堅(jiān)鵬 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：戰(zhàn)略管理 互聯(lián)網(wǎng)金融 企業(yè)轉(zhuǎn)型
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BLM農(nóng)商行數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)解決方案及案例研究 ——以BLM模型為核心，踐行知行合一思想，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景： 很多農(nóng)商行存在以下問題： ? 不知道如何開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作？ ? 不清楚農(nóng)商行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論？ ? 不知道農(nóng)商行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功案例？課程特色： ? 原創(chuàng)農(nóng)商行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想 ? 深度結(jié)合農(nóng)商行數(shù)字化方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行的知行果合一。 ? 解讀實(shí)戰(zhàn)的農(nóng)商行數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先的農(nóng)商行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。
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BLM企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 ——以BLM模型為核心，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景： 很多企業(yè)存在以下問題： ? 不知道企業(yè)如何制定數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略？ ? 不清楚其它企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何制定的？ ? 不知道其它企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何取得成功的？課程特色： ? 原創(chuàng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略方法論。 ? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想 ? 深度結(jié)合企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與執(zhí)行的知行果合一。 ? 解讀實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)
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BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論 ——以BLM模型為核心，踐行知行合一思想，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景： 很多銀行存在以下問題： ? 不知道如何系統(tǒng)地開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作？ ? 不清楚如何高效地執(zhí)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略？ ? 不知道如何學(xué)習(xí)其它標(biāo)桿銀行成功經(jīng)驗(yàn)？課程特色： ? 原創(chuàng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想 ? 深度結(jié)合銀行數(shù)字化方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行的知行果合一。 ? 解讀實(shí)戰(zhàn)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法
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BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型全景 ——以BLM模型為核心，踐行知行合一思想，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景： 很多銀行存在以下問題： ? 不知道如何系統(tǒng)地制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略？ ? 不清楚其它銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何制定的？ ? 不知道其它銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何成功的？課程特色： ? 原創(chuàng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想 ? 深度結(jié)合銀行數(shù)字化方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行的知行果合一。 ? 解讀實(shí)戰(zhàn)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先的銀
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BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型系統(tǒng)解決方案 ——以BLM模型為核心，踐行知行合一思想，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景： 很多銀行存在以下問題： ? 不知道銀行如何開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ ? 不清楚銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型對銀行發(fā)展的重要影響？ ? 不知道其它銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是如何取得成功的？課程特色： ? 原創(chuàng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想 ? 深度結(jié)合銀行數(shù)字化方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行的知行果合一。 ? 解讀實(shí)戰(zhàn)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)
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BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型與組織變革 ——以BLM模型為核心，踐行知行合一思想，實(shí)現(xiàn)知行果合一課程背景： 很多銀行存在以下問題： ? 不知道銀行如何開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ ? 不清楚組織變革如何支持銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？ ? 不知道其它銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是如何取得成功的？課程特色： ? 原創(chuàng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想 ? 解讀實(shí)戰(zhàn)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型組織變革案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 學(xué)習(xí)組織變革如何支持