企業(yè)勞動規(guī)章制度建設全攻略實務

培訓提綱部分：勞動規(guī)章制度的生效條件與具體（重點）違紀條款撰寫一、勞動規(guī)章制度在企業(yè)人力資源管理中的重要作用二、企業(yè)勞動規(guī)章制度的主要分類三、企業(yè)勞動規(guī)章制度的生效要件四、如何履行制定規(guī)章制度的民主程序和有效公示企業(yè)的規(guī)章制度？五、約定規(guī)章制度作為勞動合同附件的利弊分析和注意事項？六、企業(yè)規(guī)章制度是否一定要備案？沒有備案的規(guī)章制度是否有效？已備案的規(guī)章制度是否一定有效？七、企業(yè)規(guī)章制度與勞動合同、集體合同及法律法規(guī)的效力關(guān)系和適用關(guān)系八、勞動規(guī)章制度中關(guān)于“用人單位可以根據(jù)本單位的經(jīng)營狀況、勞動者的能力表現(xiàn)以及依法制定的調(diào)崗調(diào)薪制度，合理調(diào)整勞動者的工作崗位和工資待遇” 的規(guī)定是否有效？九、勞

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基于勞動管理規(guī)章制度建設與完善下的企業(yè)用工風險預防與控制全攻

培訓提綱部分：勞動管理規(guī)章制度的認識與生效條件一、勞動規(guī)章制度在企業(yè)人力資源管理中的重要作用二、企業(yè)經(jīng)營管理制度與勞動管理制度的聯(lián)系與區(qū)別三、企業(yè)勞動規(guī)章制度的主要分類四、企業(yè)勞動規(guī)章制度的法定生效要件的詳解五、企業(yè)勞動規(guī)章制度與勞動合同、集體合同及法律法規(guī)的效力關(guān)系和適用關(guān)系六、企業(yè)勞動規(guī)章制度與《員工手冊》的聯(lián)系與區(qū)別第二部分：員工手冊與八大具體勞動規(guī)章制度的撰寫技巧與注意事項七、員工手冊的主要內(nèi)容及制定原則、撰寫方法與技巧和注意事項八、招聘與錄用制度的主要內(nèi)容及招聘管理的原則、流程和注意事項九、勞動合同管理制度的主要內(nèi)容及制定原則、撰寫方法與技巧和注意事項十、考勤與休假管理制度的主要內(nèi)容

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管理人員的心理健康輔導與說服技能

培訓提綱部分、了解和遇見的自己---認識與改變自己，愛自己才能更好地愛別人1、情緒的常見反應方式與壓力源的識別2、壓力的自我診斷與分析3、反應式情緒與壓力緩解處理技法4、不良情緒的治根和壓力緩解方法－情緒反應模式與“除四化運動”5、了解自己-人性特點分析與壓力緩解6、遇見的自己--現(xiàn)場測試學員的人際風格特點并作針對性輔導和調(diào)整第二部分、快速提升影響與說服能力---了解與接受他人，共創(chuàng)雙贏局面1、常見的人際溝通風格特點及其快速識別判斷方法2、快速說服員工的三大方法-有效果比有道理更實在3、高效說服員工的三大步驟4、常見三種類型的溝通對象分析5、常見二種辨別溝通對象類型的方法及具體應用6、人際溝通

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高效溝通與幸福（職場）人際關(guān)系 ----基于心理學角度提升溝

培訓提綱部分、人際關(guān)系與溝通的認知及關(guān)系1、人際關(guān)系與溝通的本質(zhì)與關(guān)系2、人際溝通中的常見問題與障礙3、高效人際溝通的特點與基本原則第二部分、人際溝通的基本技巧1、人際溝通中的主體分析2、人際溝通中的對象分析3、人際溝通中的信息分析4、高效說服與影響別人的三大步驟5、常見三種類型的溝通對象分析及其辨別方法的具體應用6、非語言溝通的具體應用情境和應用方法7、如何有效“識破”非語言中的真實信息第三部分、幸福（職場）人際關(guān)系策略-- 基于DISC人際溝通風格分析及應用1、常見的四種人際溝通風格及其特點2、四種人際溝通風格的快速判斷與識別3、四種人際溝通風格在管理中的具體應用4、現(xiàn)場測試學員的人際風格

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一線部門經(jīng)理的人力資源管理

培訓提綱與教學大綱講、人力資本與現(xiàn)代人力資源管理一、管理的發(fā)展與人力資源管理的與時俱進1、世界管理的發(fā)展歷程2、人力資源管理的發(fā)展歷程二、管人理事與管事理人1、如何管人？何為理事？2、何時官人？何時理事？三、怎么理解“理人”——人本管理1、關(guān)注2、關(guān)心3、關(guān)愛l 案例分享：《太平公主的故事》四、企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀五、企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略目標與定位六、部門經(jīng)理的人力資源管理目標與責任l 案例分享：第二講、部門經(jīng)理人力資源管理與用人基本理論七、人力資源管理6P理論八、部門經(jīng)理常見的八大用人誤區(qū)l 案例分享：九、部門經(jīng)理用人的八大基本原理l 案例分享：十、部門經(jīng)理激勵員工的常見誤區(qū)與對策l 案

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高效團隊建設技能提升

培訓提綱第 一部分、基本概念與問題現(xiàn)狀管理者角色認知與定位1、管理與領(lǐng)導、團隊三者的相互關(guān)系2、何為組織團隊與管理能力？3、管理的起點及管理力的核心第二部分、誰來管理有效管理者自我認知與修煉1、管理力來源于什么？2、管理在下屬面前應該如何呈現(xiàn)？3、常見的非健康性的管理者人格及調(diào)整方法與技巧第三部分、認識你的下屬員工管理者識人技能訓練1、人性的本質(zhì)與管理2、如何快速了解你下屬的人性特征？3、有效用人的基本原則第四部分、如何提升管理力管理者激勵人技能訓練1、管理力的本質(zhì)與影響力2、從思想觀念出發(fā)-認知轉(zhuǎn)換法3、從情緒情感出發(fā)-情緒感染法4、從動機習慣出發(fā)-行為激勵法第五章、團隊建設的階段與方法管理

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