的“優(yōu)秀班組團(tuán)隊”與“模范班長”稱號,最終提拔為班組長。但提升為主管后,面臨整個工序的計劃安排常常無法完成公司交付要求、質(zhì)量安全問題此起彼伏,設(shè)備故障與工藝也讓其焦頭爛額,最主要的工序的整體員工士氣異常低落……此刻的張主管頓感力不從心,無從下手。一個優(yōu)秀卓越的組長如何在半年內(nèi)如此窘迫與無助?案例2:王成剛主管是某汽車國企公司電子裝配車間主管,由于歷史原因管理混亂,員工不思進(jìn)取,公
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卓越5S現(xiàn)場與標(biāo)準(zhǔn)化管理【課程背景】 沒有現(xiàn)場的強(qiáng)力依托,再強(qiáng)大的市場能力也只能畫餅充饑。一流的現(xiàn)場管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉,是企業(yè)增效和市場競勝的保證。以“整理(Seire)、整頓(Seition)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)”為主要內(nèi)容的“5S 管理 ”是企業(yè)現(xiàn)場管理絕對之基本,它著重于提升現(xiàn)場管理水平和提高人員的素養(yǎng),充分整合了企業(yè)現(xiàn)場管理中的技術(shù)工具,成功地發(fā)展成為一種新的企業(yè)業(yè)績與競爭力提高的管理模式,因此倍受眾多企業(yè)的關(guān)注。 它來源于日本,并為日本企業(yè)迅速崛起、 奠定了經(jīng)濟(jì)大國地位 ,發(fā)揮巨大作用 。同時,粗放式經(jīng)營、粗放式管理已經(jīng)沒有
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卓越班組長綜合技能提升【課程背景】兩軍對壘,將軍們運(yùn)籌帷幄,誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)?士兵。激烈的市場競爭中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實(shí)現(xiàn)?員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量,是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。本課程針對班組的重要地位和班組長的工作特點(diǎn),詳細(xì)介紹了班組長應(yīng)具備的綜合素質(zhì),解答了班組長工作中的種種困惑,提供了具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作方法。對于班組長來說,如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練,對自我角色的清晰識別,做好技能培訓(xùn),以面對工作的方方面面,無法承載班組長的工作目標(biāo)與要求,也與企業(yè)的人才建設(shè)梯隊要求脫節(jié)。因此,如何培養(yǎng)新晉班