王新宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)2. 成人學(xué)習(xí)常用的教學(xué)法二、 培訓(xùn)師的素質(zhì)要求1. 培訓(xùn)師的素質(zhì)2. 培訓(xùn)師的技巧要求3. 培訓(xùn)師的外在形象三、 培訓(xùn)需求分析1. 培訓(xùn)需求分析的任務(wù)2. 戰(zhàn)略層次需求分析3. 組織層次需求分析4. 職位層次需求分析5. 個(gè)人層次需求分析6. 需求信息的來(lái)源7. 案例討論:如何挖掘培訓(xùn)需求?四、 如何準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容1. 確定培訓(xùn)的目標(biāo)與對(duì)象2. 課程設(shè)計(jì)的流程3. 講義(PPT)制作4. 培訓(xùn)方法的選擇五、 掌握專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)技巧1. 好的開(kāi)場(chǎng)白及練習(xí)2. 語(yǔ)言和身體姿態(tài)的控制3. 調(diào)動(dòng)學(xué)員與場(chǎng)面控制技巧4. 掌控學(xué)員5. 激發(fā)學(xué)習(xí)欲望6. 應(yīng)對(duì)困難局面7.
王新宇查看詳情
一、 人力資源管理與培訓(xùn)開(kāi)發(fā)1. 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)2. 人力資源管理中各項(xiàng)職能與培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的關(guān)系二、 培訓(xùn)需求分析1. 公司發(fā)展需求分析2. 職位需求分析3. 員工需求分析4. 績(jī)效評(píng)價(jià)5. 素質(zhì)測(cè)評(píng)6. 自我發(fā)展需求7. 案例討論:如何挖掘培訓(xùn)需求?三、 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)1. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)2. 不同層級(jí)、不同系列人員的培訓(xùn)分級(jí)3. 課程體系4. 方法與工具體系5. 培訓(xùn)師體系(內(nèi)、外)6. 制度體系四、 培訓(xùn)實(shí)施1. 培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)2. 實(shí)施培訓(xùn)與過(guò)程控制五、 培訓(xùn)效果評(píng)估1. 培訓(xùn)評(píng)估的概念、作用與原則2. 培訓(xùn)效果評(píng)估模型3. 培訓(xùn)效果評(píng)估的方法4. 關(guān)于培訓(xùn)效果評(píng)估的思考5. 案例討論:哪兒出了
王新宇查看詳情
一、 績(jī)效考核的目的與作用1. 績(jī)效考核的目的2. 績(jī)效管理在人力資源管理中的意義二、 績(jī)效考核與目標(biāo)設(shè)定1. 如何設(shè)定績(jī)效目標(biāo)2. 員工績(jī)效考核與公司、部門(mén)的績(jī)效考核三、 績(jī)效考核的基本步驟1. 考核的組織程序2. 考核的基本步驟3. 考核組織過(guò)程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)四、 績(jī)效考核的原則、內(nèi)容、工具與方法1. 考核的原則2. 考核的內(nèi)容3. 考核工具與方法4. 單頭評(píng)價(jià)5. 各種測(cè)評(píng)五、 績(jī)效反饋與面談1. 績(jī)效反饋與面談的目的2. 績(jī)效面談可能遇到的問(wèn)題和反饋3. 績(jī)效反饋與面談的準(zhǔn)備4. 績(jī)效反饋與面談的要點(diǎn)5. 影響面談結(jié)果的主要原因分析六、 績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效改進(jìn)1. 工作輔導(dǎo)與如何激勵(lì)2.
王新宇查看詳情
i. 應(yīng)屆畢業(yè)生招聘分析1. 應(yīng)屆畢業(yè)生的特質(zhì)2. 求職動(dòng)機(jī)與大學(xué)生流失率3. 討論:目前應(yīng)屆畢業(yè)生的特點(diǎn)?ii. 選人看什么1. 職位分析2. 團(tuán)隊(duì)分析3. 企業(yè)文化分析4. 從應(yīng)屆畢業(yè)生的特點(diǎn)到招聘需求的確定5. 討論:這個(gè)職位需要什么樣的大學(xué)生?iii. 好的計(jì)劃是成功的一半——招聘計(jì)劃制定1. 學(xué)校與專(zhuān)業(yè)?——招聘策略選擇2. 這樣的人找得到嗎?——外部供給情況分析3. 到哪里去找那么好的人?——招聘渠道分析4. 招聘時(shí)間、地點(diǎn)與費(fèi)用5. 招聘活動(dòng)的參與者6. 其它招聘準(zhǔn)備工作7. 校園招聘的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策iv. 提高面試效率——做好面試前的甄選1. 什么樣的選聘方法有效?2. 成功招
王新宇查看詳情
一、 引言1 選人的難點(diǎn)2 企業(yè)招聘:我們要的是什么?二、 選人看什么1 職位分析a. 職位分析的內(nèi)容b. 職位分析的基本思路c. 職位分析的方法2 團(tuán)隊(duì)分析3 企業(yè)環(huán)境與文化分析三、 好的計(jì)劃是成功的一半——招聘計(jì)劃制定1 要空降兵還是自己人?——招聘策略選擇2 這樣的人找的到嗎?——外部供給情況分析3 招聘渠道分析4 招聘時(shí)間、地點(diǎn)與費(fèi)用5 校園招聘的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策四、 提高面試效率——做好面試前的甄選1 什么樣的選聘方法有效?2 成功招聘關(guān)——快速、高效的簡(jiǎn)歷篩選3 提高招聘篩選效率的重要手段——筆試4 標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化的保證——測(cè)評(píng)五、 常用的面試方法介紹1 結(jié)構(gòu)化面試a. 結(jié)構(gòu)化面試b
王新宇查看詳情
一、 管理是什么?1. 管理是什么?2. 領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別是什么?3. 管理可以學(xué)習(xí)嗎?管理能力是天生的嗎二、 有效管理的原則1. 注重成果2. 把握整體3. 專(zhuān)注要點(diǎn)4. 長(zhǎng)處管理5. 相互信任6. 正面思維7. 有效溝通三、 有效管理需要的技能1. 管理自我:1) 角色認(rèn)知2) 時(shí)間管理3) 有效溝通2. 管理他人:1) 目標(biāo)管理2) 績(jī)效管理3) 有效激勵(lì)4) 授權(quán)5) 教練6) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)...