馮頌陽老師的內(nèi)訓課程
《管理者職業(yè)素養(yǎng)》1905187960克服畏懼與心軟，在對抗和摩擦中成為強有力的管理者00克服畏懼與心軟，在對抗和摩擦中成為強有力的管理者培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：不超過60人效果最佳，68人/組為宜形式: 理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/視頻學習/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓練并交付工具包 + 課后答疑或輔導，使培訓真正落地本課程適合
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《教練式管理》1905195911只有員工被解放的時候，管理者才會解放00只有員工被解放的時候，管理者才會解放培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：2天（6小時/天，共12小時）人數(shù)：不超過60人效果最佳，68人/組為宜形式: 理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/視頻學習/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓練并交付工具包 + 課后答疑或輔導，使培訓真正落地本課程適合哪些人來聽？如果
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4445574675洞悉人性，管理則事半功倍00洞悉人性，管理則事半功倍《心理學中的管理方法》培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：不超過60人效果最佳，68人/組為宜形式: 理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/視頻學習/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓練并交付工具包 + 課后答疑或輔導，使培訓真正落地本課程適合哪些人來聽？感覺不能理解下屬、尤其是新生代下
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12700584717人是帶出來的，不是招出來的00人是帶出來的，不是招出來的《員工輔導》培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：1天（6小時/天）人數(shù)：不超過60人效果最佳，68人/組為宜形式: 理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/視頻學習/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓練并交付工具包 + 課后答疑或輔導，使培訓真正落地本課程適合哪些人來聽？下屬績效不佳，卻欠缺系統(tǒng)有效的方法去
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《員工輔導與激勵》培訓課程大綱（2天版）198896741人是帶出來的，不是招出來的00人是帶出來的，不是招出來的培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：2天（6小時/天，共12小時）人數(shù)：不超過60人效果最佳，68人/組為宜形式: 理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/視頻學習/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓練并交付工具包 + 課后答疑或輔導，使培訓真正落地本課程適合哪些人來聽？
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《卓越經(jīng)理人的七項修煉》198896741全面的、系統(tǒng)的、實用的管理技巧，盡在你手00全面的、系統(tǒng)的、實用的管理技巧，盡在你手培訓師:馮頌陽23年培訓經(jīng)驗/復旦大學經(jīng)濟法學士/《哈佛商業(yè)評論》博主/專著四本職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國達能(食品)法國嬌蘭(美妝)德國黛安芬(服裝)擅長：領(lǐng)導力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析時長：3天（6小時/天，共計18小時）人數(shù)：不超過60人效果最佳，68人/組為宜形式: 理論講解/實例解析/提問互動/角色扮演/教練引導/分組討論/視頻學習/測評及解析流程: 課前調(diào)研 + 課中訓練并交付工具包 + 課后答疑或輔導，使培訓真正落地本課程適