胡立 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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胡立老師的內(nèi)訓(xùn)課程
經(jīng)理人的執(zhí)行利器——項(xiàng)目管理沙盤實(shí)戰(zhàn)課程大綱 課程背景：“我制定了這么宏偉的戰(zhàn)略藍(lán)圖?？墒悄杲K一總結(jié)，卻連基本目標(biāo)都沒有達(dá)到，甚至是遠(yuǎn)未達(dá)到！這不是執(zhí)行力的問題，還會有其他解釋嗎？”“有令不行，有行不果。這就是執(zhí)行力的問題！”“競爭對手怎么就能在這么短的時間里達(dá)到如此大的終端鋪貨率，而我們卻做不到？執(zhí)行力的問題！”“讓你拿出一個市場推廣方案，一個星期過去了，拿出來的卻是這么一堆廢紙！放在當(dāng)年，我一個通宵就拿下了。你！執(zhí)行力的問題?！? 錯誤的需求理解，造成無效的工作結(jié)果，需要重做；生產(chǎn)出不合要求的工作結(jié)果，需要返工；重復(fù)做了相同的工作，產(chǎn)生無效勞動；出工不出力，勞動積極性不
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流程管理優(yōu)化與企業(yè)信息化全套模塊化培訓(xùn)課程（共十個模塊，十天版）一、課程目的全面學(xué)習(xí)和掌握BPM與BPR和企業(yè)信息化現(xiàn)代理論和方法，演練實(shí)際操作技術(shù)，提升BPM和BPR能力及企業(yè)信息化能力。二、培訓(xùn)對象各類組織的管理者和管理人員。三、課程特點(diǎn)與收益最新的理論、最新的實(shí)踐配上結(jié)合實(shí)際的案例研討、練習(xí)，使學(xué)習(xí)者掌握流程管理和流程優(yōu)化的方法。四、課程大綱第一模塊 什么是流程1、我們身邊的流程2、流程是什么？3、流程的6個要素4、流程的基本特征5、練習(xí):這些流程缺了什么？第二模塊 什么是流程管理1、流程管理不是全部管理2、流程管理的基本原則3、流程管理的五項(xiàng)基本功 流程識別與規(guī)劃 流程的策劃與描述 流
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高效流程管理與優(yōu)化案例研討課程（兩天版）【課程背景】 幾乎所有世界一流的企業(yè)，如：GE、Motorola、IBM、豐田等，均致力于流程改進(jìn)，因?yàn)樗麄冎?，管理企業(yè)的關(guān)鍵是建立一套好的流程并保證其得到切實(shí)執(zhí)行。沒有正式高效流程的企業(yè)，就像沒有完善法律系統(tǒng)和公共管理系統(tǒng)的社會，充滿著混亂、沖突和低效率，其管理者更像是消防隊(duì)員，到處救火，窮于應(yīng)付，其產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)速度和成本必然會受到很大影響。建立好的業(yè)務(wù)流程是管理者的職責(zé)，為此，管理者有必要掌握管理和改進(jìn)流程的知識和技術(shù)。【課程收益】1. 流程管理的關(guān)系；2. 學(xué)會如何進(jìn)行流程管理及流程優(yōu)化；3. 學(xué)會流程的設(shè)計以及如何對流程進(jìn)行持續(xù)改
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工程行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程【課程關(guān)鍵詞】流程管理新發(fā)展，3C與工程行業(yè)，流程診斷，工程行業(yè)的流程優(yōu)化，；流程持續(xù)改進(jìn)，實(shí)戰(zhàn)模擬【課程時長】 2天（估計每天6.5小時）【課程對象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門特別是營銷相關(guān)部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等中層管理人員【課程形式】演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配有白板和白板水筆更好采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)，又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。采取小組互動式教學(xué)，學(xué)員人數(shù)不可超過35人?！菊n程背景】
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工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 （電影版 兩天）【課程關(guān)鍵詞】工程行業(yè)，職業(yè)經(jīng)理，核心管理技能，持久競爭優(yōu)勢【課程時長】 2天（估計每天6.5小時）【課程對象】總經(jīng)理，總監(jiān)，部門經(jīng)理，其他各級工作骨干，后備干部【課程形式】演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配有白板和白板水筆更好采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)，又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。采取小組互動式教學(xué)，學(xué)員
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電信行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程【課程關(guān)鍵詞】流程管理新發(fā)展，3C與電信行業(yè)，流程診斷，電信行業(yè)的流程優(yōu)化，；流程持續(xù)改進(jìn)，實(shí)戰(zhàn)模擬【課程時長】 2天（估計每天6.5小時）【課程對象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門特別是營銷相關(guān)部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等中層管理人員【課程形式】演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配有白板和白板水筆更好采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)，又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。采取小組互動式教學(xué)，學(xué)員人數(shù)不可超過35人。【課程背景】