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周得良老師
周得良 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 ISO系列
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
周得良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周得良

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周得良

周得良老師的內(nèi)訓(xùn)課程

CMMI體系與軟件項(xiàng)目管理實(shí)踐軟件過程改進(jìn)人員(SEPG/SQA/SCM等)、軟件研發(fā)主管、項(xiàng)目經(jīng)理、軟件開發(fā)人員以及對(duì)過程改進(jìn)和項(xiàng)目管理感興趣的專業(yè)人士。課程收益:學(xué)完此門課程后,學(xué)員通過了解CMMI與軟件項(xiàng)目管理的知識(shí)體系可以更有針對(duì)性地在自己的實(shí)際工作中將理論與實(shí)際結(jié)合起來。課程大綱:本課程介紹CMMI體系與軟件項(xiàng)目管理的基本知識(shí)及其實(shí)踐。重點(diǎn)對(duì)CMMI2所覆蓋的六個(gè)KPA進(jìn)行詳細(xì)的介紹并對(duì)其實(shí)踐方法進(jìn)行分析,包括軟件需求管理、軟件項(xiàng)目策劃、軟件項(xiàng)目跟蹤與監(jiān)督、軟件配置管理、軟件子合同管理、軟件配置管理和軟件質(zhì)量保證。在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)對(duì)軟件

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DFMEA潛在失效模式分析課程背景:FMEA是QS9000/TS16949質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的一種重要的工具,是新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)和制程設(shè)計(jì)常用的分析技術(shù),有降低損失、預(yù)防缺陷及減少變異與浪費(fèi)之功效。為可靠性工程中常用的手法,F(xiàn)MEA1960年首此應(yīng)用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(wù)(Apollo),美國軍方于80年代正式訂為軍方規(guī)范 (MIL–STD-1629A)其目的在改善產(chǎn)品和制造的可靠性,在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)階段就可提升設(shè)計(jì)和制造的質(zhì)量,降低損失成本,為近代常用手法之一。自1992年由美國三大汽車公司推出以來,在全球各地得到了廣泛應(yīng)用。掌握DFMEA之

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5S運(yùn)動(dòng)推行實(shí)務(wù)課程目標(biāo):·掌握"整理"、"整頓"、"清潔"、"清掃"、"素養(yǎng)"推進(jìn)重點(diǎn)與步驟;·熟悉推進(jìn)5S的組織架構(gòu)與組織方式;·掌握目視管理推進(jìn)方法與5S標(biāo)準(zhǔn)推展手法;·掌握5S項(xiàng)目展開的具體方法;·掌握5S內(nèi)部審核的理論與實(shí)施方法。授課對(duì)象:希望掌握5S現(xiàn)場管理方法,改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、運(yùn)作經(jīng)理及其它企業(yè)界人士。課程時(shí)間:1-2天/6-12小時(shí)課程內(nèi)容簡介:人,都是有理想的;人類,因?yàn)橛欣硐攵鴤ゴ?。企業(yè)內(nèi)員工的理想,莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氣氛。5S是通過對(duì)現(xiàn)場科學(xué)合理定置及清理整頓,

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6S運(yùn)動(dòng)推行實(shí)務(wù)課程目標(biāo):掌握"整理"、"整頓"、"清潔"、"清掃"、"素養(yǎng)"、“安全”、推進(jìn)重點(diǎn)與步驟;熟悉推進(jìn)6S的組織架構(gòu)與組織方式;掌握目視管理推進(jìn)方法與6S標(biāo)準(zhǔn)推展手法;掌握6S項(xiàng)目展開的具體方法;掌握6S內(nèi)部審核的理論與實(shí)施方法。授課對(duì)象:希望掌握6S現(xiàn)場管理方法,改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、運(yùn)作經(jīng)理及其它企業(yè)界人士。課程時(shí)間:2天/12小時(shí)課程內(nèi)容簡介:人,都是有理想的;人類,因?yàn)橛欣硐攵鴤ゴ蟆F髽I(yè)內(nèi)員工的理想,莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氣氛。6S是通過對(duì)現(xiàn)場科學(xué)合理定置及清理整頓,使現(xiàn)場

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7S運(yùn)動(dòng)推行實(shí)務(wù)課程目標(biāo):掌握"整理"、"整頓"、"清潔"、"清掃"、"素養(yǎng)"、“安全”、“節(jié)約”推進(jìn)重點(diǎn)與步驟;熟悉推進(jìn)7S的組織架構(gòu)與組織方式;掌握目視管理推進(jìn)方法與7S標(biāo)準(zhǔn)推展手法;掌握7S項(xiàng)目展開的具體方法;掌握7S內(nèi)部審核的理論與實(shí)施方法。授課對(duì)象:希望掌握7S現(xiàn)場管理方法,改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、運(yùn)作經(jīng)理及其它企業(yè)界人士。課程時(shí)間:2天/12小時(shí)課程內(nèi)容簡介:人,都是有理想的;人類,因?yàn)橛欣硐攵鴤ゴ?。企業(yè)內(nèi)員工的理想,莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氣氛。7S是通過對(duì)現(xiàn)場科學(xué)合理定置及清理整頓

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福特8D手法之問題分析與解決實(shí)務(wù) 現(xiàn)今是競爭激烈的時(shí)代,面臨顧客反饋的產(chǎn)品品質(zhì)問題和公司內(nèi)部的產(chǎn)品品質(zhì)問題,企業(yè)主都在苦思如何有效處理并避免再次發(fā)生,以滿足顧客和市場競爭需求。一家公司若能善用8D手法,將為企業(yè)有效處理產(chǎn)品品質(zhì)問題并避免再次發(fā)生。本課程介紹問題分析與解決的邏輯思考模式,并運(yùn)用8D手法,達(dá)成解決問題與提升質(zhì)量。培訓(xùn)對(duì)象:質(zhì)量管理代表、供應(yīng)方與分承包方、品質(zhì)主管、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)工程師、設(shè)計(jì)部主管、工程部主管、品質(zhì)管理人員、采購主管、生產(chǎn)主管等;課程收益:公司和管理者若能善于從過程及系統(tǒng)管理角度系統(tǒng)化進(jìn)行問題分析與解決,將會(huì)為企業(yè)有

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