陳凱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新經(jīng)濟(jì),新環(huán)境下的金牌面試官課程亮點(diǎn)及收獲:這門課程給你帶來一種能力;這門課程給你帶來一套全新的實(shí)用思維;這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案;這門課程給你帶來一部突破性的認(rèn)知偏差大戲;這門課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)之無愧的是一門通識(shí)課程,而且是通識(shí)第一課,學(xué)了它,你才能有效的面對(duì)不確定性,才能通過動(dòng)態(tài)的知識(shí)型工作群體達(dá)成組織的績(jī)效,戰(zhàn)勝非連續(xù);它掃除的不是知識(shí)的盲點(diǎn),而是認(rèn)知上的盲區(qū);它提供的不僅僅是認(rèn)知,而是透過職場(chǎng)群體洞察人性的底層邏輯;其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的個(gè)體非常強(qiáng)大;其實(shí)當(dāng)下職場(chǎng)上最大的場(chǎng)景就是——賦能;其實(shí)如何識(shí)別崗位的適配度,正在被職位創(chuàng)造力
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經(jīng)營(yíng)者思維—非人力管理課程亮點(diǎn)及收獲:這門課程給你帶來一種能力;這門課程給你帶來一套全新的思維;這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案;這門課程給你帶來一部突破性的認(rèn)知偏差大戲;這門課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)之無愧的是一門通識(shí)課程,而且是通識(shí)第一課,學(xué)了它,你才能有效的面對(duì)不確定性,才能通過動(dòng)態(tài)的知識(shí)型工作群體達(dá)成組織的績(jī)效;它掃除的不是知識(shí)的盲點(diǎn),而是認(rèn)知上的盲區(qū);它提供的不僅僅是認(rèn)知,而是透過職場(chǎng)群體洞察人性的底層邏輯;其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的個(gè)體非常強(qiáng)大;其實(shí)當(dāng)下職場(chǎng)上最大的場(chǎng)景就是——賦能;其實(shí)如何識(shí)別崗位的適配度,正在被職位創(chuàng)造力所取代;適合人群:人力
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課程名稱:可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力課程亮點(diǎn):這門課程給你帶來一種能力;這門課程給你帶來一套變革的思維;這門課程給你的組織打開傳統(tǒng)的邊界;這門課程給你的團(tuán)隊(duì)帶來突破性的認(rèn)知;幾乎所有的互聯(lián)網(wǎng)大佬,新品牌創(chuàng)業(yè)者,獨(dú)角獸們,都在談產(chǎn)品思維,用戶體驗(yàn),組織發(fā)展,個(gè)體價(jià)值之間找尋平衡;無數(shù)的管理科學(xué)與模型侵蝕著經(jīng)營(yíng)者的思維;那么多管理者都在強(qiáng)調(diào)的“組織效能”,到底是什么?其實(shí)管理者就是組織發(fā)展中不斷的創(chuàng)造跟隨者。它能訓(xùn)練你和你的團(tuán)隊(duì):從混沌繁雜的日常工作中抓住要點(diǎn),找到機(jī)會(huì);整合自己的資源,建設(shè)必要的能力;點(diǎn)燃,激活,喚醒個(gè)體,聚焦在可量化的貢獻(xiàn)上;獲得自我成就感和價(jià)值感,呈現(xiàn)最佳工作路徑。課程背景:隨
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5G時(shí)代,新經(jīng)濟(jì),新環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力課程亮點(diǎn)及收獲:這門課講給現(xiàn)在及未來的領(lǐng)導(dǎo)者;領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)員團(tuán)隊(duì),解決難題的能力;這門課程給你帶來一種能力模型;這門課程給你帶來一套全新的思維;這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案;這門課程給你帶來一部突破性的認(rèn)知偏差大戲;這門課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)之無愧的是一門通識(shí)課程,而且是通識(shí)必修課,學(xué)了它,你才能正視不確定性,才能通過動(dòng)態(tài)的知識(shí)型工作群體達(dá)成組織的績(jī)效;無論您是否擁有“領(lǐng)導(dǎo)”的頭銜;只要您身處組織當(dāng)中,就有需要解決的難題;領(lǐng)導(dǎo)力就是您的必備能力;它掃除的不是知識(shí)的盲點(diǎn),而是認(rèn)知上的盲區(qū);它提供的不僅僅是認(rèn)知,
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課程名稱:??資源規(guī)劃課程亮點(diǎn)及收獲:這門課程給你帶來?種能?;這門課程給你帶來?套變?的思維; 這門課程給你的組織打開傳統(tǒng)的邊界;這門課程給你的團(tuán)隊(duì)帶來突破性的認(rèn)知;?乎所有的互聯(lián)??佬,新品牌創(chuàng)業(yè)者,獨(dú)?獸們,都在談產(chǎn)品思維,?戶體驗(yàn),組織發(fā)展,個(gè)體價(jià)值之間找尋平衡;?數(shù)的管理科學(xué)與模型侵蝕著經(jīng)營(yíng)者的思維;那么多管理者都在強(qiáng)調(diào)的“組織效能”,到底是什么???資源規(guī)劃按期限分:長(zhǎng)期(五年以上)、短期(?年以內(nèi)),中期(?年?四年之間)按內(nèi)容分:戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、組織?事規(guī)劃、制度建設(shè)規(guī)劃、員?規(guī)劃它能訓(xùn)練你和你的團(tuán)隊(duì):從混沌繁雜的?常?作中抓住要點(diǎn),找到機(jī)會(huì); 整合??的資源,建設(shè)必要的能?;點(diǎn)
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HRBP課程亮點(diǎn)及收獲:這門課程給你帶來一種能力;這門課程給你帶來一套變革的思維;這門課程給你的組織打開傳統(tǒng)的邊界;這門課程給你的團(tuán)隊(duì)帶來突破性的認(rèn)知;幾乎所有的互聯(lián)網(wǎng)大佬,新品牌創(chuàng)業(yè)者,獨(dú)角獸們,都在談產(chǎn)品思維,用戶體驗(yàn),組織發(fā)展,個(gè)體價(jià)值之間找尋平衡;無數(shù)的管理科學(xué)與模型侵蝕著經(jīng)營(yíng)者的思維;那么多管理者都在強(qiáng)調(diào)的“組織效能”,到底是什么?其實(shí)HRBP就是組織發(fā)展的推動(dòng)者和監(jiān)督者。它能訓(xùn)練你和你的團(tuán)隊(duì):從混沌繁雜的日常工作中抓住要點(diǎn),找到機(jī)會(huì);整合自己的資源,建設(shè)必要的能力;點(diǎn)燃,激活,喚醒個(gè)體,聚焦在可量化的貢獻(xiàn)上;獲得自我成就感和價(jià)值感,呈現(xiàn)最佳工作路徑。適合人群:人力資源專員,主管,經(jīng)