何岸 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理 人力資源 團(tuán)隊建設(shè) 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能
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何岸老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱：部分 認(rèn)識高績效團(tuán)隊幫助管理者堅定建設(shè)高績效團(tuán)隊的意愿1. 企業(yè)的一切目標(biāo)的實現(xiàn)，都必須建立在高績效團(tuán)隊的基礎(chǔ)上2. 管理的水平體現(xiàn)在如何高效完成目標(biāo)，而不是低效完成目標(biāo)3. 團(tuán)隊的定義4. 討論：團(tuán)隊與群體的區(qū)別5. 高績效團(tuán)隊的七大特征6. 測評：你的團(tuán)隊具備的特征7. 團(tuán)隊發(fā)展的五個階段及管理對策8. 建設(shè)高績效團(tuán)隊的四大途徑第二部分 高績效團(tuán)隊的建設(shè)識別、培養(yǎng)和管理團(tuán)隊角色，組建一支高績效團(tuán)隊1. 貝爾賓團(tuán)隊角色模型2. 團(tuán)隊角色的啟示3. 團(tuán)隊角色的識別與培養(yǎng)4. 依團(tuán)隊角色合理分工的原則5. 尊重差異、協(xié)調(diào)團(tuán)隊角色，揚長避短、發(fā)揮潛能6. 分享：識別你團(tuán)隊中的角色及管理對
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課程大綱：部分 了解是領(lǐng)導(dǎo)的開始幫助管理者了解8590后的特點1. 8590后的性格全貌2. 8590后出生在改革開放初期3. 8590后出生在計劃生育政策實施初期4. 8590后成長于科技高速發(fā)展，資訊相當(dāng)豐富的時期5. 8590后成長于意識觀念多元化的特殊時期6. 8590后成長于中國家庭環(huán)境（離婚高發(fā)）和職場環(huán)境（職工下崗）的動蕩期7. 案例討論：8590后內(nèi)心真實的聲音8. 知名的企業(yè)家是怎么看待8590后員工的管理第二部分 做8590后員工的領(lǐng)導(dǎo)，要先在心態(tài)上做好準(zhǔn)備 特別的管理，給特別的8590后幫助管理者調(diào)整固有觀念，探索新型管理思路1. 管理起始于接納和認(rèn)同，任何持有偏見的管理
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課程大綱：七個習(xí)慣概論1. 互動體驗：人的思維定式2. 習(xí)慣的重要性3. 人類成長的三個階段：依賴期、獨立期、互賴期4. 播種習(xí)慣，收獲成長習(xí)慣一： 積極主動—個人愿景的原則1. 案例分享：美國神經(jīng)與精神病學(xué)教授的故事2. 人的影響圈與關(guān)注圈3. 案例：優(yōu)秀企業(yè)家成功背后的心態(tài)4. 做發(fā)光體，不做黑洞5. 案例分析：員工A和員工B的區(qū)別6. 正面邏輯與負(fù)面邏輯7. 割草工的故事—用心做事，超出期望8. 買土豆的故事用腦做事，提高效率9. 視頻欣賞：積極人生的典范習(xí)慣二： 以終為始—自我領(lǐng)導(dǎo)原則1. 案例：哈佛大學(xué)的研究報告2. 訂立個人使命宣言：我想成為什么樣的人，成就什么樣的事業(yè)3. 目標(biāo)管
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課程大綱：部分 職場人在企業(yè)中存在的意義1. 什么是職業(yè)？什么是職業(yè)化？2. 職場人的實質(zhì)意義3. 職場人和企業(yè)的四個關(guān)系，如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏4. 職場人的四大意識轉(zhuǎn)變5. 職業(yè)化的角色意識6. 職業(yè)化的層級意識7. 案例分享：從優(yōu)秀企業(yè)看職業(yè)化第二部分 職場人應(yīng)具備的八大心態(tài)一、正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長自己1. 案例分享：優(yōu)秀企業(yè)家的心態(tài)2. 做發(fā)光體，不做黑洞3. 案例分析：員工A和員工B的區(qū)別4. 正面邏輯與負(fù)面邏輯5. 視頻欣賞：積極人生的典范二、主動負(fù)責(zé)：不要表面上負(fù)責(zé)任，要真正地負(fù)責(zé)任1. 小組討論：新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分2. 表現(xiàn)負(fù)責(zé)任
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課程大綱：部分 從校園到社會的跨越1. 企業(yè)和學(xué)校的四大不同點2. 企業(yè)歡迎什么樣的大學(xué)生3. 什么是職業(yè)？什么是職業(yè)化？4. 討論：初入職場的困惑5. 企業(yè)中的層級意識6. 新員工的職業(yè)化角色定位第二部分初入職場四大意識的轉(zhuǎn)變1. 個人導(dǎo)向到團(tuán)隊導(dǎo)向：放下個人英雄，尋求團(tuán)隊合作，在共贏中實現(xiàn)自己；2. 情感導(dǎo)向到職業(yè)導(dǎo)向：放下個人情緒，聚焦團(tuán)隊目標(biāo)，樹立職業(yè)形象；3. 成長導(dǎo)向到責(zé)任導(dǎo)向：放下“小我”，主動承擔(dān)團(tuán)隊責(zé)任，在責(zé)任中成長；4. 思維導(dǎo)向到行為導(dǎo)向：放下“光說不練”，快速行動，在行動中尋找有效方法。第三部分 人在職場應(yīng)具備的八大心態(tài)一、正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷