王偉老師的內訓課程
1+1＞2：團隊融合與高效團隊運作【課程背景】我們正處在VUCA的時代。企業(yè)戰(zhàn)略與組織需要不斷變化以適應時代的變化，這就必然導致組織與團隊的持續(xù)調整。由此，加速團隊融合，解決團隊沖突，形成團隊合力，就成為新時代團隊領導者的關鍵任務。VUCA時代的核心特征是商業(yè)環(huán)境的劇烈動蕩與不確定性，企業(yè)為適應這樣的環(huán)境，勢必不斷根據環(huán)境變化改變戰(zhàn)略重點，進而進行組織的優(yōu)化調整。于是，企業(yè)重組與部門裁撤就成為常態(tài)。這種情形下，重組后的團隊如何做到團隊成員融合，如何快速建立信任等一系列問題就凸顯出來了…… 組織的變革、有些業(yè)務的高速增長都會帶動外聘員工的大量加入
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“四步為師”：內訓師培養(yǎng)學習項目設計【項目背景】本學習項目設計旨在培養(yǎng)愿意承擔企業(yè)內部教育培訓，且能夠勝任培訓教學工作的內訓師?；诖?，在項目設計的思路上強調回歸內訓師的能力本真，即培養(yǎng)和提升內訓師的教學能力，完成從“講師中心”到“學員中心”授課模式的轉變，讓課堂上學員的學習不再是被動灌輸，而是要讓學員可以參與到教學中來，實現課堂“教”與“學”的完美互動。“四步為師”的學習項目設計力求打造“一課一師”的完美內訓師，確保內訓師可以在訓前明確課程主題，經過四步定制化課程的精準培訓后，擁有自己獨立的一門標準化的精品課程，內訓師能夠做到：√ 最佳經驗萃取：基于自己的工作崗位或組織特定的關鍵崗位，聚焦關