王譽凱老師的內(nèi)訓課程
《沙盤經(jīng)營管理——團隊管理篇》企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬培訓是來自于軍事行動的一種前期預演方式。該課程以沙盤模擬的方式模擬企業(yè)的商務運作，在短短的2－3天的時間內(nèi)模擬企業(yè)4-6年的全面經(jīng)營管理，剝開企業(yè)經(jīng)營理念的復雜外表，直探企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)。企業(yè)各機構(gòu)管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜、抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓學員體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學員的學習興趣，增強學習能力。是深受企業(yè)領(lǐng)導喜愛的一門管理精品課程。課程收益：雖然本沙盤是基于制造型企業(yè)模型研發(fā)的，但是在運營和管理上各行各業(yè)都是相同的，您可以從不同的經(jīng)營角度透視企業(yè)經(jīng)營管理的真諦您在這里可以體驗到沙盤實戰(zhàn)模擬的樂趣，
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《沙盤經(jīng)營管理——總裁篇》企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬培訓是來自于軍事行動的一種前期預演方式。該課程以沙盤模擬的方式模擬企業(yè)的商務運作，在短短的2－3天的時間內(nèi)模擬企業(yè)4-6年的全面經(jīng)營管理，剝開企業(yè)經(jīng)營理念的復雜外表，直探企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)。企業(yè)各機構(gòu)管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜、抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓學員體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學員的學習興趣，增強學習能力。是深受企業(yè)領(lǐng)導喜愛的一門管理精品課程。課程收益：雖然本沙盤是基于制造型企業(yè)模型研發(fā)的，但是在運營和管理上各行各業(yè)都是相同的，您可以從不同的經(jīng)營角度透視企業(yè)經(jīng)營管理的真諦您在這里可以體驗到沙盤實戰(zhàn)模擬的樂趣，透視
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《MTP----管理者的基礎素質(zhì)能力》 管理從思想上來說是哲學的，從理論上來說是科學的，從操作上來說是藝術(shù)的。 ------王譽凱課程背景： 本課程適合企業(yè)全層級管理人員。 鑒于中國企業(yè)的特點和人員素質(zhì)狀況，本課程在原美國版本的基礎上做了修改和調(diào)整。更易于參訓人員的吸收，更貼近中國企業(yè)的實際。 企業(yè)的管理者一直都是制約企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸之一，所謂的羊與獅子群的現(xiàn)象在很多企業(yè)屢屢發(fā)生著。注重經(jīng)驗，輕視
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《沙盤經(jīng)營管理——決策篇》企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬培訓是來自于軍事行動的一種前期預演方式。該課程以沙盤模擬的方式模擬企業(yè)的商務運作，在短短的一天半的時間內(nèi)模擬企業(yè)4年的全面經(jīng)營管理，剝開企業(yè)經(jīng)營理念的復雜外表，直探企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)。企業(yè)各機構(gòu)管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復雜、抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓學員體驗、學習。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學員的學習興趣，增強學習能力。是深受企業(yè)領(lǐng)導喜愛的一門管理精品課程。課程收益：雖然本沙盤是基于制造型企業(yè)模型研發(fā)的，但是在運營和管理上各行各業(yè)都是相同的，您可以從不同的經(jīng)營角度透視企業(yè)經(jīng)營管理的真諦您在這里可以體驗到沙盤實戰(zhàn)模擬的樂趣，透視整個企
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一、教學方法是一個很重要的教學設計內(nèi)容1、教學方法的定義【查詢】教學方法相關(guān)定義，分享2、教學方法在教學設計中的重要性--------教學設計包含的五大要素介紹（為什么教？教什么？怎樣教？用什么教和教的效果怎樣？）3、優(yōu)秀的培訓都是設計出來的-------包括教學方法【小組討論】好的課程的標準有哪些？怎樣保證一場高質(zhì)量的培訓？二、市面上常見的學習方法和教學方法要素介紹1、閱讀------翻轉(zhuǎn)課堂的特點及其適用2、講授-------講座的特點及其適用3、提問和答疑-------引導式教學的特點及其適用4、小組討論-------頭腦風暴、團隊共識、世界咖啡教學的特點及其適用5、練習的特點及其適用6
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總是有銷售顧問們問我，應該怎樣給客戶介紹ＥＴＴ。我總結(jié)了一下，概括如下，供參考：1.ＥＴＴ注重企業(yè)培訓師的課程設計、開發(fā)和呈現(xiàn)為一體的。就像是一個銷售，要是他從生產(chǎn)制造開始，也經(jīng)歷了設計研發(fā)部門，你說，他給客戶銷售的時候是不是更有成交的可能性？培訓師就是銷售員。市面上的ＰＰＴ、ＴＴＴ等主要還是在關(guān)注課程的呈現(xiàn)上，至于內(nèi)容是怎么來的，又是為什么這樣設計結(jié)構(gòu)的，容易被忽略。2.ＥＴＴ是基于企業(yè)員工的專業(yè)和崗位經(jīng)驗做培養(yǎng)基礎的。常規(guī)的ＡＤＤＩＥ課程設計與開發(fā)模式過于理論化，企業(yè)培訓師們哪有時間去做調(diào)研和前期準備？整合他們的經(jīng)驗，從他們的專業(yè)入手，減少他們?nèi)ふ也牧?、豐富知識和技能的時間，更多的把他們