在博文中，我多次提到五行管理中的預(yù)防管理模型。今天的問(wèn)題是做好預(yù)防管理需要具備什么條件，也就是說(shuō)預(yù)防管理的前提是什么？我們?nèi)匀煌ㄟ^(guò)幾個(gè)日常中的事例來(lái)尋找答案。
天氣變冷的時(shí)候，人們往往會(huì)多穿點(diǎn)衣服。這種防寒保暖的措施就是預(yù)防管理，前提是人們通過(guò)天氣預(yù)報(bào)了解到了未來(lái)幾天的氣溫情況。小孩子不懂事順手牽羊拿走了鄰居家的東西，家長(zhǎng)知道后都會(huì)責(zé)令歸還并再三教育。這種教育也是預(yù)防管理，前提是人們知道不加以教育的話孩子的未來(lái)會(huì)是什么樣。公司制度規(guī)定上班時(shí)間不得閑聊，同樣是為了避免未來(lái)出現(xiàn)這種情況影響工作效率。

由此可知，預(yù)防管理的前提條件是人們能夠估計(jì)或預(yù)測(cè)出未來(lái)可能出現(xiàn)的有利或不利的趨勢(shì)，換言之，未來(lái)觀念是預(yù)防管理必要的前提條件。未來(lái)是相對(duì)于現(xiàn)在和過(guò)去來(lái)說(shuō)的，未來(lái)觀念是人們對(duì)未來(lái)世界、未來(lái)社會(huì)、未來(lái)人生以及事物未來(lái)的狀態(tài)和屬性持有的正確意識(shí)。

為什么說(shuō)未來(lái)觀念是預(yù)防管理必要的前提條件？鄧小平根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)生的重大變化，敏銳地把握到時(shí)代的主題已開(kāi)始由戰(zhàn)爭(zhēng)與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展，及時(shí)提出和平與發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今世界的兩大主題的科學(xué)論斷，并確定了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的基本國(guó)策。從我國(guó)基本國(guó)策的制定過(guò)程中，不難看出未來(lái)觀念對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的決定作用。沒(méi)有未來(lái)觀念，就沒(méi)有方向，就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，未來(lái)觀念有利于樹(shù)立長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)，有助于實(shí)現(xiàn)使命；有助于確定階段性發(fā)展目標(biāo)，有助于實(shí)現(xiàn)組織利益；有利于把握復(fù)雜的外部環(huán)境，及時(shí)提出有效的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略和策略；有利于調(diào)整內(nèi)部諸要素即相互關(guān)系，不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。對(duì)任何一個(gè)家庭或個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)觀念有助于人們正確地認(rèn)識(shí)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及對(duì)知識(shí)、能力越來(lái)越高的要求，從而使個(gè)人明晰發(fā)展方向?？傊磥?lái)觀念作為預(yù)防管理的前提，對(duì)組織和個(gè)人都具有兩方面的意義：一是分析外部環(huán)境，指導(dǎo)前進(jìn)方向，這回答了靠什么生存的問(wèn)題；二是修煉內(nèi)功，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，這回答的是靠什么發(fā)展的問(wèn)題。

明白了未來(lái)觀念的重要作用和意義，我們還需要懂得如何樹(shù)立未來(lái)觀念。這就要求我們注重對(duì)未來(lái)的探索，根據(jù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)確定方向，把立足于現(xiàn)在與放眼于未來(lái)統(tǒng)一起來(lái)，作出新抉擇，制訂新決策，開(kāi)創(chuàng)新局面。

擴(kuò)展閱讀

版權(quán)聲明：