陳洆 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
陳洆老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
陳洆老師的內(nèi)訓(xùn)課程
管理者的角色認知及定位|版權(quán)所有：陳洆老師 ||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動||性。 ||課程時間：1天（6H） |【課程背景】 為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很
講師：陳洆查看詳情
管理者的目標與計劃管理|版權(quán)所有：陳洆老師 ||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動||性。 ||課程時間：2天（12H） |【課程背景】 目標管理堪稱是最經(jīng)典和最基礎(chǔ)的管理理論之一，只要涉
講師：陳洆查看詳情
管理者基礎(chǔ)管理技能提升|版權(quán)所有：陳洆老師 ||授課風(fēng)格：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，體現(xiàn)了參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動||性。 ||課程時間：1-2天（6H-12H） |【課程背景】 一個集人性特點與現(xiàn)代治企之法的科學(xué)管理課程！
講師：陳洆查看詳情
中層管理者心智執(zhí)行力訓(xùn)練【課程目標】 企業(yè)競爭源于團隊競爭力，企業(yè)發(fā)展源于團隊的發(fā)展，而團隊源于強有力的中層！如何迅速提升中層管理者及團隊的執(zhí)行力；是每個企業(yè)必由之路。能否打造一個執(zhí)行力系統(tǒng)是企業(yè)執(zhí)行力關(guān)鍵，企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)是從執(zhí)行力文化到執(zhí)行力保障機制，再到管理者執(zhí)行能力培養(yǎng)完整系統(tǒng)。【課程目標】 1. 建立一套完整執(zhí)行力方法論，讓團隊提升執(zhí)行力 2. 提升員工執(zhí)行力的方法與技巧 3. 提高工作中的執(zhí)行效率與效能 4. 掌握執(zhí)行型人才的選擇標準 5. 為組織建立一套制度體系，保證企業(yè)執(zhí)行力【課程特點】案例豐富、寓教于樂、互動性強【授課形式】課堂講述、腦力激蕩、
講師：陳洆查看詳情
基層管理效率提升與低成本改善【課程背景】基層管理者是企業(yè)管理工作的最前沿，工作繁雜、責(zé)任重大。企業(yè)制定的戰(zhàn)略目標，最終需要一線員工實施，而基層管理者正是一線員工最直接的組織者和指揮者，在越來越扁平化的組織結(jié)構(gòu)中作用日益凸顯。所以圍繞基層管理者的工作流程、工作任務(wù)及遇到的實際問題，從而使基層管理者認知自我的角色，從而讓管理者能具備管理的本質(zhì)思維和各種管理方法，也深入探討減低成本的各種手段與方法，從價值的維度分析全面降低企業(yè)成本的空間，讓企業(yè)有更好的發(fā)展。【課程目標】1. 明確企業(yè)基層管理者在企業(yè)中應(yīng)有的角色定位與要求2. 提升企業(yè)新型班組長所必需的