《員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升》課程介紹課程背景：為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠(chéng)度差？為什么員工的成長(zhǎng)總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？為什么很多員工處在有心無力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖？答案是：他們?nèi)狈β殬I(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練 美國(guó)學(xué)者的調(diào)查表明：絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，就能發(fā)揮其能力的50～80。 職業(yè)素質(zhì)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即要求員工履行組織交代下來的崗位職責(zé)，專業(yè)地完成到最佳，準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。 提升員工的素質(zhì)

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員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)【培訓(xùn)對(duì)象】：骨干員工【培訓(xùn)時(shí)間】：一天 第一部分：職業(yè)選手我們的職業(yè)追求 一、職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同？ 二、職業(yè)化的死敵兩大糟粕文化 三、職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 四、職業(yè)價(jià)值 五、職業(yè)化的好處：銷售自己, 就給自己賣個(gè)好價(jià)錢！ 訓(xùn)練形式：團(tuán)體賽職業(yè)精神 第二部份：專業(yè)技能職業(yè)人的生存之本 一、專業(yè)就是“看家本事” 二、專業(yè)就是滿足客戶需求的細(xì)節(jié)操作 三、會(huì)合作，才是專業(yè)化 四、如何成為專業(yè)選手？ 訓(xùn)練形式：狀元秀崗位技能大比武。 第三部分：商業(yè)交換職業(yè)人的信托責(zé)任 一、信托責(zé)任 二、商業(yè)交換 三、正確觀念

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為自己工作，在崗位創(chuàng)業(yè)【培訓(xùn)講師】：安新強(qiáng)【培訓(xùn)對(duì)象】：基層員工【課時(shí)】：一天【內(nèi)容簡(jiǎn)介】第一章：人為什么活著？第二章：工作究竟是什么？ ■ 什么是職業(yè)（工作）？ ■ 職業(yè)就是參與社會(huì)分工，利用正確的觀念、專業(yè)的知識(shí)、專門的技能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富 、精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，滿足物質(zhì)生活和精神生活需要的一類工作。 ■ 如何看待職業(yè)的本質(zhì)？ ■ 從事一個(gè)職業(yè)就是參與社會(huì)分工，就是從一個(gè)自然人進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為社會(huì)人、從學(xué)生 轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過程。參與社會(huì)分工就要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，只有創(chuàng)造出財(cái)富才能跟別人交 換，才能滿足自己物質(zhì)生活和精神生活的需求

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《贏在職場(chǎng)》課程介紹[課程對(duì)象]：骨干員工[課程目標(biāo)]“把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”可以給我們帶來什么呢？?“贏在職場(chǎng)——把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”帶您思考——工作辛苦但事業(yè)快樂，如何擁有快樂的工作心情?“贏在職場(chǎng)——把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”帶您收獲——尋覓職場(chǎng)人生發(fā)展規(guī)律，找到事業(yè)人生成長(zhǎng)的感覺?“贏在職場(chǎng)——把職業(yè)當(dāng)事業(yè)”帶您展望——事業(yè)人生? 快樂人生??? 智慧人生[課程氛圍]1．? 角色扮演、熱身游戲,體驗(yàn)“動(dòng)”的刺激;2．? 提問互動(dòng)、實(shí)景演練,體驗(yàn)“看”的熱情;3．? 冥想音樂、心靈節(jié)奏,體驗(yàn)“聽”的快樂;4．? 國(guó)內(nèi)外大小企業(yè)個(gè)人職業(yè)發(fā)展案例實(shí)戰(zhàn),體驗(yàn)“看”精彩[部分案例]1.?一個(gè)區(qū)里的干部，帶領(lǐng)一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的

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《高效溝通》課程介紹 為什么狼可以獨(dú)自在自然界生存，而狗卻不可以？為什么文字的發(fā)明意味著人類文明的開始？為什么互聯(lián)網(wǎng)是劃時(shí)代的創(chuàng)新？那都是因?yàn)闇贤ǖ淖饔?！溝通是我們每個(gè)人每天都要運(yùn)用的技能，但卻很少有人能夠用好它。管理的核心是溝通，營(yíng)銷的核心是溝通，溝通意味著合作，高效的溝通創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)！課程收益 1. 了解高效溝通的重要性和目的，全員建立良好溝通的意識(shí)； 2. 學(xué)習(xí)高效溝通的基本技巧和步驟，造就高效溝通的基本素質(zhì)； 3. 了解與不同性格的人建立良好溝通的基本方法和技巧，建立良好和諧的人際關(guān)系； 4. 學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部溝通的方法和技巧，透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)；

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戰(zhàn)略績(jī)效管理“KPI+BSC”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) （課程時(shí)間：2天）【課程目標(biāo)】 戰(zhàn)略績(jī)效管理就是基于公司戰(zhàn)略的績(jī)效管理。其活動(dòng)內(nèi)容主要包括兩方面:一是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略, 建立科學(xué)規(guī)范的績(jī)效管理體系,以戰(zhàn)略為中心牽引企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng); 二是依據(jù)相關(guān)績(jī)效管理制度,對(duì)每一個(gè)績(jī)效管理循環(huán)周期進(jìn)行檢討, 對(duì)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)或責(zé)任人進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)其進(jìn)行價(jià)值分配。1、把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作性的行動(dòng)；2、使組織圍繞戰(zhàn)略協(xié)同化；3、讓戰(zhàn)略成為每一個(gè)人的日常工

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