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朱永明老師
朱永明 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:市場分析預(yù)測 ,消費行為學(xué) ,品牌與營銷咨詢
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
朱永明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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朱永明

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朱永明

朱永明老師的內(nèi)訓(xùn)課程

1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備:數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)錄入(EpiData)、數(shù)據(jù)庫合并、數(shù)據(jù)庫查錯、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化等。同時,簡明介紹市場研究數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,包括問卷設(shè)計、編碼設(shè)計、編碼錄入等。2.基礎(chǔ)統(tǒng)計概念:正態(tài)分布、置信區(qū)間、峰值、中值、眾數(shù)、極差、標(biāo)準(zhǔn)差等;3.SPSS加權(quán)處理:質(zhì)檢等抽樣統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的加權(quán)基礎(chǔ)(Weight)。4.SPSS軟件與統(tǒng)計分析:練習(xí)與應(yīng)用的統(tǒng)計工具以EXCEL 為主,輔助包括SPSS,高級選修包括CHAIDWIN、AMOS;統(tǒng)計分析內(nèi)容包括基礎(chǔ)統(tǒng)計分析方法、高級統(tǒng)計分析方法、選講方法,具體包括:1)主講EXCEL基礎(chǔ)統(tǒng)計分析(結(jié)合SPSS實現(xiàn)):頻數(shù)(單選與多選)、交叉分析(單選與多選)、均

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一、背景闡述 要建立企業(yè)的競爭體系建設(shè),企業(yè)首先要了解什么是競爭、競爭體系的基本框架及內(nèi)容。另一方面,競爭小組成員也要具備將零散的消息形成規(guī)范的報告的知識和能力?;谶@個需求,客戶提出了“客戶研究人員競爭信息分析培訓(xùn)規(guī)劃”,希望培訓(xùn)能使競爭小組成員提升競爭信息收集和分析的能力,為各公司培訓(xùn)一批能獨立承擔(dān)競爭信息收集及分析的專業(yè)人才。二、人員需求分析 通常來說,企業(yè)目前的競爭小組成員除了競爭分析人員外,大部分都是由各分公司市場運營線上的服務(wù)人員。他們競爭意識可能還不夠清晰,對于競爭體系的內(nèi)容和要求可能知之甚少;市場敏感度可能較低,雖然有意識地進行競爭信息的收集,但可能不具備綜合競爭研究素質(zhì),缺乏

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開展市場研究系列課程培訓(xùn)(問卷設(shè)計抽樣執(zhí)行數(shù)據(jù)處理SPSS統(tǒng)計分析報告撰寫等);SPSS專項培訓(xùn)(數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)分析高級分析相關(guān)分析軟件與方法);竟?fàn)幥閳笱芯颗嘤?xùn)(競爭情報基礎(chǔ)與體系設(shè)計競爭體系研究方法與收集方法競爭資料數(shù)據(jù)分析方法與報告撰寫陳述);滿意度與服務(wù)提升系列課程培訓(xùn)(CRM、服務(wù)營銷、服務(wù)管理、投訴處理等);創(chuàng)新營銷系列培訓(xùn)(定位、品牌、細分等)。 ...

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課程一:市場調(diào)查簡介與調(diào)查方法(1天) ○課程目標(biāo)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員了解市場調(diào)查的現(xiàn)狀與趨勢、并要求掌握文案調(diào)查法、觀察法、焦點團體座談會、深度訪談法、德爾菲法、電話調(diào)查、面訪調(diào)查、郵寄調(diào)查法等調(diào)查方法的實施步驟并結(jié)合某一調(diào)查課題選取合適一種或幾種的調(diào)查方法。了解上述調(diào)查方法各自的特點、優(yōu)缺點以及各自的應(yīng)用范圍?!鹫n程內(nèi)容l 市場調(diào)查的意義及使用范圍l 國內(nèi)外市場調(diào)查狀況l 市場調(diào)查的基本步驟(需求分析、問卷設(shè)計、實地執(zhí)行、數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析、報告撰寫、排版編輯、審核與修訂、結(jié)果陳述等)l 常用市場調(diào)查方法(文案調(diào)查法、觀察法、焦點團體座談會(重點)、深度訪談法(重點)、德爾菲法(重點)、電話

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