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王維安 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:戰(zhàn)略投資 ,戰(zhàn)略投資 ,戰(zhàn)略投資
  •  邀請 王維安 老師培訓或演講請聯(lián)系13552777201(董老師)
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王維安老師的內(nèi)訓課程

  項、決策協(xié)調能力  決策要把握好機遇---第三只眼理論(案例分享)  協(xié)調的重點不是當年的“思想政治工作型” 的說教了,而是要建立部門與部門、崗位與崗位的咬合機制(案例分享)  第二項、制度規(guī)范能力  怎么定制度?(案例分享)  制度越嚴越好嗎(案例分享)  第三項、氛圍營造能力  1、什么是氛圍(案例分享)  2、“氛圍”對環(huán)境影響的意義(案例分享)  3、營造良好氛圍的工具(案例分享)  第四項、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力  理念:只有創(chuàng)業(yè)沒有守業(yè)  組織創(chuàng)新(案例分享)  技術創(chuàng)新(案例分享)  市場創(chuàng)新(案例分享)  人力資源創(chuàng)新(案例分享)  服務理念創(chuàng)新(案例分享)  第五項、文化推進能力 

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  講:OEC管理的主要內(nèi)容  1、OEC精益化管理的思想基礎(案例)  2、OEC精益化管理的地位與作用(案例)  3、OEC精益化管理的定義(案例)  4、OEC精益化管理的含義(案例)  5、OEC精益化管理的核心(案例)  6、OEC精益化管理的三個構成體系(案例)  7、OEC精益化管理的三個基本原則(案例)  8、OEC精益化管理的九個控制要素(案例)  第二講:OEC精益化管理的目標體系  1、目標分解(1、分解方式,2、分解手段)(案例)  2、目標的執(zhí)行與控制(月度工作計劃,月度OEC控制臺帳,日清,半年與全年診斷和總結。案例分享:  3、目標建立與分解的特征(1、指標具體可

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