趙山海 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：效能提升
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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趙山海老師的內(nèi)訓(xùn)課程
目標(biāo)有效管理，促100執(zhí)行 企業(yè)經(jīng)理人達(dá)成目標(biāo)、拿到結(jié)果的核心技能 主講老師：趙山海【課程背景】 企業(yè)管理中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些令管理者頭疼的問(wèn)題，總結(jié)下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的解決都是為了目標(biāo)的有效達(dá)成，正確理解與分析才會(huì)讓企業(yè)的發(fā)展更進(jìn)一步。來(lái)看一下企業(yè)圍繞目標(biāo)管理都會(huì)出現(xiàn)哪些？ ? 團(tuán)隊(duì)沒(méi)有目標(biāo)意識(shí)，人員行為懶散； ? 員工沒(méi)有執(zhí)行力，思維固化不求上進(jìn)； ? 團(tuán)隊(duì)各自為戰(zhàn)，人心渙散，沒(méi)有凝聚力； ? 上班不以結(jié)果為導(dǎo)向
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塑造管理者的領(lǐng)導(dǎo)原力 打造管理者符合當(dāng)代模式的催化型領(lǐng)導(dǎo)力 主講老師：趙山?！菊n程背景】 時(shí)代已變！企業(yè)的雇員也在不斷地更新?lián)Q代。大的社會(huì)環(huán)境要求我們的管理方式也要跟著迭代升級(jí)，然則如何提升現(xiàn)如今企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)水平，很多企業(yè)卻苦苦找不到方法。 ? 現(xiàn)在的員工越來(lái)越趨于年輕化，過(guò)往的管控模式對(duì)他們已經(jīng)不管用； ? 隨著員工的知識(shí)水平的提升，越來(lái)越多員工不只把薪酬放在守衛(wèi)； ? 金錢不一定能起到?jīng)Q定性的激勵(lì)作用，激勵(lì)的
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問(wèn)題分析與解決 群策群力在行動(dòng)中找到問(wèn)題的解決方案 主講老師：趙山海【課程背景】 從管理者角度看，問(wèn)題分析與解決作為一項(xiàng)重要的管理能力，但多數(shù)管理者并沒(méi)有掌握這項(xiàng)能力，使得管理者在工作中普遍感到無(wú)奈：為什么自己構(gòu)思了很長(zhǎng)時(shí)間，但在實(shí)施的時(shí)候問(wèn)題百出呢？遇到問(wèn)題后與同事討論多次，但卻總不能達(dá)成共識(shí)？總是找不到問(wèn)題的真因，憑直覺(jué)做出決策吧，事后大家又互相扯皮？工作本身就是在不停地解決各種問(wèn)題，如果能更有效的提升管理者問(wèn)題分析與解決的能力
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用思維促進(jìn)績(jī)效職場(chǎng)人專屬的結(jié)構(gòu)化思維修煉主講老師：趙山?！菊n程背景】無(wú)論是國(guó)央企、外企還是民企，講師培訓(xùn)過(guò)的很多公司的老板都反映過(guò)一個(gè)事實(shí)，表示“現(xiàn)在與下屬之間的溝通很累”，講師培訓(xùn)過(guò)的很多公司的學(xué)員也都反映過(guò)一個(gè)事實(shí)，表示“自己經(jīng)常挨老板的罵”，經(jīng)過(guò)講師多年地訪談和了解，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)在組織的打造和人才的培養(yǎng)上都少了重要的一塊，這一塊竟然都驚奇的相似——如何讓“思維的同頻”。職場(chǎng)人的思維在工作中的作用巨大。有的人說(shuō)話打動(dòng)人心，有的人卻連話都不能讓人快速聽(tīng)明白。在工作中，職場(chǎng)人的表達(dá)常常遇到以下問(wèn)題：（1）表達(dá)混亂：明明腦海里有理有據(jù)，說(shuō)出來(lái)卻混亂、沒(méi)邏輯、沒(méi)有說(shuō)服力；（2）不會(huì)呈現(xiàn)：明明平時(shí)工
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用世界咖啡共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)智慧 企業(yè)通過(guò)世界咖啡工作坊共創(chuàng)解決組織難題 主講老師：趙山海 【課程背景】 VUCA時(shí)代來(lái)臨使得各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相比以前更加激烈，企業(yè)組織內(nèi)部要解決的問(wèn)題也越來(lái)越復(fù)雜。不論什么行業(yè)，也不論規(guī)模大小，任何一個(gè)組織都面臨這樣或那樣的難題，每個(gè)組織也都在尋求一種有效方法，讓組織可以不斷生發(fā)出智慧。你的組織是否也面臨下列的困惑？ ? 如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)智慧的有效開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新？ ? 如何對(duì)組織問(wèn)題進(jìn)行有效分析與解決？ ? 組織如何提升會(huì)議
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阿里基層管理“三板斧” 培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)理人管理落地的核心技能 主講老師：趙山?！菊n程背景】 很多公司其實(shí)不缺高管，更不缺員工，他們?nèi)钡氖侵谢鶎拥闹鞴?、?jīng)理。很多中小企業(yè)為了解決這個(gè)問(wèn)題，采用“空降”的方式，結(jié)果大多數(shù)人因“水土不服”而離開(kāi)；還有的企業(yè)想培養(yǎng)擁有自己企業(yè)文化屬性的中基層管理者，但不知道如何培養(yǎng)。這就是中國(guó)4300萬(wàn)中小企業(yè)面臨的真實(shí)的、迫切想解決的難題。不管是像阿里這樣的大企業(yè)，抑或是中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)，推動(dòng)其向前發(fā)展的不懈動(dòng)