譚小芳 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 國(guó)學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營(yíng)銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、何為采購(gòu)員 1、 采購(gòu)員的工作界定 2、 采購(gòu)員的工作定位 3、 采購(gòu)員的工作特點(diǎn) 4、 采購(gòu)員與經(jīng)理、供應(yīng)商 5、 理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購(gòu)員 6、 采購(gòu)員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求 7、 采購(gòu)員的培養(yǎng)與訓(xùn)練分析：流程管理培訓(xùn)案例！解析：流程管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：流程管理課程案例分析！二、 采購(gòu)計(jì)劃的編制 1、 采購(gòu)計(jì)劃的編制流程 2、 影響采購(gòu)計(jì)劃編制的原因 3、 MRP與采購(gòu)計(jì)劃的編制三、 供應(yīng)商的選擇 1、 適時(shí)的交貨時(shí)間 2、 適時(shí)的交貨質(zhì)量 3、 適時(shí)的交貨地點(diǎn) 4、 適時(shí)的交貨數(shù)量 5、 適時(shí)的交貨價(jià)格 6、 供應(yīng)商的調(diào)查 7、 供應(yīng)商的評(píng)估 8、 供應(yīng)商的開發(fā)分享：流程管理培訓(xùn)四部
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部分 商務(wù)談判概論講 對(duì)商務(wù)談判的基本認(rèn)識(shí)第二講 商務(wù)談判的基本形態(tài)及原則第三講 商務(wù)談判的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與成功模式第四講 商務(wù)談判的階段與談判方式第二部分 商務(wù)談判準(zhǔn)備講 商務(wù)談判背景調(diào)查第二講 商務(wù)談判組織準(zhǔn)備第三講 商務(wù)談判計(jì)劃制訂第四講 商務(wù)談判管理第三部分 商務(wù)談判策略講 開局階段的談判策略第二講 磋商階段的談判策略第三講 結(jié)束階段的談判策略第四部分 商務(wù)談判技巧講 不同地位的談判技巧第二講 商務(wù)談判中的語(yǔ)言技巧第五部分 國(guó)際商務(wù)談判講 文化差異與談判第二講 各國(guó)商人談判風(fēng)格第六部分 商務(wù)談判禮儀與禁忌講 商務(wù)談判服飾禮儀與禁忌第二講 談判過程中的禮儀與禁忌第三講 宴會(huì)上的禮儀與禁忌第七部
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一、 人才梯隊(duì)概論篇 1.什么是人才梯隊(duì)？ 2.人才梯隊(duì)有何作用？ 3.人才梯隊(duì)有何特點(diǎn)？ 4.委托代理理論概述 5.人力資本理論概述 6.現(xiàn)代企業(yè)為什么需要實(shí)施人才梯隊(duì)？ 二、 人才梯隊(duì)方案操作篇 1.人才梯隊(duì)的法規(guī)體系 2.公司如何制定人才梯隊(duì)管理規(guī)定？ 3.公司如何考核和管理各人才梯隊(duì)對(duì)象？ 4.人才梯隊(duì)方案的審批 5.人才梯隊(duì)合同 6.股權(quán)轉(zhuǎn)讓 7.章程修改 8.工商手續(xù)辦理 三、 人才梯隊(duì)方案有效的運(yùn)行機(jī)制 1.財(cái)務(wù)管理規(guī)范 2.信息披露辦法 3.完善公司治理 4.老板角色的轉(zhuǎn)變 四、 國(guó)有控股企業(yè)的人才梯隊(duì)1.我國(guó)國(guó)有資產(chǎn)的管理體制2.國(guó)有控股企業(yè)實(shí)施人才梯隊(duì)的意義及其特殊性3.國(guó)
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部分、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的概念 項(xiàng)目管理與日常運(yùn)作的區(qū)別為什么需要項(xiàng)目管理？項(xiàng)目管理管什么？如何做好項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理精髓思想系統(tǒng)思考，整合資源化繁為簡(jiǎn)，防患未然以不變應(yīng)萬(wàn)變，萬(wàn)變不離其中分析：項(xiàng)目管理提升培訓(xùn)案例！解析：項(xiàng)目管理提升內(nèi)訓(xùn)案例案例：項(xiàng)目管理提升課程案例分析！第二部分、項(xiàng)目管理框架結(jié)構(gòu)與管理模型 項(xiàng)目管理體系框架項(xiàng)目管理體系應(yīng)用映射與轉(zhuǎn)換項(xiàng)目管理提升模型討論：項(xiàng)目管理提升經(jīng)典案例討論分組：項(xiàng)目管理提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：項(xiàng)目管理提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三部分、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練案例背景介紹 如何是一個(gè)成功的項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)估模型介紹１、項(xiàng)目何時(shí)做（啟動(dòng)） 項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目何時(shí)
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天：創(chuàng)新思維的內(nèi)容 一、理解創(chuàng)新 1、創(chuàng)新的理解 2、企業(yè)創(chuàng)新的心態(tài) 3、延遲判斷與評(píng)估 4、積極思考,擺脫消極 5、企業(yè)創(chuàng)新的阻礙—固有思維 二、認(rèn)識(shí)思維 1、思維的涵義 2、現(xiàn)有思維的方向和領(lǐng)域 ?。?）水平思考 ?。?）垂直思考 ?。?）平行思考 3、管理者的思考法則 4、宏觀與微觀相結(jié)合 三、思維的創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新的含義和機(jī)制 2、縱向拓展的方法與練習(xí) 3、橫向拓展的方法與練習(xí) 分享：更多的創(chuàng)新方法 四、創(chuàng)新思維與大腦結(jié)構(gòu) 1、大腦的工作分工 2、大腦的思維模式 3、大腦發(fā)育的現(xiàn)狀 4、創(chuàng)新能力的開發(fā) 5、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 五、思維導(dǎo)圖
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一、全面質(zhì)量管理的重要理念---質(zhì)量意識(shí)的提高 1）質(zhì)量及質(zhì)量管理的定義 2）質(zhì)量管理的重要發(fā)展階段及思想 3）TQM全面質(zhì)量管理 4）現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理意識(shí)強(qiáng)化 二、工程質(zhì)量管理---工程能力分析 1）影響工序質(zhì)量的主要因素 2）質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集與整理 3）統(tǒng)計(jì)學(xué)在質(zhì)量管理中的應(yīng)用 4）短期過程能力研究 5）過程能力的判斷與處置 6）提高過程能力指數(shù)的方法 三、工程質(zhì)量管理--SPC 1）SPC定義 2）控制圖的原理 3）控制圖的種類及優(yōu)缺點(diǎn) 4）控制圖的用途 5）控制圖的制作與應(yīng)用 6）控制圖案例分析 四、質(zhì)量改進(jìn) 1）現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的發(fā)掘 2）問題點(diǎn)的