陳琦老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【環(huán)節(jié)】:塑造培訓(xùn)師的職業(yè)狀態(tài)1、一個(gè)好的T的標(biāo)準(zhǔn)2、企業(yè)教學(xué)的ADDIE流程3、企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)4、有效培訓(xùn)的四個(gè)特征5、培訓(xùn)實(shí)施的四個(gè)原則6、突破十大殺手7、教育與培訓(xùn)的區(qū)別8、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)9、成人培訓(xùn)的原則10、四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估11、培訓(xùn)評(píng)估方法 研討：培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃【第二環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)需求調(diào)研與確認(rèn)1、需求分析三大維度2、需求調(diào)研的信息來(lái)源3、需求調(diào)研的四個(gè)方向4、需求調(diào)研方法、運(yùn)用及工具5、需求確認(rèn)：制定培訓(xùn)目標(biāo) 練習(xí)：確立一個(gè)課題，小組開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研方法實(shí)踐【第三環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)1、一個(gè)好課程的標(biāo)準(zhǔn)2、課程設(shè)計(jì)三大關(guān)鍵因素3、課程結(jié)構(gòu)模型4、課程開(kāi)發(fā)全流程5、培訓(xùn)教
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部分績(jī)效管理的簡(jiǎn)介節(jié)企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀第二節(jié)企業(yè)績(jī)效管理存在的問(wèn)題第三節(jié)企業(yè)為什么需要績(jī)效管理案例：唐僧師徒的故事 小王旅行的故事分享：績(jī)效管理名人名言第二部分績(jī)效管理實(shí)施準(zhǔn)備工作節(jié)績(jī)效管理的含義第二節(jié)績(jī)效管理的目的第三節(jié)績(jī)效管理戰(zhàn)略目標(biāo)分解第四節(jié)規(guī)劃崗位職責(zé)第五節(jié)明確目標(biāo)衡量標(biāo)準(zhǔn)第六節(jié)誰(shuí)改變了系統(tǒng)視頻：一只豬的績(jī)效考核強(qiáng)化訓(xùn)練：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解第三部分績(jī)效管理流程節(jié)戰(zhàn)略目標(biāo)落地第二節(jié)績(jī)效文化的構(gòu)建第三節(jié)績(jī)效對(duì)話(huà)實(shí)例第四節(jié)績(jī)效考核工具1. BSC2. KPI3. 目標(biāo)管理卡4. 行為錨定法小組討論：設(shè)計(jì)一套符合企業(yè)現(xiàn)狀的績(jī)效工具第五節(jié)績(jī)效溝通第六節(jié)績(jī)效反饋與改進(jìn)第七節(jié)績(jī)效結(jié)果應(yīng)用第四部分績(jī)效管
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【課程內(nèi)容】講 贏在定位1、 企業(yè)培訓(xùn)的重要性2、 成人學(xué)習(xí)的七類(lèi)特點(diǎn)3、 內(nèi)訓(xùn)師三大角色及三個(gè)層級(jí)n 演——教導(dǎo)者 初級(jí)——重在表達(dá)流暢n 編——開(kāi)發(fā)者 中級(jí)——重在平衡發(fā)展n 導(dǎo)——管理者 高級(jí)——力求靈活自如l 演練：每位一分鐘演講“何為師”？4、 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型n 師德：職業(yè)操守n 師藝：職業(yè)技能n 師威：職業(yè)威望n 師風(fēng)：職業(yè)風(fēng)范5、 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的成功四大秘訣——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的責(zé)任與堅(jiān)守第二講 成在演講1、 演講的基本元素n 重要一點(diǎn)：狀態(tài)n 外在六點(diǎn)：眼神/聲音/站姿/表情/手勢(shì)/移位n 內(nèi)涵六點(diǎn)：開(kāi)場(chǎng)/結(jié)構(gòu)/觀點(diǎn)/條理/表達(dá)/結(jié)尾2、 擺脫內(nèi)訓(xùn)師的怯場(chǎng)技巧n 怯場(chǎng)測(cè)試n
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部分上篇：簡(jiǎn)歷 面試 薪酬 獵頭 體制節(jié)人力資源全年規(guī)劃第二節(jié)眼前一亮的“優(yōu)秀簡(jiǎn)歷”第三節(jié)面試技巧第四節(jié)面試完全案例第五節(jié)招聘“流水線(xiàn)”第六節(jié)薪酬談判第七節(jié)與獵頭打交道第八節(jié)不同體制單位比較第二部分中篇：做心腹 培訓(xùn)力 路線(xiàn)圖 空降兵 職場(chǎng)禁忌疲倦處方節(jié)雕琢差異化的你第二節(jié)做老板的心腹第三節(jié)培訓(xùn)的力量第四節(jié)按照路線(xiàn)圖行動(dòng)第五節(jié)職場(chǎng)智慧第六節(jié)職場(chǎng)禁忌第七節(jié)職場(chǎng)黃金定律第八節(jié)職場(chǎng)疲倦的處方第三部分下篇：征兆 抗衡 談判 利益 淘汰 圈套節(jié)離職征兆第二節(jié)離職談判第三節(jié)離職圈套...
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【課程內(nèi)容】模塊一 非人常識(shí)認(rèn)知一、重新認(rèn)識(shí)人力資源1、人力資源是什么？n 什么是人本管理n 人力資源優(yōu)勢(shì)理論2、人力資源管理趨勢(shì)3、現(xiàn)代管理者的人力資源管理工作? 案例：某標(biāo)桿企業(yè)的直線(xiàn)經(jīng)理的氧氣項(xiàng)目報(bào)告啟示? 優(yōu)秀非人管理者的管理哲學(xué)4、企業(yè)非人必重必行的“十項(xiàng)”二、優(yōu)秀管理者的日常管理工作? 案例：“七大角色”定位模塊二 管理“選”人——慧眼識(shí)才、招賢納士1、 選人的亮點(diǎn)工作? 討論：相馬 vs 賽馬? 案例：一家企業(yè)ABCD候選人的副經(jīng)理爭(zhēng)議2、 人才四力模型之“核能”與“潛能”? 案例：谷子地的招聘面試3、選人薦人的六項(xiàng)修煉4、選人薦人的三種人力資源方法? 工具：工作動(dòng)機(jī)的公式5、人
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【課程大綱】引言篇：非人管理與企業(yè)戰(zhàn)略· 案例：思想的光輝· 研討：你所能描述的企業(yè)未來(lái)三年？· 點(diǎn)評(píng)：人才戰(zhàn)略發(fā)展要素· 互動(dòng)：人才戰(zhàn)略戰(zhàn)略畫(huà)布基礎(chǔ)篇：非人管理與人力資源一、 重新認(rèn)識(shí)人力資源· 案例：非人管理者的一個(gè)重大誤區(qū)1、人力資源是什么？· 什么是人本管理· 人力資源優(yōu)勢(shì)理論2、人力資源管理趨勢(shì)3、現(xiàn)代管理者的人力資源管理工作· 案例：某標(biāo)桿企業(yè)的直線(xiàn)經(jīng)理的氧氣項(xiàng)目報(bào)告啟示· 優(yōu)秀非人管理者的管理哲學(xué)4、企業(yè)非人管理必重必行的“十項(xiàng)”二、 優(yōu)秀非人管理者的日常管理工作· 案例：“七大角色”定位三、 非人管理的基本知識(shí)學(xué)習(xí)· 演練：重新編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)中的崗位職責(zé)技能篇：非人管理與選用育