萬盛蘭老師《新媒體宣傳技能培訓》課程大綱【課程主題】：新媒體文案的寫作技能提升【培訓時間】：22小時線上訓練營（或1天線下課）【培訓對象】：新媒體運營、新媒體文案、企業(yè)宣傳通訊員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程背景】 隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展，智能手機的普及和3G、4G網絡的覆蓋與發(fā)展，人們的生活方式和購物習慣發(fā)生了巨大的改變。新媒體平臺在人們的生活中占據著越來越巨大的比重，人們將大量時間花費在微博、微信、淘寶等網絡媒體上，對紙質媒體對需求日漸降低。這些新媒體對盛行使不少商家和企業(yè)將目標市場和廣告渠

 萬盛蘭查看詳情

萬盛蘭老師《新媒體宣傳文案的寫作技能訓練》課程大綱【課程主題】：新媒體宣傳文案的寫作技能訓練【培訓時間】：0.5天（3小時）【培訓對象】：新媒體運營、新媒體文案、企業(yè)宣傳通訊員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程背景】 隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展，智能手機的普及和3G、4G網絡的覆蓋與發(fā)展，人們的生活方式和購物習慣發(fā)生了巨大的改變。新媒體平臺在人們的生活中占據著越來越巨大的比重，人們將大量時間花費在微博、微信、淘寶等網絡媒體上，對紙質媒體對需求日漸降低。這些新媒體對盛行使不少商家和企業(yè)將目標市場和廣告渠道從傳統(tǒng)媒體

 萬盛蘭查看詳情

萬盛蘭老師《新聞寫作技巧與實務》課程大綱【課程主題】：新聞寫作技巧與實務【培訓時間】：0.5天【培訓對象】：中基層管理人員、文秘【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程特色】1. 正確認知良好的寫作習慣和寫作技巧的修煉及修養(yǎng)，掌握寫作的職場意義； 　2. 專題學習新聞的寫作規(guī)范、寫作技巧和方法； 　 　 　 課程大綱　 　 　 　　 　 　第一章:走進新聞之門 　 　 　 　 　 1.新聞的定義 【三位牛人的故事】2. 新聞的分類 1）消息的認知 2）通訊稿的認知 3）述

 萬盛蘭查看詳情

TTT【培訓時間】：3天2夜【培訓對象】：職業(yè)培訓師、企業(yè)內部培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程背景】 中國人力資源管理協(xié)會公布的最新貂蟬結果都顯示，“培訓和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓制度及優(yōu)秀的內部培訓師隊伍已經成為企業(yè)生存、發(fā)展及參與國際競爭的重要保障。不少企業(yè)已逐漸重視內部培訓師的培養(yǎng)，但內部培訓師普遍存在課程整合能力、表達技巧、問題回應、控場經驗等方面的欠缺，亟需系統(tǒng)提升專業(yè)技能。

 萬盛蘭查看詳情

TTT技能提升培訓【培訓時間】：1天【培訓對象】：職業(yè)培訓師、企業(yè)內部培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程背景】 中國人力資源管理協(xié)會公布的最新調查結果都顯示，“培訓和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓制度及優(yōu)秀的內部培訓師隊伍已經成為企業(yè)生存、發(fā)展及參與國際競爭的重要保障。眾多企業(yè)都非常重視企業(yè)內訓課程的開發(fā)與設計，然而，不少企業(yè)在開發(fā)內訓課程的同時，也發(fā)現(xiàn)，往往會出現(xiàn)課程與實際需求脫軌的現(xiàn)象；投入了大量的人力物力

 萬盛蘭查看詳情

萬盛蘭老師《公文寫作》課程大綱【課程主題】：公文寫作【培訓時間】：1天【培訓對象】：辦公室文秘人員及其他相關崗位人員【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程特色】1. 本課程依托于金字塔原理，幫助學員從基礎的寫作思維邏輯出發(fā)，完成公文寫作的正確 思維模型的構建，以期達成舉一反三的效果；2. 正確認知良好公文寫作習慣和寫作技巧的修煉及修養(yǎng)，掌握公文寫作的意義； 　3. 掌握現(xiàn)代職場公文的分類、文種、特點和行文規(guī)范規(guī)則，自覺規(guī)范公文寫作； 　 　4. 專題學習掌握常用公文行文規(guī)范、寫作

 萬盛蘭查看詳情