講師：馮崑先生
個(gè)人簡(jiǎn)介：
﹡工商管理碩士
﹡貴州威鵬咨詢(xún)公司特聘團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)導(dǎo)師
﹡重慶典策文化傳播公司首席導(dǎo)師
﹡海南師范大學(xué)職業(yè)心態(tài)建設(shè)特聘導(dǎo)師
﹡太平洋壽險(xiǎn)省公司個(gè)人業(yè)務(wù)管理部總經(jīng)理
﹡太平洋壽險(xiǎn)省公司培訓(xùn)管理部總經(jīng)理
專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)：
供職太平洋人壽保險(xiǎn)公司從事高級(jí)管理，歷任營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)、行政管理等高級(jí)職務(wù)。具有15年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、高管和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。成功培訓(xùn)500多場(chǎng)，學(xué)員超過(guò)6萬(wàn)人。
從事職業(yè)訓(xùn)練以來(lái)，一直倡導(dǎo)并躬身實(shí)踐“職業(yè)訓(xùn)練不僅僅提供知識(shí)、資訊和技能，更重要的是幫助學(xué)員尋找行為改善的路徑，從而有效改善學(xué)員的工作績(jī)效”的理念，以“高度關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)，用平常話(huà)，揀身邊事，露真性情，或和風(fēng)細(xì)雨沁人心脾的撥云見(jiàn)月，或當(dāng)頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓(xùn)練風(fēng)格見(jiàn)長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的“自動(dòng)自發(fā)”意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。
    馮崑老師潛心于中層職業(yè)化、中層管理干部管理技能提升、員工職業(yè)化、卓越團(tuán)隊(duì)塑造與個(gè)人素質(zhì)成長(zhǎng)等課程研究。多年來(lái)憑借其扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅于在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)微知著，發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實(shí)踐之間的關(guān)鍵接點(diǎn)，在個(gè)人穩(wěn)健成長(zhǎng)和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域有著其獨(dú)到的見(jiàn)解。其悉心研究、編寫(xiě)的《凝聚心靈卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓(xùn)練》、《中層干部實(shí)戰(zhàn)管理技能訓(xùn)練教程》等課程，充分運(yùn)用目前國(guó)際上最新的職業(yè)訓(xùn)練手法，把握獨(dú)特的觀察視角，透過(guò)個(gè)性化的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)學(xué)員產(chǎn)生當(dāng)即行為改善的訓(xùn)練效果，得到學(xué)員和企業(yè)的一致肯定和高度評(píng)價(jià)。
主講課程:
《組織有效溝通》
《時(shí)間管理》
《目標(biāo)管理》
《高效會(huì)議管理》
《卓越執(zhí)行力心態(tài)建設(shè)》
《卓越團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)》
《壓力與情緒管理》
《優(yōu)秀員工職業(yè)化建設(shè)》
《中基層人員職業(yè)化素質(zhì)》
培訓(xùn)過(guò)的部分企業(yè)客戶(hù):
服務(wù)過(guò)的行業(yè)：
煙草、電力、金融、保險(xiǎn)、通訊、食品、醫(yī)藥（生物）、化妝品、保健品、教育、服裝、IT、電子、珠寶、文化、汽車(chē)、餐飲、房地產(chǎn)、農(nóng)牧、制造等行業(yè)。
曾服務(wù)的企業(yè)：
中國(guó)人壽、太平洋人壽、中國(guó)銀行、交通銀行、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信等行業(yè)、海南太平洋壽險(xiǎn)主管培訓(xùn)班、福建寧德中國(guó)人壽主管培訓(xùn)班、太平洋壽險(xiǎn)準(zhǔn)主管培訓(xùn)班、重慶交通銀行、赫章煙草局、興仁供電局、晴隆供電局、貞豐供電局、大方供電局、威寧供電局、綏陽(yáng)電力、貴州煙草遵義公司、貴州煙草畢節(jié)地區(qū)公司、貴州煙草黔西南州公司、貴州煙草織金公司、貴州煙草興仁公司、貴州興仁電力、畢節(jié)城郊供電局、印江供電局、宇通集團(tuán)、等多家企業(yè)。
其它信息:
授課方式：以實(shí)戰(zhàn)實(shí)用為基礎(chǔ)，通過(guò)“啟發(fā)式、體驗(yàn)式、模擬實(shí)戰(zhàn)”的互動(dòng)培訓(xùn)模式，以生動(dòng)、活潑、哲理性、參與性等為培訓(xùn)風(fēng)格,倍受學(xué)員歡迎。