培訓(xùn)時間:

變革管理與創(chuàng)新思維訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:李家強(qiáng)

  時間地點(diǎn):
本課程時間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3600

  贈送積分:3600

    服務(wù)電話:010-82593357

變革管理與創(chuàng)新思維訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉系列課程
變革管理與創(chuàng)新思維訓(xùn)練
主講專家:李家強(qiáng)老師 2010 年6月25-26日
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】3600元/人(含午餐費(fèi)、資料費(fèi)、證書費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)

第一部分:
單元一:變革意味著什么
變革的原因
變革的性質(zhì)
變革的3個階段
變革對個人的影響
管理變革與領(lǐng)導(dǎo)變革的區(qū)別

單元二:變革領(lǐng)導(dǎo)
變革領(lǐng)導(dǎo)常犯的錯誤
變革方程式:變革何時才能發(fā)生D x V x F > R
人為什么會抵制變革
如何克服變革的阻力
變革8步驟
1. 制造緊迫感
2. 組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
3. 設(shè)計(jì)愿景和戰(zhàn)略
4. 傳播愿景和戰(zhàn)略
5. 授權(quán)
6. 創(chuàng)造短期績效
7. 鞏固成果,深化變革
8. 將變革成果融入企業(yè)文化

單元三:變革管理
變革第一階段:告別過去
告別過去意味著什么?
個人力量方格圖
領(lǐng)導(dǎo)者/管理者如何幫助員工告別過去
變革第二階段:中間地帶
中間地帶的特點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)者/管理者如何幫助員工成功渡過中間地帶
變革第三階段:嶄新開端
嶄新開端的特點(diǎn)
如何實(shí)現(xiàn)嶄新開端
威廉-布里奇的 4 P’s

第二部分:
培訓(xùn)目標(biāo):
通過對創(chuàng)新方法、工具的學(xué)習(xí)和演練,為企業(yè)需要創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域和具體問題提供思路,并為企業(yè)
創(chuàng)新的未來之路打下良好基礎(chǔ)。
 單元一:認(rèn)識創(chuàng)新
• 創(chuàng)造力,創(chuàng)意和創(chuàng)新
• 什么是創(chuàng)新?
 完全創(chuàng)新
 改善創(chuàng)新
• 企業(yè)創(chuàng)新的種類
 經(jīng)營(商業(yè)、業(yè)務(wù))模式創(chuàng)新
 運(yùn)營創(chuàng)新
 產(chǎn)品/服務(wù)/市場創(chuàng)新
• 經(jīng)營模式創(chuàng)新的主要途徑及案例說明
• 運(yùn)營創(chuàng)新的主要途徑及案例說明
• 產(chǎn)品/服務(wù)/市場創(chuàng)新的主要途徑及案例說明
• 創(chuàng)造力自我測評
 你目前的創(chuàng)造力水平如何——普林斯頓創(chuàng)造力經(jīng)典測評
 你何時何地最有創(chuàng)造力(靈感)?
• 德-波諾的創(chuàng)新思維過程概要介紹
1. 選擇和定義焦點(diǎn)
2. 運(yùn)用創(chuàng)新方法進(jìn)行創(chuàng)意
3. 收獲/處理創(chuàng)意成果
4. 確定最佳創(chuàng)意
• 創(chuàng)新方法概要介紹
 創(chuàng)新需要的態(tài)度:3P—Positive, Prolific, Playful
 概念提取
 隨機(jī)詞
 挑戰(zhàn)與藍(lán)海戰(zhàn)略
 激發(fā)和移動

 單元二:選擇和定義焦點(diǎn)
• 什么是焦點(diǎn)?
• 焦點(diǎn)在創(chuàng)新過程中的重要性
• 創(chuàng)新的2類焦點(diǎn):
 領(lǐng)域焦點(diǎn)
 問題焦點(diǎn)
• 選擇和定義焦點(diǎn)的步驟
1. 創(chuàng)新焦點(diǎn)列表
2. 選擇一個焦點(diǎn)
3. 重新定義此焦點(diǎn)
4. 精煉此焦點(diǎn)
• 結(jié)合本企業(yè)實(shí)例,選擇和定義創(chuàng)新焦點(diǎn)
 領(lǐng)域焦點(diǎn):本企業(yè)需要創(chuàng)新的領(lǐng)域
 問題焦點(diǎn):工作中需要創(chuàng)造性解決的問題

 單元三:創(chuàng)新方法1—概念提取
• 何時使用概念提取進(jìn)行創(chuàng)新
• 概念提取創(chuàng)新的步驟和示例:
 選擇一個焦點(diǎn)
 圍繞焦點(diǎn)產(chǎn)生一個想法
 從這個想法中提煉概念
 根據(jù)所提煉的概念產(chǎn)生新的想法
 在每一個概念的基礎(chǔ)上添加新的創(chuàng)意
 選擇一些新創(chuàng)意,并從中提煉新的概念
• 概念提取創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
• 分組演練概念提取創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問題

 單元四:創(chuàng)新方法2—隨機(jī)詞
• 何時運(yùn)用隨機(jī)詞進(jìn)行創(chuàng)新
• 如何選擇隨機(jī)詞
• 隨機(jī)詞創(chuàng)新的步驟和示例:
1. 選擇一個焦點(diǎn)
2. 隨機(jī)輸入一個詞匯
3. 將隨機(jī)詞與焦點(diǎn)排列到一起
4. 由隨機(jī)詞所產(chǎn)生的聯(lián)想對焦點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意
5. 從步驟4得出的創(chuàng)意中選擇一個予以實(shí)施,或者運(yùn)用另一個創(chuàng)新工具獲取更多的創(chuàng)意
• 隨機(jī)詞創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
• 分組演練隨機(jī)詞創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問題

 單元五:創(chuàng)新方法3 —挑戰(zhàn)與藍(lán)海戰(zhàn)略
• 什么是挑戰(zhàn)?
• 何時運(yùn)用挑戰(zhàn)進(jìn)行創(chuàng)新
• 挑戰(zhàn)創(chuàng)新的步驟:
1. 選擇一個焦點(diǎn)。
2. 列出與焦點(diǎn)相關(guān)的認(rèn)為理所當(dāng)然的事情
3. 從我們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情中選擇一個
4. 運(yùn)用一個或多個挑戰(zhàn)工具:CBA,產(chǎn)生創(chuàng)意
• 藍(lán)海戰(zhàn)略行動框架:
 去除
 減少
 提升
 增加
• 挑戰(zhàn)創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
• 分組演練挑戰(zhàn)創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問題

 單元六:創(chuàng)新方法4 — 激發(fā)和移動
• 什么是激發(fā)和移動?
• 何時運(yùn)用激發(fā)和移動進(jìn)行創(chuàng)新
• 激發(fā)和移動創(chuàng)新的步驟和示例:
1. 選擇一個焦點(diǎn)。
2. 列出你認(rèn)為關(guān)于這個焦點(diǎn)的理所當(dāng)然的事情。
3. 使用激發(fā)技巧,設(shè)立激發(fā)。
4. 選擇最大膽的那個激發(fā)。
5. 使用運(yùn)動技巧,產(chǎn)生出符合焦點(diǎn)的新創(chuàng)意。
6. 收獲所產(chǎn)生的主意,并且處理和評估它們?;蛘哌\(yùn)用另一個水平思考的工具獲取更多的創(chuàng)意。
• 激發(fā)技巧和示例:
 擺脫
 反向
 許愿
 夸張
• 移動技巧和示例:
 過程想象
 提煉概念
 積極方面
• 激發(fā)和移動創(chuàng)新應(yīng)注意的問題
• 分組演練激發(fā)和移動創(chuàng)新:本企業(yè)實(shí)際問題

 單元七:收獲/處理創(chuàng)意成果
• 收獲的步驟:
1. 歸納組織創(chuàng)意成果
2. 增加創(chuàng)意成果
3. 檢查創(chuàng)意變化
• 處理和評估的步驟:
1. 形成最終創(chuàng)意。
2. 進(jìn)一步加強(qiáng)和改善這個(些)創(chuàng)意。
3. 作出評估。
• 處理的工具
 修整
 強(qiáng)化
• 評估方法:
 六頂思考帽
 打分
• 分組演練收獲和處理:本企業(yè)實(shí)際問題
 單元八:創(chuàng)新思維與方法在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用
• 創(chuàng)新會議的時間為1-2小時
• 每次創(chuàng)新會議一般至少運(yùn)用2種創(chuàng)新方法
• 運(yùn)用創(chuàng)新方法討論的時間至少30分鐘
• 運(yùn)用創(chuàng)新方法的順序
• 演練:完整的創(chuàng)新會議
課前調(diào)研學(xué)員需回答的兩個關(guān)鍵問題:
1. 在你看來,本企業(yè)目前和未來迫切需要創(chuàng)新的領(lǐng)域/方面有哪些?為什么?
2. 工作中你最需要創(chuàng)造性解決的問題有哪些?為什么?

專家簡介:
李家強(qiáng)老師
現(xiàn)任IBM(中國)管理咨詢部門專家級顧問
1997-1999年就讀于美國芝加哥大學(xué)公共管理研究院及商學(xué)院,獲管理碩士學(xué)位。在此前后,擁有15年以上國內(nèi)外著名企業(yè)的管理工作經(jīng)驗(yàn),歷任中國科協(xié)國際部項(xiàng)目經(jīng)理, 中國航天部長城工業(yè)總公司進(jìn)出口部貿(mào)易經(jīng)理、美國匹特威國際公司(當(dāng)時全球最大防火防盜電子安全設(shè)備供應(yīng)商)合資項(xiàng)目總經(jīng)理、美國霍尼韋爾國際公司國際業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理、BP石油學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、柯達(dá)亞太區(qū)組織發(fā)展顧問、陽獅媒體集團(tuán)(全球媒體廣告策劃巨頭)中國區(qū)學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)。
1993-1997年間,任摩托羅拉大學(xué)培訓(xùn)講師,并成為摩托羅拉大學(xué)第一位中國籍培訓(xùn)師導(dǎo)師,一些學(xué)員已成為目前國內(nèi)培訓(xùn)界的名師。2002年4月從美國歸國至2005年9月,受聘培訓(xùn)咨詢公司任資深培訓(xùn)顧問。2006、2007年第二、三屆中國培訓(xùn)與發(fā)展年會重要演講嘉賓。曾受邀到美國、新加坡、韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。
著有《職業(yè)化員工必修的10堂課》一書。譯著包括《零度管理》(中信)、《品牌管理》(機(jī)械工業(yè))、《思考的技術(shù)》(高等教育)等。出版過《員工激勵》光盤?!杜嘤?xùn)》雜志專家委員會成員。

培訓(xùn)課題包括:
1)管理類:變革管理、目標(biāo)管理、績效管理、項(xiàng)目管理、人力資源管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、主管技巧、員工激勵、授權(quán)、教練技術(shù)、高效能人士的七個習(xí)慣等
2)溝通類:管理溝通、商務(wù)講演、會議技巧、會議英語等
3)客戶服務(wù)類:客戶服務(wù)意識及技巧等
4)培訓(xùn)類:企業(yè)培訓(xùn)體系建立、培訓(xùn)培訓(xùn)師
5)銷售類:銷售技巧、銷售演示
6)基于客戶要求做針對性培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

咨詢及內(nèi)訓(xùn)過的企業(yè)有:
1. 北京:IBM、摩托羅拉、柯達(dá)、西門子、愛立信、甲骨文、東芝醫(yī)療、輝瑞制藥、安捷倫、安德魯電信器材、赫斯特(德國)、愛普生、西科姆、徠卡(瑞士)、德迅貨運(yùn)(德國)、實(shí)力傳播、星傳媒體、中石化、中海石油、中關(guān)村科技園區(qū)豐臺園、首信集團(tuán)、中科集團(tuán)、航天動力研究院、航天工業(yè)總公司二院、北京郊區(qū)電信、東信北郵、首都機(jī)場股份公司、新東方教育集團(tuán)、京西發(fā)電、時尚雜志、外研社、中華英才網(wǎng)、華爾街英語、聯(lián)動優(yōu)勢科技、華松電子、威廉德骨科技術(shù)(納通醫(yī)療集團(tuán))、復(fù)盛機(jī)械、時代商聯(lián) (38家)
2. 上海:摩托羅拉、柯達(dá)、阿迪達(dá)斯、德州儀器、上海通用汽車、RRDonnelley、安捷倫、美標(biāo)、新思科技、卡樂康包衣、博斯特(瑞士)、德迅貨運(yùn)(德國)、亞洲飛航、實(shí)力傳播、星傳媒體、寶鋼股份、上海國際港務(wù)集團(tuán)、上海醫(yī)藥集團(tuán)、萬科房地產(chǎn)、上海實(shí)業(yè)控股、信天通信、上海電信數(shù)據(jù)通信事業(yè)部、上海電信浦東電信局、上海電信西區(qū)電信局、和黃天百、樺榭廣告、香港翠豐亞洲有限公司、上海商城、華爾街英語、博洛尼家居(30家)
3. 天津:摩托羅拉、天獅集團(tuán)(2家)
4. 廣州:廣東省政府環(huán)保局、摩托羅拉、柯達(dá)、BP石油、高露潔、NCR、日立、三菱、北電、Ciba、實(shí)力傳播、星傳媒體、TGAX國際運(yùn)輸、廣州電梯、廣東省電信、廣東省聯(lián)通、南方航空集團(tuán)、白云機(jī)場、中國人壽保險(xiǎn)廣東分公司、平成廣告、京信通信、正域地產(chǎn)(22家)
5. 深圳:柯達(dá)、華為、湯姆盛、海量存儲設(shè)備、弗雷通信技術(shù)、安信證券、順豐速遞(7家)
6. 廣東:美的空調(diào)(1家)
7. 重慶:揚(yáng)子乙酰、重慶電力(2家)
8. 河北:石家莊制藥集團(tuán)、華北油田鋼管廠、保定中冀汽車貿(mào)易集團(tuán)(3家)
9. 河南:河南平頂山煤業(yè)集團(tuán)(1家)
10. 山東:海爾集團(tuán)、 海信集團(tuán)、山東省聯(lián)通、聯(lián)通煙臺分公司、聯(lián)通日照分公司、聯(lián)通泰安分公司、東阿阿膠、達(dá)馳集團(tuán)(8家)
11. 江蘇:江蘇省移動、南京百事、勁草時裝、龍發(fā)裝飾、飛利浦(蘇州)、BP(太倉)、圣戈班徐州基地、溧陽天目湖旅游(8家)
12. 湖北:湖北電信、湖北移動、光迅科技(3家)
13. 四川:樂山無線電廠(1家)
14. 浙江:浙江省建設(shè)銀行、東方通信、華立集團(tuán)、聯(lián)華華商集團(tuán)、杭州網(wǎng)通、杭州新世紀(jì)信息技術(shù)、杭州曼諾休閑用品、杭州華信郵電部設(shè)計(jì)院、華東勘測設(shè)計(jì)研究院、德意控股集團(tuán)、寧波金田銅業(yè)集團(tuán)、蕭山松岡機(jī)電、新昌三花集團(tuán)、湖州久立特鋼、湖洲德馬物流、臺州商業(yè)銀行(16家)
15. 福建:戴爾、林德叉車(廈門)、東南汽車(福州)(3家)
16. 陜西:西安長慶油田(1家)
17. 廣西:柳州移動、柳州五菱(2家)
18. 江西:江鈴汽車、南昌齒輪(2家)
19. 云南:昆明新紀(jì)元大酒店(1家)
20. 吉林:吉林省移動、建龍鋼鐵、長春供電公司、大連萬達(dá)長春房地產(chǎn)(4家)
21. 貴州:遵義供電局(1家)
22. 遼寧:大連集裝箱碼頭有限公司(1家)
23. 內(nèi)蒙古:伊利集團(tuán)(1家)
24. 臺灣:美資新思科技(臺北)(1家)
25. 另外在美國、澳大利亞、新加坡、韓國等國家為企業(yè)實(shí)施過內(nèi)訓(xùn)。 在北京、上海、廣州、深圳、哈爾濱、長春、沈陽、石家莊、濟(jì)南、南京、蘇州、杭州、合肥、成都、昆明、長沙、太原、青島、大連等城市舉辦過數(shù)十場公開課或講座,有上萬人次接受過該講師的培訓(xùn)。
中華英才網(wǎng)、羊城晚報(bào)、《培訓(xùn)》雜志社等媒體有對此講師的推介或?qū)n}采訪。

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事故事件調(diào)查與根本原因分析課程費(fèi)用:4500元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐等)。培訓(xùn)對象:EHS人員,安全/生產(chǎn)經(jīng)理等課程目標(biāo)本課程重在了解事故的情況,從思想管理和技術(shù)等方面查明事故的原因,分清事故的責(zé)任,學(xué)習(xí)并會運(yùn)用事故調(diào)查的方法,防止類似事故的重復(fù)發(fā)生培訓(xùn)對象制造企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、安全管理人員、工程師及相關(guān)人員課程大綱一、事故調(diào)查重要性認(rèn)識事故的定...

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