培訓(xùn)時(shí)間:

新舊QC七大工具(十四個(gè)質(zhì)量工具)

  培訓(xùn)講師:劉老師

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年04月24-25日 上海
2025年10月20-21日 蘇州

  培訓(xùn)費(fèi)用:4000

  贈(zèng)送積分:4000

    服務(wù)電話:010-82593357

新舊QC七大工具(十四個(gè)質(zhì)量工具)詳細(xì)內(nèi)容

新舊QC七大工具(十四個(gè)質(zhì)量工具)

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):

2025年4月24~25日(星期四 ~ 星期五)/上 海

2025年10月20~21日(星期一 ~ 星期二)/蘇 州

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人

含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用,早餐及晚餐 

課程目的:

讓學(xué)員對(duì)日常工作中常用的過(guò)程數(shù)據(jù)收集、分類、統(tǒng)計(jì)、分析和應(yīng)用方法的概念進(jìn)行理解,進(jìn)而學(xué)習(xí)QC常用7種工具的原理、應(yīng)用分析和關(guān)鍵要點(diǎn),為實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量分析提供最基本的方法。 
課程特點(diǎn):

把握基礎(chǔ),注重實(shí)用,避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的理論灌輸,以易于理解例子來(lái)理解各種重要概念,并在練習(xí)中掌握QC7種工具的基本數(shù)據(jù)收集過(guò)程和結(jié)果分析要點(diǎn),讓學(xué)員逐步理解QC7大工具的實(shí)際運(yùn)用方法(為便于工作使用和實(shí)施,本課程將會(huì)簡(jiǎn)單介紹質(zhì)量統(tǒng)計(jì)軟件MINITAB的實(shí)際運(yùn)用)。

參訓(xùn)對(duì)象:

質(zhì)量經(jīng)理、主管、與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善管理相關(guān)的工程師

授課形式:

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱:

主題/目標(biāo)

講 師

學(xué) 員

第一天 900-16:30

課程導(dǎo)入

QC手法的起源

自我介紹/分組

QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應(yīng)用

培訓(xùn)目標(biāo)及要求

問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建

QC七大手法

QC七大手法圖形簡(jiǎn)述

簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗(yàn)

檢查表

檢查表概述

何謂檢查表

思考,練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況

檢查表的類型

檢查表的作用

檢查表應(yīng)用

檢查表的制作步驟與要點(diǎn)

檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域

案例研究

提問(wèn)和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)散引導(dǎo)

層別法

層別法概述

何謂層別法

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

層別法的作用

層別法應(yīng)用

層別法的應(yīng)用步驟與主要要點(diǎn)

層別法的應(yīng)用示圖

實(shí)際案例示范

應(yīng)用注意事項(xiàng)

散布圖

散布圖概述

何謂散布圖

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

散布圖的作用

幾種常見(jiàn)的散布圖

散布圖應(yīng)用

散布圖的繪制(結(jié)合EXCEL

巧用散布圖確定問(wèn)題要因(辯讀)

案例研究/演練

柏拉圖

柏拉圖概述

何謂柏拉圖/發(fā)展歷史

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

柏拉圖與二八大法則

柏拉圖應(yīng)用

如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問(wèn)題

柏拉圖制作要點(diǎn)與注意事項(xiàng)(結(jié)合excel

案例演練

效用講解和注意事項(xiàng)解說(shuō)

直方圖

直方圖概述

何謂直方圖

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

直方圖的作用

檢查表應(yīng)用

直方圖的制作步驟與要點(diǎn)(Excel/原理講解)

妙用直方圖剖析問(wèn)題(辯讀)

案例研究

魚(yú)骨圖

魚(yú)骨圖概述

何謂魚(yú)骨圖

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

功能分類(幾種不同的魚(yú)骨圖)

如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問(wèn)題

魚(yú)骨圖應(yīng)用

如何找魚(yú)骨圖要解決的問(wèn)題

魚(yú)骨圖制作要點(diǎn)與注意事項(xiàng)

魚(yú)骨圖與流程圖及5why法靈活應(yīng)用

案例研究

管制圖/圖表

管制圖/圖表概述

何為管制圖

提問(wèn),討論與回答老師問(wèn)題

管制圖/圖表的作用

調(diào)查學(xué)員企業(yè)使用管制圖/圖表狀況

管制圖/圖表的應(yīng)用

P管制圖

管制圖的判定方法

其他圖表示例和應(yīng)用簡(jiǎn)介

非常規(guī)控制圖制作與應(yīng)用結(jié)合企業(yè)實(shí)際選講

QC七大手法課程小結(jié)

內(nèi)容小結(jié)

QC手法應(yīng)用口訣

提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清

第二天 9:00-16:30

QC七大手法

QC七大手法歷史簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗(yàn)

為什么要使用新QC七大手法

與舊QC七大手法的區(qū)別

親和圖

親和圖概述

何謂親和圖

思考,練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

適用范圍

親和圖的類型

檢查表應(yīng)用

親和圖的制作步驟與要點(diǎn)

如何判定親和性

案例研究

實(shí)際案例演練:如何找個(gè)好妻子

關(guān)連圖

關(guān)連圖概述

何謂關(guān)連圖

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

關(guān)連圖的適用范圍和圖例

關(guān)連圖應(yīng)用

關(guān)連圖的應(yīng)用步驟與要點(diǎn)

關(guān)連圖的判讀方法

關(guān)連圖的種類和巧用

練習(xí):為何存不到錢

系統(tǒng)圖

系統(tǒng)圖概述

何謂系統(tǒng)圖

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

系統(tǒng)圖的適用范圍

系統(tǒng)圖的邏輯和類別

系統(tǒng)圖應(yīng)用

系統(tǒng)圖的做法

系統(tǒng)圖在功能分析方面的應(yīng)用

案例研究:用系統(tǒng)圖分析問(wèn)題

矩陣圖

矩陣圖概述

何謂矩陣圖

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

矩陣圖的適用范圍

矩陣圖的種類

矩陣圖應(yīng)用

矩陣圖的做法

各種矩陣圖的應(yīng)用案例

練習(xí):誰(shuí)沒(méi)說(shuō)謊

PDPC

PDPC法概述

何謂PDPC

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

PDPC法的應(yīng)用范圍和分類

PDPC法應(yīng)用

PDPC法的應(yīng)用案例

PDPC法的制作步驟

案例研究

箭形圖

箭形圖概述

何謂箭形圖

練習(xí),提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

理解箭形圖的適用范圍

箭形圖的特點(diǎn)

箭形圖應(yīng)用

箭形圖的作圖規(guī)則

箭形圖的應(yīng)用符號(hào)

案例研究

效用講解和注意事項(xiàng)解說(shuō)

矩陣數(shù)據(jù)解析法

矩陣數(shù)據(jù)解析法概述

何為矩陣數(shù)據(jù)解析法

提問(wèn),討論與回答老師問(wèn)題

使用方法和適用范圍

矩陣數(shù)據(jù)解析法應(yīng)用

矩陣數(shù)據(jù)解析法的原理和運(yùn)算公式

實(shí)例解析

r值辯讀方法

課程總結(jié)

內(nèi)容小結(jié)

PDCA循環(huán)各階段QC工具的應(yīng)用

提問(wèn)與回答老師問(wèn)題

QC工具活用例

回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清

課程應(yīng)用

應(yīng)用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決途徑

制訂培訓(xùn)后的應(yīng)用計(jì)劃

Q&A

講師介紹:劉老師

國(guó)際IRCA培訓(xùn)ISO9001:2015主任審核員

主要經(jīng)歷:

1987年畢業(yè)于上海工業(yè)大學(xué)機(jī)械系

1987年—1994年工作于上海華通開(kāi)關(guān)廠,歷任質(zhì)檢員、質(zhì)量主管、內(nèi)審員

1995年—1999年工作于上海金合利鋁輪轂有限公司,歷任技術(shù)部副理、質(zhì)保部經(jīng)理、管理者代表等職務(wù)

1999年進(jìn)入上海質(zhì)量體系咨詢行業(yè)

1997年接受國(guó)家注冊(cè)審核員的考試,合格

2002年接受德國(guó)TUV主任審核員的培訓(xùn)

2003年接受德國(guó)科美管理公司TS 16949:2002培訓(xùn)

2005年起任德國(guó)TUV漢德兼職資深培訓(xùn)師

2010年起任某企管簽約高級(jí)咨詢師及高級(jí)培訓(xùn)講師

2016年12,受邀參加AIAG在上海舉辦的IATF 16949新版標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布及培訓(xùn)

2017年1月,參加德國(guó)TUV漢德內(nèi)部舉辦的IATF 16949新版標(biāo)準(zhǔn)審核員培訓(xùn)

在國(guó)營(yíng)大型企業(yè)工作時(shí),學(xué)習(xí)了ISO 9000基本知識(shí)和內(nèi)審知識(shí),參與了上海質(zhì)量體系審核中心(SAC)的第一批認(rèn)證工作。在此期間接受過(guò)知名認(rèn)證公司SGS、TUV、上海質(zhì)協(xié)及整車廠上海大眾、上海通用等的專業(yè)培訓(xùn),為今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在質(zhì)量控制、現(xiàn)場(chǎng)“6S”、物流管理及QS 9000、VDA 6.1、ISO/TS 16949體系,過(guò)程審核(VDA 6.3)、產(chǎn)品審核(VDA 6.5)、FORMEL Q及QSB等方面有很深的造詣,曾獨(dú)立輔導(dǎo)過(guò)數(shù)百家企業(yè)一次性通過(guò)ISO 9000、ISO/TS 16949、QS 9000、VDA 6.1、VDA 6.4等認(rèn)證,也為數(shù)百家企業(yè)提供過(guò)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員、質(zhì)量管理工具/方法的培訓(xùn),深得認(rèn)證機(jī)構(gòu)和客戶的好評(píng)。

特別擅長(zhǎng)于:

體系審核和過(guò)程審核

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程質(zhì)量控制和產(chǎn)品審核

供應(yīng)商的評(píng)審和供應(yīng)商的實(shí)物質(zhì)量控制

新產(chǎn)品的APQP、FMEA工作

處理顧客投訴的質(zhì)量問(wèn)題等

在培訓(xùn)方面,注重于以下內(nèi)容:

IATF 16949/ISO/TS 16949標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員培訓(xùn)

VDA 6.4模具行業(yè)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)

APQP/PPAP/FMEA/MAS/SPC/QFD/DOE/VDA 6.3/VDA 6.5

VW FORMEL Q

TPM

質(zhì)量成本

供應(yīng)商質(zhì)量管理與評(píng)估

六西格瑪管理

精益生產(chǎn)等

主要服務(wù)企業(yè)有(部分):

博世柴油系統(tǒng)、博世轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、聯(lián)合汽車電子西安、大眾汽車變速器、大眾動(dòng)力總成、大眾聯(lián)合、上海汽車變速器、上汽集團(tuán)上海現(xiàn)代凱麥拉機(jī)械、德?tīng)柛V醒腚姎?、德?tīng)柛_B接器系統(tǒng)、德?tīng)柛?dòng)力推進(jìn)系統(tǒng)、奇瑞汽車(河南/鄂爾多斯)、宇通汽車、眾泰汽車、青年汽車、西屋月臺(tái)屏蔽門、法維萊交通車輛設(shè)備、霍尼韋爾傳感控制、上海/廣州西川密封件、杭州騰倉(cāng)橡膠、濟(jì)南輕騎鈴木摩托車、天合(蘇州)汽車電子、上海坤孚車輛、承田汽車配件工業(yè)、上海飛特亞空氣過(guò)濾、玉環(huán)盛大汽車配件、美諾精密壓鑄(上海)、安德佳精密金屬、童夢(mèng)金屬(上海)、上海新朋金屬制品、大同精密金屬(蘇州)、上達(dá)(昆山)科技、意迪特壓鑄科技(蘇州) 、儀征申榮焊接、福耀模具、敏實(shí)汽車技研有限公司、上海麥之華橡膠、安徽中鼎、寶鋼不銹鋼事業(yè)部、西門子高壓開(kāi)關(guān)、施耐德配電電器、櫻花廚衛(wèi)(中國(guó))、上海思創(chuàng)、上海人民電器開(kāi)關(guān)廠、張家港醫(yī)療器械總廠、上海長(zhǎng)江電梯、寶鋼集團(tuán)上海江南軋輥、阿法拉伐板式換熱器、上海大華工業(yè)裝備制造、上海東亞閥門制造、日立集團(tuán)日立化成工業(yè)(上海)、上海漢斯精細(xì)化工等等。

 

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《危機(jī)管理與公關(guān)技巧》(1天)(2025年4月5日,2280元/人)課程目標(biāo): 掌握危機(jī)的內(nèi)涵與外延; 掌握危機(jī)意識(shí)的建立; 掌握危機(jī)的可能來(lái)源; 掌握管理中潛藏的危機(jī); 掌握營(yíng)銷中坑呢的危機(jī); 掌握生產(chǎn)中存在的危機(jī); 掌握品質(zhì)方面的危機(jī); 掌握與媒體應(yīng)對(duì)的策略;預(yù)應(yīng)—— 反應(yīng)一、危機(jī)意識(shí)1.比危機(jī)先行一步2.企業(yè)的十三種“死法”——天津大海食品有限公司3....

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《孫子兵法與現(xiàn)代管理》(1天)(2025年4月6日,3380元/人)課程目標(biāo): 深度解讀孫子思想; 將孫子思想運(yùn)用到現(xiàn)代管理; 將孫子思想用到人生與生活; 將孫子思想用到個(gè)人發(fā)展;課程內(nèi)容:一、孫子的重要影響2 孫子學(xué)的文化思考2 孫子學(xué)的經(jīng)學(xué)模式2 孫子的用間思想2 孫子的軍事哲學(xué)思想二、孫子與諸子的地位與融合2 孫子與儒家2 孫子與道家2 孫子與法家2 ...

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金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班——中國(guó)式人性+美國(guó)式PDCA圈,消滅30個(gè)執(zhí)行力死角,快速突破門店業(yè)績(jī)【課程對(duì)象】店長(zhǎng)經(jīng)理、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì),落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+5名核心店長(zhǎng)!一、店長(zhǎng),給你一個(gè)門店,你會(huì)怎么管?店長(zhǎng)強(qiáng),門店就強(qiáng)!業(yè)績(jī)是管理出來(lái)的!門店管理的核心就...

 講師:程姣詳情


非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益:通過(guò)學(xué)習(xí),快速提煉財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過(guò)老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...

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《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...

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 講師:劉老師詳情


供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來(lái)越低,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化,找到最...

 講師:夏燁詳情


以過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...

 講師:羊老師詳情


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