五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課程，它是一門被多家企業(yè)評為年度最佳內(nèi)部采購課的領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程，是一門即面向企業(yè)高管向教練型領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型的課程。五維教練領(lǐng)導(dǎo)力面向企業(yè)管理者，同時(shí)也面向所有希望在：職業(yè)生涯拓展、個(gè)人成長突破、激發(fā)自我潛能、改善親密關(guān)系等各方面有所進(jìn)步的伙伴。課程目標(biāo)：五維教練領(lǐng)導(dǎo)力?不是一門培養(yǎng)專業(yè)教練的課程。它是幫助企業(yè)高管和領(lǐng)導(dǎo)者，通過教練式溝通方式，激發(fā)出下屬內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望，從而提升組織績效和團(tuán)隊(duì)凝聚力的工具。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的

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結(jié)構(gòu)性思維——透過結(jié)構(gòu)闖職場課程背景：金字塔原理是邏輯思維的理論基礎(chǔ)，是結(jié)構(gòu)性思維的工具。職業(yè)人士如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維解決復(fù)雜工作問題？如何利用邏輯體系進(jìn)行思考、表達(dá)和書寫？學(xué)習(xí)和運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維，可以使職業(yè)人士增強(qiáng)個(gè)人思維能力，提高管理技能，提升工作效率，倍增工作成果。結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練是職業(yè)人士勇闖職場的一堂金牌通關(guān)課程。課程目標(biāo)：職場人需要思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確來推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)，企業(yè)需要上下級步調(diào)一致，結(jié)構(gòu)性思維可以幫助我們構(gòu)建一個(gè)結(jié)構(gòu)，在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn)，使我們能夠做到思考清晰和表達(dá)有力。如果全員普

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情緒與壓力管理課程背景：情緒管理是通過研究個(gè)體和群體對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的管理效果?，F(xiàn)代職場就像一個(gè)巨大的高壓鍋，每個(gè)身處職場的人都能感受到壓力的存在。工作量大，擔(dān)心公司倒閉，裁員，減薪，人事復(fù)雜，工時(shí)過長，工作方向常常轉(zhuǎn)變，職位角色含糊等，這些狀況都使我們受壓，嚴(yán)重者可導(dǎo)致我們出現(xiàn)精神問題。應(yīng)該如何面對在目前激烈的生存環(huán)境下出現(xiàn)的茫然、焦慮、壓抑、躁狂、發(fā)怒應(yīng)該如何調(diào)整好自己的情緒提升EQ應(yīng)該如何用更陽光的心態(tài)積極工作、微笑生活《情緒與壓力的自我調(diào)適》課程從產(chǎn)生壓力的各種誘因出發(fā)，為你解讀

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營銷項(xiàng)目管理課程背景：本課程由快速消費(fèi)品行業(yè)的上百個(gè)營銷項(xiàng)目執(zhí)行案例梳理而成，通過分析生意發(fā)展路徑，透過過去的歷史數(shù)據(jù)來預(yù)測未來生意發(fā)展，從提高終端執(zhí)行力出發(fā)，制定可落地執(zhí)行的營銷項(xiàng)目方案，并跟進(jìn)執(zhí)行到位，從而將企業(yè)的策略落地終端，做到可落地、可執(zhí)行、可追蹤、可檢核。課程目標(biāo)：本課程面向企業(yè)大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、城市經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理。意在通過分解營銷項(xiàng)目，從策略制定到終端落地執(zhí)行的關(guān)鍵項(xiàng)目管理流程，幫助企業(yè)提升項(xiàng)目執(zhí)行效率，幫助企業(yè)改善和提高生意份額。本課程從營銷計(jì)劃線路圖出發(fā)，從企業(yè)的OGSM梳理出營銷項(xiàng)目的制定和實(shí)施注意事項(xiàng)，過程

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DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力是通過影響力來創(chuàng)造跟隨者的能力，而領(lǐng)導(dǎo)力的激發(fā)和傳播是透過“行為”來表現(xiàn)的。本課程來源于威廉馬斯頓博士的DISC行為分析理論，從榮格認(rèn)知心理學(xué)溯源，通過學(xué)習(xí)DISC行為分析內(nèi)核和主流行為風(fēng)格測試對比，認(rèn)知和掌握DISC行為風(fēng)格的特色，幫助您自我調(diào)適，發(fā)揮更好的影響力。從自我認(rèn)知出發(fā)，告訴您提高人際敏感度的核心。DISC行為理論已經(jīng)成為眾多世界五百強(qiáng)企業(yè)遴選管理人才的工具，也是很多銷售團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)業(yè)務(wù)體系的基本技能訓(xùn)練。在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所認(rèn)可和推廣。課程目標(biāo)：本課程面向職場團(tuán)隊(duì)，意在提升人際

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高效溝通與情商修煉課程背景： 生命是一個(gè)不斷與世界互連的過程，我們生來就需要與這個(gè)世界互動(dòng)溝通，溝通技能浸潤在我們身體的每個(gè)細(xì)胞。溝通技巧是職場人士必備的基本技能之一，有效的溝通能使自我在工作中更加高效順暢，也會使自我在生活中因溝通而舒暢?？茖W(xué)掌握溝通原理、養(yǎng)成有效溝通習(xí)慣，嫻熟運(yùn)用溝通技巧，對如何正確的表達(dá)自己和準(zhǔn)確的理解他人，以及對我們個(gè)人的人際關(guān)系和事業(yè)成功都是十分重要的。課程目標(biāo)： 本課程從傳統(tǒng)與現(xiàn)代的綜合視角，技術(shù)分解細(xì)致與模型理論前沿與實(shí)用。內(nèi)容包括溝通基本理論與原理、溝通的傾聽、提問和觀察三大基本技能以及工作中不

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