課程名稱：《教練技術(shù)之管理應(yīng)用》主講：韓穎老師12課時培訓目的：學員通過講師的引導, 認識教練技術(shù)的基本意義與影響力, 通過課堂練習使學員能在工作管理領(lǐng)域運用教練工具及技術(shù)完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。培訓收益：區(qū)分教練與領(lǐng)導學習個人狀態(tài)管理習得行動計劃與目標管理運用3F教練式溝通識別4P性格解析掌握5R進行項目管理學會平衡輪圈診斷個人或團隊的問題運用管理教練工具5R應(yīng)用生命動力對員工進行激勵賦能培訓對象：企業(yè)中高管理者、HR等培訓人數(shù)：30人左右課程大綱：解析教練技術(shù)領(lǐng)導與教練的區(qū)別教練技術(shù)的意義與組織影響力教練型管理者的教練狀態(tài)教練型管理者的邊界意識體驗練習法

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課程名稱：《教練領(lǐng)導力》主講：韓穎老師18課時培訓目的：學員通過講師的引導, 了解教練與教練技術(shù)的根本意義， 以討論、演示與課堂練習等教學方法，掌握運用有效聆聽、強有力提問、觀察技能，以及PDL法則等，使學員在工作管理領(lǐng)域運用教練工具及技術(shù)完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。培訓對象：企業(yè)中高管層管理、個人教練培訓人數(shù)：35人以內(nèi)培訓形式 ：小組討論 Me/We/Us 實戰(zhàn)練習 課程大綱：PART1解析教練與教練技術(shù)什么是教練領(lǐng)導力？教練技術(shù)的企業(yè)意義與組織影響力教練型管理者的邊界意識PART2教練的基本前提有效傾聽測試傾聽能力傾聽技巧分拆歸類 強有力提問6種提問類型醒

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課程名稱：《教練領(lǐng)導力之教練技術(shù)】》主講：韓穎老師18課時培訓目的：學員通過講師的引導, 了解教練與教練技術(shù)的根本意義， 以討論、演示與課堂練習等教學方法，掌握運用有效聆聽、強有力提問、觀察技能，以及PDL法則等，使學員在工作管理領(lǐng)域運用教練工具及技術(shù)完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。培訓對象：企業(yè)中高管層管理、個人教練培訓人數(shù)：35人以內(nèi)培訓形式 ：小組討論 Me/We/Us 實戰(zhàn)練習 課程大綱：PART1解析教練與教練技術(shù)什么是教練？教練技術(shù)的意義與組織影響力教練型管理者的邊界意識PART2教練的基本前提有效傾聽測試傾聽能力傾聽技巧分拆歸類 強有力提問6種提問類型

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課程名稱《經(jīng)驗萃取與有效呈現(xiàn)》主講：韓穎老師18課時課程背景：通過運用小組討論、頭腦風暴等方式激發(fā)學員體驗與思考，幫助學員從過往的業(yè)務(wù)經(jīng)驗中提煉出有效的、可供傳承的知識與技能類培訓主題, 萃取出具有傳承價值的案例、編寫案例并能運用科學的授課方法,邏輯清晰的表達能力和演繹能力以及控場能力，將萃取的案例經(jīng)驗有的放矢的傳承組織內(nèi)部學員。課程收益：萃取出過往經(jīng)驗中的成功案例體驗到多種授課形式的現(xiàn)場展示提取出案例教學的關(guān)鍵要點學會案例編寫與設(shè)計的技巧 案例教學中的呈現(xiàn)技巧掌握控場的基本要領(lǐng)授課方式：講授、小組討論、案例分析、頭腦風暴、模擬練習等課程大綱：PART1經(jīng)驗萃取對組織與個人的影響什么是經(jīng)驗萃取

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課程名稱：《提升公眾表達力》主講：韓穎老師9課時課程背景：學員通過學習結(jié)構(gòu)化思考的邏輯思維方式，提升公眾演說的語言表達力，并且運用各種與聽眾鏈接的方法，巧妙呈現(xiàn)一場主題明確、積極正向的公眾演示，以展示令聽眾難忘的影響力。授課對象：需要提升演講影響力的人士課程大綱：PART1 克服公眾表達的緊張情緒公眾表達的4種心理怕錯怕丟面子怕不被接受怕失去控制 消除4怕心理的關(guān)鍵理論避免緊張情緒的法寶自我管理：開心金庫與心靈預演熟悉主場鏈接對象尋求現(xiàn)場友善的面孔重點把控三階段：事前過程事后PART2公眾表達的關(guān)鍵因素 溝通的兩種形式溝通表達的影響因素演講素材準備明確演講目標標題突出主題講究個人色彩演說心

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課程名稱：《團隊復盤高效提升團隊效能》主講：韓穎老師6課時培訓目的：通過案例解析、小組討論等授課方式，為學員講解復盤的價值與方法，通過提升復盤能力來提升學員的個人勝任能力與團隊管理能力，為組織輸出一批有責任、有方法、創(chuàng)績效等建設(shè)人才梯隊和管理人員，從而為組織持續(xù)創(chuàng)造效益。培訓收益 ：改變學習思維路徑掌握團隊復盤的方法與流程學會團隊復盤八個步驟提升組織員工的復盤能力習得員工解決問題的能力增強團隊作戰(zhàn)能力培訓對象：中高層管理者、人才梯隊骨干精英等培訓適宜人數(shù)：1530人課程大綱：PART1 復盤的價值復盤的定義與三種類型復盤對組織的影響復盤案例解讀PART2團隊復盤的方法復盤PDF柳傳志環(huán)復盤的指

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