培訓(xùn)受眾:企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、銷售、采購(gòu)人員、對(duì)公眾表達(dá)、演講感興趣的人士。課程收益:1、“沙盤”源出于“地板游戲”，在玩具和模型之中添加裝有沙子和水的托盤，是用來(lái)治療兒童心理疾病的一系列玩具，后成為兒童表達(dá)和溝通的中介載體。2、經(jīng)過(guò)幾代人的改良設(shè)計(jì)，“沙盤”現(xiàn)在已是風(fēng)靡全球的培訓(xùn)方式。沙盤課程是歐美工商企業(yè)管理碩士的核心課程之一，北大、清華。人大。浙大等18所高等院校將沙盤游戲這種培訓(xùn)方式納入MBA、EMBA以及中高層管理者的培訓(xùn)教學(xué)之中。3、“全腦表達(dá)沙盤”課程關(guān)注語(yǔ)言背后的思維！因?yàn)榍逦谋磉_(dá)來(lái)自于清晰的思考。這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架更有讓你的表達(dá)打

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[課程目標(biāo)]社會(huì)角色，提高在他人面前自我形象的表現(xiàn)欲改善心智，突破思維限制，培養(yǎng)學(xué)員登臺(tái)勇氣訓(xùn)練學(xué)員內(nèi)訓(xùn)師的自身特質(zhì)，提升內(nèi)訓(xùn)師能力培養(yǎng)學(xué)員掌握演繹課程的技巧、授課標(biāo)準(zhǔn)流程培養(yǎng)學(xué)員把握情緒、掌控現(xiàn)場(chǎng)，提升授課技巧培養(yǎng)學(xué)員內(nèi)訓(xùn)師典型行為風(fēng)格，強(qiáng)化成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)[課程收益]1.自我超越：了解自己，了解培訓(xùn)師角色錨2.思維轉(zhuǎn)變：明確目標(biāo)，持續(xù)注入時(shí)間力量3.培訓(xùn)職責(zé)：掌握編、導(dǎo)、演角色定位轉(zhuǎn)換4.培訓(xùn)流程：掌握培訓(xùn)課程演繹的三大環(huán)節(jié)5.掌控技巧：掌握控制現(xiàn)場(chǎng)技巧和應(yīng)變技巧6.自我突破：激勵(lì)學(xué)員挑戰(zhàn)自我、突破自我[課程形式]講授小組討論案例分析練習(xí)角色扮演啟發(fā)引導(dǎo)、互動(dòng)參與[課程大綱]模塊一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師心智

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培訓(xùn)受眾:企業(yè)各模塊管理者、HR從業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)感興趣的職業(yè)人士課程收益:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，是自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。課程大綱:【課程綱要】全程沙盤模擬，寓教于樂(lè)：你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命，引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來(lái)自各部門，臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個(gè)階段

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培訓(xùn)受眾:最適合的企業(yè)類型：生產(chǎn)制造企業(yè)、項(xiàng)目管理類企業(yè)、供應(yīng)鏈企業(yè)。最適合的人群：企業(yè)關(guān)鍵崗位管理人員、HR、HRBP、管理教練、企業(yè)培訓(xùn)師。課程收益:學(xué)員收益：掌握企業(yè)瓶頸突破管理技術(shù)，以及獨(dú)有的工具（現(xiàn)況圖、負(fù)面分支圖、沖突消云圖）；企業(yè)收益：課程包含了一系列的工具，以及引申出來(lái)的針對(duì)企業(yè)各種問(wèn)題的應(yīng)用專題。課程完全基于TOC理論和過(guò)去多年的企業(yè)TOC咨詢實(shí)踐，全是干貨，讓學(xué)習(xí)者拿到就能用，到企業(yè)就能落地。幫助企業(yè)培養(yǎng)瓶頸突破人才和團(tuán)隊(duì)，突破性地利用公司內(nèi)外部資源，使企業(yè)在極短時(shí)間內(nèi)，無(wú)需大量額外投資情況下，突破企業(yè)利潤(rùn)極限。課程大綱:第一課時(shí)猶太人智慧猶太人三種神奇技術(shù)種子文化名言種子

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