許宏老師許宏講師是國(guó)家績(jī)效改進(jìn)師，美國(guó)智睿咨詢（）認(rèn)證講師，美國(guó)睿仕管理（Right Management)認(rèn)證講師，美國(guó)Hogan Assessment Systems認(rèn)證講師。 許宏老師畢業(yè)于北大醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)曾在世界500強(qiáng)外資跨國(guó)企業(yè)工作多年，從基層員工做起，歷經(jīng)銷售、市場(chǎng)、培訓(xùn)管理等全國(guó)高級(jí)管理崗位?！痘ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代的人心營(yíng)銷》第一作者，許老師目前主要從事于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)及咨詢活動(dòng)；長(zhǎng)期且豐富的管理咨詢及培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于如何有效推動(dòng)企業(yè)管理工作中的行為改變及新技能的應(yīng)用與實(shí)踐，有獨(dú)到的理解與深入的研究。 許老師認(rèn)為組織績(jī)效改進(jìn)與提升，基本質(zhì)是組織個(gè)人工作能力、組織工作流程系統(tǒng)與管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的綜合體現(xiàn)。而管理咨詢與培訓(xùn)的價(jià)值在于通過組織目標(biāo)的有效制定與共識(shí)，啟動(dòng)和維護(hù)參與學(xué)員作為組織成員個(gè)體的自我認(rèn)知、自我總結(jié)、自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我發(fā)展的良性循環(huán)。通過有效參與知識(shí)學(xué)習(xí)、案例討論、演練實(shí)踐過程，不斷促進(jìn)參加學(xué)習(xí)者，認(rèn)識(shí)并打破原有的認(rèn)知與行為習(xí)慣，從而獲得認(rèn)知與技能的改變與提高，進(jìn)而推動(dòng)績(jī)效改進(jìn)。 許老師擁有長(zhǎng)期且豐富的管理咨詢及培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過始終貫徹...詳細(xì)>>

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