魯藝 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：壓力管理 職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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魯藝?yán)蠋煹膬?nèi)訓(xùn)課程
新員工入職培訓(xùn)----《規(guī)劃與勵(lì)志》【課程大綱】當(dāng)今的社會(huì)里，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。年復(fù)一年，人們不知疲倦的為企業(yè)尋找理想的人才，然而他們把目光都放在什么地方了呢？是關(guān)注備選對(duì)象的智商、體魄還是實(shí)際能力呢？顯然這些都是理想人才必備的條件。但除此之外，如果一個(gè)人想攀登高峰獲取大的成功，還需要一個(gè)更重要的環(huán)節(jié)，就是規(guī)劃。當(dāng)然對(duì)于一個(gè)初出茅廬的年輕人而言，做人的首要品質(zhì)是勤奮、節(jié)儉和正直，這些品質(zhì)比什么都重要，他們是任何時(shí)代都不可或缺的。而職業(yè)化是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。如何在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，作為新入職的員工，我們必須要了解。做為新員工要提升
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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程背景】很多企業(yè)目前頭疼的一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在的員工招不來(lái)，招來(lái)了，留不住。特別是當(dāng)90、95后新生代員工占據(jù)半壁人力江山的時(shí)候，員工的忠誠(chéng)度低，穩(wěn)定性差，更是讓企業(yè)十分頭疼，目前已經(jīng)出現(xiàn)高流失率、高人力資源成本的雙高現(xiàn)象。針對(duì)此問(wèn)題員工的職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)話題越來(lái)越引起企業(yè)的重視，將員工的個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)的愿景、文化緊緊相連，調(diào)動(dòng)員工內(nèi)在的原動(dòng)力和潛能，從而促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，是企業(yè)必須要解決的問(wèn)題。【課程收益】塑造員工主人翁精神，調(diào)動(dòng)員工內(nèi)驅(qū)力，挖掘員工特長(zhǎng)，提升員工的自我認(rèn)知【課程特色】氣氛活躍，工具好用，引發(fā)思考，多案例分享+演練【課程對(duì)象】基層員工，
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《員工職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】 職業(yè)素養(yǎng)是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即要求員工履行組織交代下來(lái)的崗位職責(zé)，專(zhuān)業(yè)地完成到最佳，準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)員從學(xué)生到新員工，從新員工到卓越員工，成功從優(yōu)秀員工做起。【課程收益】1、穿出職業(yè)化；2、細(xì)節(jié)體現(xiàn)禮儀；3、社交禮儀知多少；4、團(tuán)隊(duì)溝通三部曲；5、時(shí)間管理技巧6、職場(chǎng)人的職業(yè)規(guī)劃……【課程特色】氣氛活躍，工具好用，引發(fā)思考，多案例分享+演練【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天（6小時(shí)/天）【課程對(duì)象】各層級(jí)員工【課程大綱】 1. 職場(chǎng)人的自我認(rèn)知1.
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《時(shí)間管理與工作組織技巧》【課程背景】要讓我們的生活高效，就必須保證事情順利完成，即在工作和生活中能夠?qū)崿F(xiàn)獲得我們所渴望的體驗(yàn)。而做出正確的選擇，保證說(shuō)到做到，始終是成功的必由之路。為了幫助人們高效的工作和生活，各類(lèi)圖書(shū)研討會(huì)咨詢(xún)和輔導(dǎo)活動(dòng)可謂層出不窮，教大家如何制定計(jì)劃、構(gòu)思愿景、設(shè)定目標(biāo)、樹(shù)立價(jià)值觀、激勵(lì)自己和鼓勵(lì)他人，而用來(lái)幫助人們做事有條理、提高效率的辦法也不勝枚舉。 唯一的遺憾在于人們對(duì)實(shí)現(xiàn)高效時(shí)間管理，總的原理缺乏根本的認(rèn)識(shí)和有效的模型，即怎么讓他真正管用，有沒(méi)有一種普遍適用的方法，既涵蓋了總體又可以隨時(shí)用在局部呢？本課程將給您答案。【課程收益】1、認(rèn)識(shí)時(shí)間成本，樹(shù)立有效的且不局限
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《思維導(dǎo)圖應(yīng)用技巧》【課程背景】在21世紀(jì)，對(duì)大腦的正確認(rèn)識(shí)比以往更顯得重要。我們比以往活的時(shí)間更長(zhǎng)也更健康，但是，有時(shí)候會(huì)忘記，如果不能使頭腦健全，活的更長(zhǎng)更健康是沒(méi)有意義的。本課程可以幫助你理解，如何有效的發(fā)揮大腦的能力，無(wú)論你面對(duì)的挑戰(zhàn)是什么，我們把它稱(chēng)為大腦的使用說(shuō)明書(shū)。其目的是幫助你培育自己的超級(jí)生物計(jì)算機(jī)，并釋放你天生所擁有的非凡腦力?！菊n程收益】了解我們神奇的大腦思維導(dǎo)圖應(yīng)用于讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖繪制思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用思維訓(xùn)練：快速閱讀創(chuàng)新思維訓(xùn)練【課程特色】理論實(shí)踐相結(jié)合，寓教于樂(lè)，讓學(xué)員充分參與，激發(fā)學(xué)員內(nèi)驅(qū)力，給學(xué)員賦能，從而達(dá)到培訓(xùn)效果【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)員工【課程時(shí)長(zhǎng)】2天
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《思維導(dǎo)圖與記憶力提升（少兒）》【課程背景】現(xiàn)今世界變得越來(lái)越方便，利用網(wǎng)絡(luò)可以檢索大千世界，也能獲得各種豐富的知識(shí)。然而，根據(jù)所提供的信息，學(xué)會(huì)用自己的頭腦去思考，并且能夠在短時(shí)間內(nèi)記住需要的信息，這在今后會(huì)愈加重要。本課程可以幫助孩子理解：如何有效的發(fā)揮大腦的能力。無(wú)論孩子面對(duì)的挑戰(zhàn)是什么，我們把它稱(chēng)為大腦的使用說(shuō)明書(shū)。其目的是幫助孩子培育自己的超級(jí)記憶力，釋放孩子天生所擁有的非凡腦力?！菊n程收益】了解我們神奇的大腦思維導(dǎo)圖應(yīng)用于讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖繪制思維訓(xùn)練：快速閱讀超級(jí)記憶力訓(xùn)練【課程特色】理論實(shí)踐相結(jié)合，寓教于樂(lè)，讓孩子們充分參與，充分激發(fā)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 【課程對(duì)象】4年級(jí)以