郭旭華老師公開課
精鷹計(jì)劃——九段管理高手 2019-12-26
一、企業(yè)管理層現(xiàn)存的普遍問題定位不清認(rèn)為懂業(yè)務(wù)，懂技術(shù)就行，不需要懂管理，不需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)延續(xù)過去的工作習(xí)慣和作風(fēng),遇事喜歡單干,忘掉自己是管理者,自己的情緒、時(shí)間管理不善對(duì)部門目標(biāo)認(rèn)識(shí)不清,缺少整體觀念… …職業(yè)素養(yǎng)缺失主動(dòng)積極性不強(qiáng)，做事被動(dòng)不以全局為重，過分保護(hù)本部門、個(gè)人利益，不懂團(tuán)隊(duì)協(xié)作不愿承擔(dān)責(zé)任，凡事推諉，功勞是自己的，過錯(cuò)是別人的害怕下屬超過自己，不愿招聘和培養(yǎng)優(yōu)秀員工… …管理技能不足不懂如何做計(jì)劃和目標(biāo)管理，工作隨意性強(qiáng)不懂如何進(jìn)行部門建設(shè)，提高工作效率不懂如何打造團(tuán)隊(duì)，對(duì)下屬以批評(píng)為主，激勵(lì)不足事必躬親，不懂授權(quán)上下級(jí)溝通不充分… …二、精鷹團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)達(dá)到的效果?清楚認(rèn)知中
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《目標(biāo)、計(jì)劃管理》 2019-11-25
《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對(duì)自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位；分析管理者與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)常見的五種錯(cuò)位現(xiàn)象（勞動(dòng)模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒）；讓管理者明白該做什么，不該做什么。?實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練：對(duì)上級(jí)，如何做一個(gè)堅(jiān)定的執(zhí)行者；對(duì)下級(jí)，如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者；對(duì)同事，如何做一個(gè)最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對(duì)表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，以及交流溝通的要點(diǎn)進(jìn)行全景式的訓(xùn)練，切實(shí)解決在溝通中的問題。?學(xué)會(huì)溝通背后的規(guī)律；學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)表達(dá)（肢體語言）；學(xué)會(huì)與上級(jí)溝通（帶著答案、倒敘）、學(xué)會(huì)與下級(jí)溝通（面對(duì)抱怨、問題、布置工作）、學(xué)會(huì)與同級(jí)溝通；
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《高效會(huì)議管理》 2019-11-25
《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對(duì)自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位；分析管理者與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)常見的五種錯(cuò)位現(xiàn)象（勞動(dòng)模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒）；讓管理者明白該做什么，不該做什么。?實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練：對(duì)上級(jí)，如何做一個(gè)堅(jiān)定的執(zhí)行者；對(duì)下級(jí)，如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者；對(duì)同事，如何做一個(gè)最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對(duì)表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，以及交流溝通的要點(diǎn)進(jìn)行全景式的訓(xùn)練，切實(shí)解決在溝通中的問題。?學(xué)會(huì)溝通背后的規(guī)律；學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)表達(dá)（肢體語言）；學(xué)會(huì)與上級(jí)溝通（帶著答案、倒敘）、學(xué)會(huì)與下級(jí)溝通（面對(duì)抱怨、問題、布置工作）、學(xué)會(huì)與同級(jí)溝通；
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《領(lǐng)導(dǎo)力》 2019-11-25
《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對(duì)自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位；分析管理者與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)常見的五種錯(cuò)位現(xiàn)象（勞動(dòng)模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒）；讓管理者明白該做什么，不該做什么。?實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練：對(duì)上級(jí)，如何做一個(gè)堅(jiān)定的執(zhí)行者；對(duì)下級(jí)，如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者；對(duì)同事，如何做一個(gè)最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對(duì)表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，以及交流溝通的要點(diǎn)進(jìn)行全景式的訓(xùn)練，切實(shí)解決在溝通中的問題。?學(xué)會(huì)溝通背后的規(guī)律；學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)表達(dá)（肢體語言）；學(xué)會(huì)與上級(jí)溝通（帶著答案、倒敘）、學(xué)會(huì)與下級(jí)溝通（面對(duì)抱怨、問題、布置工作）、學(xué)會(huì)與同級(jí)溝通；學(xué)會(huì)
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《高效管理溝通八大絕招》 2019-11-25
《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對(duì)自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位；分析管理者與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)常見的五種錯(cuò)位現(xiàn)象（勞動(dòng)模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒）；讓管理者明白該做什么，不該做什么。?實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練：對(duì)上級(jí)，如何做一個(gè)堅(jiān)定的執(zhí)行者；對(duì)下級(jí)，如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者；對(duì)同事，如何做一個(gè)最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對(duì)表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，以及交流溝通的要點(diǎn)進(jìn)行全景式的訓(xùn)練，切實(shí)解決在溝通中的問題。?學(xué)會(huì)溝通背后的規(guī)律；學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)表達(dá)（肢體語言）；學(xué)會(huì)與上級(jí)溝通（帶著答案、倒敘）、學(xué)會(huì)與下級(jí)溝通（面對(duì)抱怨、問題、布置工作）、學(xué)會(huì)與同級(jí)溝通；學(xué)
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《管理角色認(rèn)知》 2019-11-25
《管理角色認(rèn)知》?幫助管理者對(duì)自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位；分析管理者與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)常見的五種錯(cuò)位現(xiàn)象（勞動(dòng)模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒）；讓管理者明白該做什么，不該做什么。?實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練：對(duì)上級(jí)，如何做一個(gè)堅(jiān)定的執(zhí)行者；對(duì)下級(jí)，如何做一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者；對(duì)同事，如何做一個(gè)最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》?通過對(duì)表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，以及交流溝通的要點(diǎn)進(jìn)行全景式的訓(xùn)練，切實(shí)解決在溝通中的問題。?學(xué)會(huì)溝通背后的規(guī)律；學(xué)會(huì)傾聽；學(xué)會(huì)表達(dá)（肢體語言）；學(xué)會(huì)與上級(jí)溝通（帶著答案、倒敘）、學(xué)會(huì)與下級(jí)溝通（面對(duì)抱怨、問題、布置工作）、學(xué)會(huì)與同級(jí)溝通；學(xué)會(huì)避免