陳琦老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】互動(dòng)：企業(yè)可能面臨的大問題講 企業(yè)績(jī)效的正確認(rèn)知一、績(jī)效管理的收益二、績(jī)效管理常規(guī)錯(cuò)誤三、企業(yè)績(jī)效管理概念1、績(jī)效管理與績(jī)效考核的含義2、績(jī)效管理與績(jī)效考核區(qū)別3、績(jī)效管理的作用4、放大鏡觀察——企業(yè)績(jī)效管理七級(jí)“浮屠“四、 績(jī)效考核的三大思維修煉點(diǎn)1、愿景—替老板多想2、轉(zhuǎn)型—變老板想要的3、基礎(chǔ)—提升員工滿意度五、現(xiàn)代人力資源管理趨勢(shì)——全員人力資源管理1. 組織管理與人力資源管理活動(dòng)n 人力資源管理是企業(yè)管理的核心n 組織管理決定人力資源規(guī)劃2. 績(jī)效角色認(rèn)知與定位n 新環(huán)境下的人力資源管理的角色與責(zé)任n 直線經(jīng)理在人力資源管理過程中所扮演的角色與責(zé)任n 人力資源管理八大模塊
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部分職業(yè)生涯規(guī)劃管理 案例：周濤的跳槽為什么工作久了就沒有當(dāng)初的激情了？節(jié)職業(yè)倦怠感的癥狀第二節(jié)職業(yè)生涯管理特點(diǎn)1. 承擔(dān)責(zé)任、共同完成2. 完善信息管理系統(tǒng)3. 職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理第三節(jié)職業(yè)生涯管理心理基礎(chǔ)1. 性格基礎(chǔ)2. 氣質(zhì)基礎(chǔ)3. 興趣基礎(chǔ)4. 能力基礎(chǔ)5. 價(jià)值觀基礎(chǔ)第二部分職業(yè)生涯規(guī)劃黃金準(zhǔn)則1. 準(zhǔn)則一：擇己所愛2. 準(zhǔn)則二：擇己所長(zhǎng)3. 準(zhǔn)則三：擇世所需4. 準(zhǔn)則四：擇己所利 強(qiáng)化訓(xùn)練：個(gè)人SWOT分析第三部分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃管理節(jié)組織與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃1. 職業(yè)生涯診斷2. 確定目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)3. 確定職業(yè)生涯發(fā)展策略4. 職業(yè)生涯實(shí)施管理第二節(jié)個(gè)人職業(yè)生涯九大步驟1.
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【課程內(nèi)容】部分 新時(shí)代的招聘趨勢(shì)一、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊n 無界限的人才吸納n 電子化的引進(jìn)流程n 交互式的價(jià)值體驗(yàn)n 多元化的app運(yùn)用案例：《速度的優(yōu)勢(shì)》二、 大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用1、掌握數(shù)據(jù)：應(yīng)聘者都在關(guān)注什么2、預(yù)測(cè)未來：企業(yè)招聘品牌的提升三、招聘面試的趨勢(shì)l 互動(dòng)：組件一支球隊(duì)奪冠的方法論l 趨勢(shì)：每位員工都是自媒體l 改變傳統(tǒng)招聘思維方法n 慢工出人才n 只聘用比你更優(yōu)秀的人第二部分 招聘面試官的卓越之路? 參考：校招與社招的關(guān)注點(diǎn)區(qū)別分析一、裝——眼中的面試官 1、 面試官的基本禮儀n 站姿、坐姿、行姿、手資、談吐2、 建立良好的印象n 衣著n 眼神n 肢體語言二、鮮——宣講魅力1、
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互動(dòng)：招聘痛苦、、、、的事——候選人關(guān)注的點(diǎn) 任志強(qiáng)遭遇機(jī)場(chǎng)九十五元的面部分招聘面試的簡(jiǎn)介 案例：一場(chǎng)失敗的招聘節(jié)你是否真的需要招聘第二節(jié)應(yīng)對(duì)人才挑戰(zhàn)第三節(jié)招聘價(jià)值關(guān)鍵因素第四節(jié)內(nèi)外部招聘第五節(jié)社招與校招的難點(diǎn)與解決之道第六節(jié)招聘中的心理偏差1. 招聘者的心理偏差2. 應(yīng)聘者的心理偏差第七節(jié)招聘面試心理學(xué)基礎(chǔ)1. 人職匹配理論2. 氣質(zhì)差異與職業(yè)匹配理論3. 性格差異與職業(yè)匹配理論 小組討論：根據(jù)公司需求，制定招聘計(jì)劃第二部分工作分析與招聘管理節(jié)工作崗位分析作用第二節(jié)崗位說明書的作用 強(qiáng)化訓(xùn)練：制作本崗位的崗位職責(zé)第三部分招聘前的準(zhǔn)備工作節(jié)招聘選才的職責(zé)1. 人力資源部的職責(zé)2. 用人部門的
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【課程內(nèi)容】課前開胃菜提問“新員工入職五問”，你有沒有？ü 我是否會(huì)受歡迎和重視？ü 我的工作隊(duì)公司哪些方面很重要？ü 公司隊(duì)我的具體期望是什么？ü 我可以勝任崗位并創(chuàng)造價(jià)值嗎？ü 我能在這里學(xué)到東西，不斷發(fā)展嗎？一、 心理成長(zhǎng)與自我認(rèn)知1、 新入職員工的職業(yè)四期n 興奮期：新的開始n 震驚期：彷徨猶豫n 調(diào)整期：著手工作n 穩(wěn)定期：自我管理2、 心理定位及職業(yè)定位l 互動(dòng)：電梯里的位置n 1）新員工的人力資本重要性n 2）職業(yè)員工的RBS模型3、 自我認(rèn)知價(jià)值n 1）自我認(rèn)知偏差l 互動(dòng)：九型人格與職場(chǎng)自我認(rèn)知n 2）管理90后立足企業(yè)的“隱形護(hù)身符”l 點(diǎn)評(píng)：時(shí)代不一樣了l 分享：史上悲催
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案例：“都是你們?nèi)肆Y源部的錯(cuò)…………” 節(jié)部門經(jīng)理職業(yè)狀態(tài) 一、部門經(jīng)理與人力資源部的工作 二、部門經(jīng)理能做好的事情 第二節(jié)人力資源核心概念 一、企業(yè)人力資源發(fā)展路徑 二、樹立正確的人力資源觀念 三、基于戰(zhàn)略價(jià)值的企業(yè)人力資源運(yùn)行系統(tǒng) 第三節(jié)部門經(jīng)理日常人力資源管理工作 一、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 二、了解部門內(nèi)員工信息 三、經(jīng)常教導(dǎo)員工 四、公平合理的分工 第四節(jié)員工職業(yè)生涯規(guī)劃 一、冰山理論 二、馬斯洛需求理論 三、企業(yè)為員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃 第五節(jié)部門團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、權(quán)利與威信 二、非物質(zhì)激勵(lì)使用秘訣 三、員工職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo) 視頻學(xué)習(xí)：碟中諜4啟示錄 第六節(jié)招聘與遴選 一、招聘選才各部門職