蔡育明 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
蔡育明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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蔡育明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
管理賦能系列成長(zhǎng)輔導(dǎo)? ——教練型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)型目標(biāo)：管理角色轉(zhuǎn)型：理解管理者向教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要點(diǎn)；激發(fā)員工投入：掌握激發(fā)員工工作動(dòng)力、培育心理資本的方法；輔導(dǎo)績(jī)效達(dá)成：把握教練式領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助員工達(dá)成目標(biāo)。對(duì)象：基層管理者、帶團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)/高潛/后備干部人數(shù)：40人以內(nèi)（最多分6組，魚骨式）時(shí)間：1天（6小時(shí)）形式：心理游戲+專業(yè)講授+視頻分析+案例解析+互動(dòng)分享+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱：時(shí)間主題內(nèi)容45分鐘導(dǎo)入教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的時(shí)代背景變革時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的新要求員工工作動(dòng)力的兩大輸出賬戶新生代員工心理契約的特點(diǎn)麥克利蘭需求理論及測(cè)評(píng)解讀討論：滿足不同需求的管理方式75分鐘Lesson