王悅宇老師的內訓課程
n運營管理方面企業(yè)所處行業(yè)結構和競爭態(tài)勢分析企業(yè)內部運營的方法及優(yōu)化策略企業(yè)精細化管理的精要企業(yè)策略執(zhí)行的過程控制方法n專業(yè)能力方面市場調查、分析與市場預測產品生命周期及營銷策略規(guī)劃企業(yè)資金運營管理，渠道和方式量、本、利分析，企業(yè)財務核算人力資源規(guī)劃與過程管理企業(yè)運營設計與管理n管理者職責總經理：－公司定位－公司盈利能力－企業(yè)資產回報率對企業(yè)整體經營策略和結果負責營銷經理：－市場開拓方案－客戶細分策略－客戶忠誠度管理－銷售策略財務經理：－資金計劃－現金測算與管理－資產管理與財務分析－應收帳款管理運營經理：－內部運營流程的優(yōu)化與改進－新產品的內部推廣計劃－跨部門溝通策略－企業(yè)整體內部運營管理人力
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n系統(tǒng)思考方面企業(yè)所處行業(yè)結構和競爭態(tài)勢分析企業(yè)內外部環(huán)境關鍵要素分析及工具運用企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力n專業(yè)能力方面市場調查、分析與市場預測產品生命周期及營銷策略規(guī)劃企業(yè)資金運營管理，渠道和方式量、本、利分析，企業(yè)財務核算人力資源規(guī)劃與過程管理生產運營設計與管理n團隊建設方面建設充滿活力團隊的要素，激發(fā)團隊創(chuàng)新力培養(yǎng)相同的價值觀念與經營理念，思考企業(yè)文化建設與管理方法組織變革阻力及應對策略n決策點、理論、工具、方法經營決策：－公司發(fā)展策略－市場發(fā)展、細分策略－產品/技術研發(fā)、改進及應用策略－業(yè)務流程改造及優(yōu)化－績效管理與考核投資決策：－投資回報分析－新項目的推廣策
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注重三大財務報表在實際經營工作中的應用 了解財務報表中的重要項目對公司經營狀況的影響； 明白資金占用與資金來源的關系，各項經營活動怎樣反映在報表上； 會計報表，理解公司目前經營狀況，并能做出相關分析； 理解公司戰(zhàn)略和財務相互關聯性 企業(yè)所處行業(yè)結構和競爭態(tài)勢分析 企業(yè)內外部環(huán)境關鍵要素分析及工具運用中，財務考慮的體現 企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇時，對財務能力的依賴 企業(yè)經營戰(zhàn)略與財務部門的關聯 學會滾動財務預算和其他部門間的對接 利用滾動預算基本模型，理解其他業(yè)務部門對預算的關聯程度 對其他部門運營的理解，能更好的執(zhí)行現金流預算 學會和公司運營部門、市場部門、
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一、組建模擬公司首先，學員將以小組為單位建立模擬公司，注冊公司名稱，組建管理團隊，參與模擬競爭。小組要根據每個成員的不同特點進行職能的分工，選舉產生模擬企業(yè)的屆總經理，確立組織愿景和使命目標。二、召開經營會議當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后，各公司總經理組織召開經營會議，依據公司戰(zhàn)略安排，作出本期經營決策，制定各項經營計劃，其中包括：融資計劃、生產計劃、固定資產投資計劃、采購計劃、市場開發(fā)計劃、市場營銷方案。三、經營環(huán)境分析任何企業(yè)的戰(zhàn)略，都是針對一定的環(huán)境條件制定的。沙盤訓練課程為模擬企業(yè)設置了全維的外部經營環(huán)境、內部運營參數和市場競爭規(guī)則。進行環(huán)境分析的目的就是
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課程大綱：一、公司戰(zhàn)略1、模擬經營，練習使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結構與運作流程4、學習企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略5、根據模擬企業(yè)發(fā)展需要，運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略二、產品戰(zhàn)略學習運用產品組合策略和產品開發(fā)策略規(guī)劃產品線，為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源,根據產品生命周期的不同階段制定適應性戰(zhàn)略三、競爭戰(zhàn)略1、進行模擬市場細分和市場定位，制定新市場進入戰(zhàn)略2、練習使用競爭者辨識與分析技術3、策劃戰(zhàn)略進攻與防御4、運用營銷組合策略謀求市場競爭優(yōu)勢5、根據模擬經營形勢，靈活運
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【模擬場景】《企業(yè)經營管理》沙盤模擬實訓課程，屬于商業(yè)模擬類經營管理高端培訓課程，在國外許多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓設計方法，構建模擬的經營環(huán)境，使學員在模擬的情境中，體驗與感悟經營管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言：管理就是實踐，其核心不在于知，而在于行，其驗證不在于邏輯，而在于成果，其唯一知名就是成就。本課程就是希望在模擬的“實踐”中，去學習與理解“管理”。課程將由構建公司開始，每組學員所組建的公司均將接手一家擁有1億，年銷售額達3千多萬元的企業(yè)。如何確立明確的戰(zhàn)略定位，不斷優(yōu)化內部資源配置，適時調整外部競爭策略，提高企業(yè)的