領(lǐng)導(dǎo)力管理沙盤模擬方案

【課程大綱】一、領(lǐng)導(dǎo)力提升1、模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用管理分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅。2、基于績(jī)效的管理3、領(lǐng)導(dǎo)力是什么4、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位2、領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)模型3、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略4、根據(jù)模擬企業(yè)整體發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略三、領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧1、掌握領(lǐng)導(dǎo)力管理的四個(gè)核心管理技能（目標(biāo)與計(jì)劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)）2、驗(yàn)證以往形成的團(tuán)隊(duì)管理與溝通的思想和方法3、分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系，及時(shí)反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行的有效性。4、領(lǐng)

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企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬課程

課程大綱：一、戰(zhàn)略管理1、模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略6、根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略二、經(jīng)營(yíng)決策1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的管理決策2、學(xué)習(xí)制定、實(shí)施一系列企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃3、利用期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思，認(rèn)清管理者對(duì)決策的誤解4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析理性決策程序，深刻理解理性決策的四項(xiàng)基本原則5、總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的重大決策誤區(qū)

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全局性思維管理沙盤模擬課程

課程大綱：一、公司戰(zhàn)略1、模擬經(jīng)營(yíng)，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長(zhǎng)與收縮戰(zhàn)略二、產(chǎn)品戰(zhàn)略學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線，為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤(rùn)來源,根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略三、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略1、進(jìn)行模擬市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位，制定新市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略2、練習(xí)使用競(jìng)爭(zhēng)者辨識(shí)與分析技術(shù)3、策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御4、運(yùn)用營(yíng)銷組合策略謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)5、根據(jù)模擬經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，靈活運(yùn)

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贏在執(zhí)行沙盤模擬課程

課程名稱：《贏在執(zhí)行沙盤模擬課程》授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）學(xué)員對(duì)象：總經(jīng)理、中高層、 各部門核心人員課程容量：2－36人學(xué)時(shí)安排：二天【已有行業(yè)客戶bull;部分】【了解沙盤培訓(xùn)】沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬課程―戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策

課程名稱：《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬課程――戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策》授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）學(xué)員對(duì)象：總經(jīng)理、中高層、 各部門核心人員課程容量：24－36人學(xué)時(shí)安排：二天【已有行業(yè)客戶bull;部分】【了解沙盤培訓(xùn)】沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬課程―經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行

經(jīng)營(yíng)決策模擬沙盤實(shí)訓(xùn)方案 （ 企業(yè)大學(xué)/高等院校bull;管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目之一）( Ver 3.0 ) CCTV-2贏在中國(guó)mdash;指定合作課程課 程 總 案課程名稱：《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬課程――經(jīng)營(yíng)策略與執(zhí)行》授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）學(xué)員對(duì)象：負(fù)責(zé)企業(yè)全局決策的中高層管理者參與企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行的中層管理人員需要對(duì)企業(yè)利潤(rùn)負(fù)責(zé)的各級(jí)管理者課程容量：24－36人學(xué)時(shí)安排：2-3天【已有行業(yè)客戶bull;部分】【培訓(xùn)宗旨】目前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在高速發(fā)展時(shí)期，為中國(guó)企業(yè)發(fā)展提供了難得的良機(jī)，在國(guó)內(nèi)企業(yè)面對(duì)國(guó)際一體化競(jìng)爭(zhēng)過程中，對(duì)各中高層管理者的系統(tǒng)思維、執(zhí)行能力，管理能

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