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黃劍峰 老師
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黃劍峰老師的內訓課程

單元、企業(yè)有效的產銷鏈接 1.明確的產銷組織與部門間的溝通協(xié)調 2.銷售計劃、生產計劃、出貨計劃的協(xié)調 第二單元、生產計劃的實質 1.生產計劃的內涵 2.生產計劃的實質作用 第三單元、生產計劃與計劃標準 第四單元、生產能力與負荷計劃 1.負荷與產能的調整 2.負荷計劃的擬定 第五單元、個別訂貨生產型生產計劃 第六單元、計劃生產型生產計劃 1.生產計劃的訂立 2.日程計劃的擬定 第七單元、生產異常對策 1.生產異常的及時反應 2.生產異常對策 第八單元、交期延誤改善 1.原因探討 2.改善對策 3.管制機制 第九單元、生產績效分析與管理 1.生產績效評估、分析項目 2.建立及推動生產績效管理 .

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單元、采購與供貨商管理的理念 1.企業(yè)采購與其它職能之間的關系 2.采購成本對經營業(yè)績的影響 3.企業(yè)采購的關鍵癥結所在 第二單元、采購目標與策略的制定,全面降低采購成本 1.買(賣)方市場地位的判定與評估 2.考慮供貨商切換成本的采購策略 3.采購集中化與采購流程管理 4.采購組織的績效考核 第三單元、供貨商的評估與選擇方法 1.貨源管理-供貨商管理三部曲:評估、監(jiān)控與評價 2.供貨商評估與選擇的七個步驟 3.供貨商評估中的質化標準 第四單元、供貨商的業(yè)績評價 1.供貨商業(yè)績評價的要素 2.常見的績效指數(shù) 第五單元、質量與交貨期管理 第六單元、采購成本降低的技術 1.供貨商成本分析(舉例)

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單元、企業(yè)有效的產銷鏈接 1.明確的產銷組織與部門間的溝通協(xié)調 2.銷售計劃、生產計劃、出貨計劃的協(xié)調 第二單元、生產計劃的實質 1.生產計劃的內涵 2.生產計劃的實質作用 第三單元、生產計劃與計劃標準 第四單元、生產能力與負荷計劃 1.負荷與產能的調整 2.負荷計劃的擬定 第五單元、個別訂貨生產型生產計劃 第六單元、計劃生產型生產計劃 1.生產計劃的訂立 2.日程計劃的擬定 第七單元、生產異常對策 1.生產異常的及時反應 2.生產異常對策 第八單元、交期延誤改善 1.原因探討 2.改善對策 3.管制機制 第九單元、生產績效分析與管理 1.生產績效評估、分析項目 2.建立及推動生產績效管理 .

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模塊:講師情緒控制及多種語言表達形式 在本課程中,教師被特定地稱之為「培訓師」,并闡明其功能不僅僅是知識的傳遞者,而同時要扮演學習活動管理者、研究者、開發(fā)者、咨詢者、指導者、執(zhí)行者、促進者、幫助者和資源提供者的角色 #61618;如何有效的克服緊張情緒 #61618;講師現(xiàn)場緊急問題應對措施與難纏學員處理 #61618;歐羅巴、拔波、大貫口、感性語言、理性、肢體語言等17種語言表達形式訓練。 第二模塊:課程藝術結構設計 #61618;課程結構:課程三個深度環(huán)節(jié)的把握 #61618;課程結果:課程中的四種狀況 #61618;課程理性思路與理性內容升級 第三模塊:課程開發(fā)編寫與完善 #61618;

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單元、企業(yè)有效的產銷鏈接 1.明確的產銷組織與部門間的溝通協(xié)調 2.銷售計劃、生產計劃、出貨計劃的協(xié)調 第二單元、生產計劃的實質 1.生產計劃的內涵 2.生產計劃的實質作用 第三單元、生產計劃與計劃標準 第四單元、生產能力與負荷計劃 1.負荷與產能的調整 2.負荷計劃的擬定 第五單元、個別訂貨生產型生產計劃 第六單元、計劃生產型生產計劃 1.生產計劃的訂立 2.日程計劃的擬定 第七單元、生產異常對策 1.生產異常的及時反應 2.生產異常對策 第八單元、交期延誤改善 1.原因探討 2.改善對策 3.管制機制 第九單元、生產績效分析與管理 1.生產績效評估、分析項目 2.建立及推動生產績效管理 .

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單元、企業(yè)有效的產銷鏈接 1.明確的產銷組織與部門間的溝通協(xié)調 2.銷售計劃、生產計劃、出貨計劃的協(xié)調 第二單元、生產計劃的實質 1.生產計劃的內涵 2.生產計劃的實質作用 第三單元、生產計劃與計劃標準 第四單元、生產能力與負荷計劃 1.負荷與產能的調整 2.負荷計劃的擬定 第五單元、個別訂貨生產型生產計劃 第六單元、計劃生產型生產計劃 1.生產計劃的訂立 2.日程計劃的擬定 第七單元、生產異常對策 1.生產異常的及時反應 2.生產異常對策 第八單元、交期延誤改善 1.原因探討 2.改善對策 3.管制機制 第九單元、生產績效分析與管理 1.生產績效評估、分析項目 2.建立及推動生產績效管理 .

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